![《8、9的加減法》教學反思]( "《8、9的加減法》教學反思")
- 《8、9的加減法》教學反思首先利用學生喜歡的動物作題材進行談話引出主題圖，能有效激發學生觀察主題圖的興趣。通過讓學生説，既能有效地培養學生的表達能力，蒐集數據的能力和想象能力，又為下一步嘗試計算提供了豐富的數學情境。再根據教材提供的主題圖，要求學生在教師的引導下...
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![10的加減法教學反思]( "10的加減法教學反思")
- 關鍵詞:1.自主探究。2.形與數的結合。3.會用數字符號解讀身邊的事物。一.自主探究:根據學生已有的8和9的加減法經驗，我提出三個問題:1.）將小棒自由的分成兩堆，並根據小棒圖説出兩個加法算式，兩個減法算式。2.）你是怎樣將兩堆小棒寫成算式的。3.）觀察減法算式，説説你是怎樣計算的...
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![8,9的加減法的教學反思]( "8,9的加減法的教學反思")
- 《8、9的加減法》是在學習7以內加減法的基礎上安排的。學生在學習6、7的加減法時就會根據一幅圖列兩個加法算式或兩個減法算式，教材已為本課的一圖四式作了鋪墊。因此，學習這部分內容，我主要從學生的經歷中展開，讓學生獨立思考、自主探究來感知知識的發展過程。充分發揮學生...
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![《8和9的加減法》的教學反思]( "《8和9的加減法》的教學反思")
- 《8和9的加減法》的教學反思有關8和9的加減法的安排是由一幅圖表示兩個算式過渡到一幅圖寫出四個算式。重點應放在“一圖四式”，且要注意教材中的安排意圖。慢慢培養學生的理解能力，看圖説話能力，及語言表達能力。首先是複習前段時間的口算題，可以採取遊戲的形式，吸引學生的注...
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![《小數加減法》教學反思]( "《小數加減法》教學反思")
- 《小數加減法》教學反思《小數的加減法》是人教版小學數學四年級下冊的內容。學生在學習這部分內容之前曾在三下學習過小數的初步認識及簡單的一位小數加減法，四下學習這一內容之前學習了小數意義和小數的基本性質。在此基礎上，學生學習小數加減法是比較輕鬆的。在本課的教...
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![數學加減法的教學反思]( "數學加減法的教學反思")
- 數學加減法的教學反思《8、9的加減法》是人教版小學數學一年級上冊第六單元第五課的內容，作為第一次隨堂聽課的內容，我上得比較失敗。在聽完幾位老師的意見後，寫了點反思，希望能給自己一個改變的方向。1、學會讓孩子們開口説數學在尋找數學信息的時候，很多小朋友跳過了對數字...
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![十的加減法教學反思]( "十的加減法教學反思")
- 《10的加減法》是小學數學西師大版教材第一冊第二單元的內容。在本節課後，我有以下收穫：本課的教學設計以學生為主體，通過***導思，探究新知，歸納總結，拓展練習四個環節為學生營造輕鬆自主的學習氛圍。從學生喜歡的遊戲入手，從學生的生活經驗出發，讓學生通過小組合作探究，集體交流...
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![加減法教學反思10篇]( "加減法教學反思10篇")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的加減法教學反思，歡迎閲讀與收藏。加減法教學反思篇1在本節課之前學生已經學習了《兩位數加兩位數的連續進位加》、《三...
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![《加減法驗算》教學反思]( "《加減法驗算》教學反思")
- 我認為，計算的算理很重要，但是對學生計算良好習慣的培養也不容忽視。加減法驗算這節課我就跟據這兩點來設計。一、以舊引新，讓孩子自己找到加減法驗算的方法。首先，我帶着孩子們複習了加減法的各部分名稱和其表示的數量關係，通過班級人數的實例，使學生進一步瞭解加減法之間的數...
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![8和9的加減法教學反思]( "8和9的加減法教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的8和9的加減法教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。8和9的加減法教學反思1在《8、9的加減法》一課的教學設計上，我將教學目標定為：讓...
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![《8,9的加減法》的教學反思]( "《8,9的加減法》的教學反思")
- 本節課是在學生學習了9以內數的認識，7以內數的加減法，以及一圖寫二式的基礎上進行學習的，通過本節課的學習，學生應能順利的進行9以內數的加減法以及根據一圖寫出四式，為後續學習數打下基礎。不足之處：教學第一個例題（恐龍圖）這部分我將課件上的恐龍製作成了動態的（好像在向前爬行），...
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![加減法估算教學反思]( "加減法估算教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的加減法估算教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。加減法估算教學反思1二年級是初次接觸估算問題，因此對於所學內容我...
