課外閲讀理解訓練題附答案

讓人，乃眾妙之門(10分)

①沈從文先生的墓碑後面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。”每句最後一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人，可以説是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉為學者，成就大事業，享譽中外。可見，讓人，是人生得以發展的重要途徑。

②讓人，並不是懦弱，而是一種涵養，一種膽識。“讓人非我弱，弱者不讓人。”歷史上成就大事業的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度，不正體現了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有後來廉頗老將軍的“負荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。

③讓人，可以使人與人之間的關係更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什麼祕訣嗎？”喬老答：“一個字，忍。”夫人佟琦搶答：“我是四個字，一忍再忍。”詼諧中盡顯相處之道。

④讓人，對事業的發展也有極大的幫助。人在事業上很難一帆風順，有時甚至會陷入絕境。如果寧折不彎，不退不讓。事業很可能會就此終結。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發新的生機。沈從文先生由於眾所周知的原因，不能再繼續寫他鐘愛的小説散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上，不哀不傷，潛心學術，寫出皇皇鉅著《中國服飾史》，叉一次為世人刮目相看。

⑤可是真正做到讓人並不容易。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認識到自己是芸芸眾生中的一員。否則，總把自己當成世界的中心，遇到別人冒犯，當然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細胞，生活中遇到不順，誰心裏都不會舒服，這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。

⑥讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業也會多幾分順利。不信，你試試！

小題1:下列對本文中心論點的表述正確的一項是( )(3分)

A．讓人，是人生得以發展的`重要途徑。B．讓人，可以使人與人之間的關係更加和諧。

C．讓人，乃眾妙之門。D．讓人，並不是懦弱，而是一種涵養。

小題2:下面給出的四個論據，哪一項不能證明第②段的觀點。( )(3分)

A．越王勾踐卧薪嚐膽。B．君子忍人所不能忍，容人所不能容。

C．韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，後來成為一代名將。D．是可忍，孰不可忍？

小題3:選文最後一段有什麼作用？ (4分)

參考答案：

小題1:A

小題2:D

小題3:總結全文，突出中心論點，號召人們要擁有讓人的美德。

小題1:試題分析：分析文章可以知道，作者在開頭第一段即從沈從文先生墓碑的碑文寫起，引出作者的觀點：可見，讓人，是人生得以發展的重要途徑。

小題2:試題分析：解答此題，首先要明確第②段的觀點：讓人，並不是懦弱，而是一種涵養，一種膽識。然後圍繞這一論點，分析所給的選項，D項的名言的意思是絕不能容忍，不符合。

小題3:試題分析：分析最後一段，從“讓人，乃眾妙之門”可以看出有照應題目，點明中心的作用，同時，“生活中多一些讓人”一句發出了號召：擁有讓的美德。