中考文言文王著教帝學書閲讀答案

王著教帝學書

太宗①朝②，有王著學右軍③書，深得其法，侍書翰林④。帝聽政之餘，留心筆札，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽⑤稱善，恐帝不復用意。”其後，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。

（王闢之《澠水燕談錄》）

【註釋】①太宗：宋太宗趙匡義。②朝：一代君主的統治時期③右軍：指晉代著名書法家王羲之。④翰林：皇帝的文學侍從官。⑤遽：匆忙。

【試題】

1、下面句中的“其”，與“其後，帝筆法精絕”的“其”意義相同的一項是（ ）

A、百姓多聞其賢 B、其如土石何

C、其人視端容寂，若聽茶聲然 D、其一犬坐於前

2、依據加點詞語在句中的`意義，寫出一個成語。

太宗益刻意臨學 ___________________

3、用現代漢語翻譯下面的句子。

又以問著，對如初。

4、你認為王著是一個怎樣的人？

【參考答案】

1、C

2、更加；精益求精。

3太宗）又讓人拿着（新寫的字）去問王著，王著的回答依然像開初一樣。

4、要求嚴格，循循善教。（能緊扣內容答出其特點即可）。

（2005年濟南市[課改區]中考語文試題）

【譯文】

宋太宗統治的時候，有個名叫王著的人學習王羲之書法，很是領會到其中的要領，被太宗任命為翰林。太宗在朝政的空餘時間也愛好練習書法，每有心得都派太監去送給王著看，但每次王著都説不夠完美，太宗更加儘量地模仿得像。（太宗）又讓侍從拿着（新寫的字)去問王著，王著的回答依然和起初一樣。有人詢問為什麼不夠完美，王著説“皇上的書法外形固然是好，但如果匆忙地説好，恐怕皇上不再（像原來一樣）用心了。”這之後太宗的書法精妙絕倫，超過了很多以前的著名書法家，世人説這都得益於王著的規勸。