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![《8,9的加減法》教學反思]( "《8,9的加減法》教學反思")
- 本節課是在學生學習6、7的加減法的基礎上編排的，又有前面8和9的組成的學習做鋪墊，學生已基本掌握了一圖四式的方法，並會運用數的組成知識進行相關的加減法計算。本節課的教學，我的設計思路是：複習鋪墊（複習7以內的口算及8和9的組成）情境引入（小棒圖）觀圖提問，列式解決（據圖列出兩道...
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![《加減法估算》教學反思]( "《加減法估算》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《加減法估算》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《加減法估算》教學反思1教學設計是教師為了支持學生的學習，根據教學目標和教學內...
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![《小數加、減法》教學反思]( "《小數加、減法》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《小數加、減法》教學反思，歡迎大家分享。教學開始，我運用解説相結合的方式為學生創設了2004年雅典奧運會的情境，真實、親切，很容易把學生...
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![《10的加減法》教學反思]( "《10的加減法》教學反思")
- 本節課是根據低年級學生的心理特徵和年齡特點來進行設計的。開始，運用對口令的遊戲引入，既有利於激發學生的學習興趣，又複習了10的組成，使學生在輕鬆愉快的環境中進入學習狀態。在教學10的加減法過程中，設計思路清晰，通過課件展示情境圖，讓學生説圖意，進一步理解加減法的意義，寫出...
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![《分數加減法》教學反思]( "《分數加減法》教學反思")
- 《分數加減法》教學反思1．在複習引入時，先請學生摺紙和塗色，並在學生的摺紙和塗色中不提出任何規定性的要求。同樣，在學生選擇探索時，教師也是請學生自己選擇喜歡的算式進行探索。在這兩個環節中，有一個重要的思想，即數學的練習題應來自哪裏？一般地説，教師應為學作好準備，但當學生...
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![《加法與減法》的教學反思]( "《加法與減法》的教學反思")
- 《加法與減法》的教學反思（一）成功之處第一，基礎知識複習引入成功。本節課中，我認為做得較好的就是複習引入，因為複習的內容能夠使學生很快進入課堂，也活躍了課堂氣氛，這也給本節課奠定了一個很好的學習氛圍基礎，同時學生的大腦也進入了加速運轉的狀態，在這樣一種狀態下在講解新課...
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![《加法和減法》的教學反思]( "《加法和減法》的教學反思")
- 這是我第二次上《加法和減法》，這堂課是學生感知加減法可以互逆的開始。一年級的學生已經能算10以內的加減法和十幾加幾十幾減幾的算式了。為了能讓學生更好的理解加減法的互逆關係，我在教學中通過主題圖，讓學生從主題圖中找到蘋果和梨的個數，再把他們之間相應的關係能夠用三...
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![《8、9的加減法》的教學反思]( "《8、9的加減法》的教學反思")
- 1、根據學生的認知基礎，讓學生主動學習知識。大多學生在家裏或學前班就學了10以內數的計算，但這些知識是零散的。學生在學習6、7的加減法就會根據一幅圖寫兩個加法算式和兩個減法算式，為本課的一圖四式作了鋪墊。這些是學生的現實起點，也是教師設計教學的基礎。出示恐龍圖後，...
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![小數加減法教學反思]( "小數加減法教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小數加減法教學反思，希望對大家有所幫助。小數加減法教學反思1學生早在三年級的時候就已經初步接觸過小數的加減法，會算簡單的...
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![8和9的加減法教學反思9篇]( "8和9的加減法教學反思9篇")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的8和9的加減法教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。8和9的加減法教學反思111月11日是光棍節，在這個特殊的節日，謝老師以及各位兄弟姐妹能蒞臨我...
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![一年級數學上冊《8、9加減法》的教學反思]( "一年級數學上冊《8、9加減法》的教學反思")
- 週五的數學課學習了第五單元10以內加減法的第5課時——8、9的加減法。課前就想着10以內的加減法在學前班的時候都學過，學生接受起來應該很容易。和預想的一樣，由於孩子們對所學知識已經有了認知，所以，學的過程中信心很足，對於課堂中提出的問題也熱情高漲，整個課堂按着設計的環...
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![《加減法的認識》教學反思]( "《加減法的認識》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編精心整理的《加減法的認識》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《加減法的認識》教學反思1教學過程：一.板書課題同學們今天我們來學習“0的認識和加減法”。...
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![加減法教學反思]( "加減法教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的加減法教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。加減法教學反思1《數學課程標準》中明確指出：“數學與生活緊密聯...
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