《青春的沼澤打馬走過》閲讀答案

(1)私自從學校回家“靜養”已經兩天了，我窩在牀上不吃不喝，不知道明天是否還這樣度過。我如同深陷沼澤，不能自拔。

(2)這個時候，父親回來了。一屋子的恐慌，如陽光打過的塵埃，亮出光芒，金燦燦的，有些刺眼。此刻，我不知道是那光亮在跳，還是我的心在跳，突突突抖個不停。

(3) “蘇小樂，你怎麼啦?”父親問道。我縮在牆角，低着頭，大氣也不敢出。父親脾氣暴，我怕他第一句話就在空氣中擦出火花來。看來，父親暫時並沒有爆發的跡象。我這樣想着，一低頭，看見了父親的鞋。父親剛從工地穿回來的帆布鞋，鞋幫上開了口，像咧着的嘴，朝我笑，怪怪的。

(4)“接到你們班主任的電話時，爸在腳手架上，嚇了一跳。爸也不知道你怎麼了，這不，一宿沒睡，一大早就坐火車趕回來了。”父親臉色黑黃黑黃的，雙眼佈滿血絲，憔悴的臉上掩飾不住內心的憂慮。他一邊説，一邊脱去外套。外套裏邊，是一件藍秋衣，秋衣裏子上，有一個布兜，是母親特意為他縫製的。布兜鼓鼓的，他一點一點地開始拆線。父親一貫謹慎，每次打工掙的錢，都要藏在這個布兜裏，縫上，帶回來。

(5)“你在學校到底怎麼了?”父親又一次問道。他低下頭，咬斷了一根線頭，裏邊一沓錢露了出來，簇新簇新的，硌得我眼生疼。我突然哽咽了一下，想哭。

(6)“你不該是闖禍了吧?你已經大了，該懂事了。”父親説完後，歎了一口氣，走下炕，把錢藏在米櫃裏，又坐回炕上。好半天，盯着我看，我低着頭，不説一句話。

(7)“我——”吞吞吐吐了半天，我還是沒有勇氣説出來。我知道，如果我説出原委，父親非把我揍扁不可。記得小時候，有一次逃課上山去瘋玩，被父親發現。回到家，早已等在院子裏的父親，眼睛血紅血紅的，手裏操着一根棍子，追着我便打。那次難忘的記憶一直留到現在。

(8)是的，在學習上，父親的管教從來都很嚴。

(9)我心裏忐忑着，醖釀的話都快到嘴邊了，父親突然開了口：“這次回來，爸是請假的。爸知道掙錢很重要，但是，我必須回來。爸這一輩子，沒明白多少事理，但爸知道，最緊要的事耽誤不得。”

(10)我平生第一次覺得，坐在我對面的，不像是父親，更像是朋友。因為他的`話，平靜，持重，像是和我商量，語氣中透着一種無法言説的尊重。恍惚間，我好像突然長大成人了，一種神聖的感覺在心頭髮芽。是的，我該把事情的原委告訴父親。

(11)“兒啊，至於你到底做了什麼，你不願説，爸也就不問了。明天我得趕回工地。你要記住，人生的每一個階段，都不要誤了最重要的事情。你大了，爸相信你，你會懂的。”説完這些後，父親就出門了。屋內，只剩下無邊的寧靜，以及，呆坐在炕角的我。

(12)第二天，我回到學校，那張關於我考試作弊的通報批評還在教學樓前面貼着。風，刮破了一角，像是為我的青春做了一個深沉的標記。我長舒了一口氣，勇敢地昂起頭，自信地踏上教學樓寬大的台階，一階一階向上走。“蘇小樂，你回來了!”一個同學看見我，遠遠地喊了一聲，我特陽光地回了他一句。然後，步入教室，坐在自己的座位上，一臉的安靜。

(13)快高考了，我明白，沒有比學習更重要的事情了。我更明白，如果沒有父親的鞭策鼓勵，也許我還深陷在青春的沼澤裏不能自拔。

19.解釋下列句子中加點詞語在文中的含義。(2分)

(1)私自從學校回家“靜養”已經兩天了。

(2)恍惚間，我好像突然長大成人了，一種神聖的感覺在心頭髮芽。

20.指出文中畫線句子運用的人物描寫方法，並從中概括父親的性格特徵。(4分)

(1)父親臉色黑黃黑黃的，雙眼佈滿血絲，憔悴的臉上掩飾不住內心的憂慮。

(2))“兒啊，至於你到底做了什麼，你不願説，爸也就不問了。明天我得趕回工地。你要記住，人生的每一個階段，都不要誤了最重要的事情。你大了，爸相信你，你會懂的。”

(1)描寫方法： 。(1分)

(2)描寫方法： 。(1分)

概括這位父親的性格特徵：

21.本文敍述了一個浪子回頭的故事，請根據故事情節的發展，以及“我”的心理變化情況，填寫完成下面表格的內容。(4分)

故事情節

“我”的心理變化

A

如同深陷沼澤，不能自拔

父親從工地回來

嚇得戰戰兢兢，心抖個不停

父親拆線、藏線

B

C

覺得一種神聖的感覺在心頭髮芽，幡然醒悟

“我”重返校園

D

22.第(7)段採用了什麼記敍順序?有哪些作用?(3分)

23.本文標題“青春的沼澤打馬走過”運用了什麼修辭手法?有怎樣的表達效果?(3分)

　　參考答案：

19.靜養：原指安靜地休養，文中指心理上的調整，即逃避、躲避。(2)發芽：原指植物開始萌發出芽、葉來，文中指生髮、湧起、激盪。

20.(1)外貌描寫 (2)語言描寫 吃苦耐勞、慈愛、明事理、善解人意、有責任感、寬容、節儉等。

21.A.“我“私自從學校回家 B.愧疚得想哭，沒有勇氣説出事情的原委 C.父親對“我”的教育 D.充滿信心，走出迷茫

22.插敍 作用：(1)説明在學習上父親的管教從來都很嚴;(2)照應上文提到的“父親脾氣暴”;(3)説明“我”“惶恐”的原因;(4)與父親這次回來對“我”的寬容態度形成對比。

23.比喻。形象生動地揭示了文章的主題——“我”在父親的鞭策鼓勵下，正視錯誤，告別迷茫，最後對未來充滿信心。