課外閲讀理解題目及答案

閲讀下文，回答問題。

1967年8月23日，前蘇聯宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫駕駛聯盟一號宇宙飛船在完成太空飛行任務後，勝利返航……不料，當宇宙飛船返回大氣層後，突然發生了惡性事故，減速降落傘無法打開，飛船在兩個小時後將要墜毀。

面對鉅變，地面指揮中心馬上向中央報告，中央領導研究後，出乎意料地決定：向全國直播實況。最著名的播音員以沉重的語調宣佈：宇宙飛船發生故障，兩小時後將在着陸基地附近墜毀，我們將目睹民族英雄科馬洛夫殉難。

舉國上下都被震撼了，沉浸在巨大的悲痛之中。

科馬洛夫心情也很沉重，但他還是控制住自己，要求先向地面彙報此次飛船探險的情況。彙報用了70分鐘。在科馬洛夫生命消失的分分秒秒中，全國電視觀眾只能通過屏幕看到科馬洛夫無聲的形象（因保密而關閉了聲音傳遞），人們的緊張情緒已經超過了當年聽到希特勒進攻蘇聯的程度，而科馬洛夫卻目光泰然，就像在辦公室裏正常工作一樣，神態是那麼從容……

全國電視觀眾也看到了科馬洛夫的母親。白髮蒼蒼的老母親心如刀絞：“兒子，我的兒子，你……”她不知和兒子説什麼好。科馬洛夫臉上露出笑容：“媽媽，您的圖像我在這裏看得很清楚，每一根白髮都能看清，您能看清我嗎？”“能，看得很清，兒啊，媽媽一切都好，你放心吧！”

科馬洛夫的妻子，也淚如雨下。科馬洛夫給妻子送去一個調皮而又深情的飛吻。妻子説：“親愛的，我好想你！”就再也説不出話來。

科馬洛夫也很激動，他拿出一支金筆對妻子説：“親愛的，這支金筆隨我飛入太空，我用宇航服把它包好，一會的大爆炸不會對它造成損傷，請你把它轉贈給你未來的丈夫。我想我不會下地獄，我會在天堂裏祝福你們。”面對此情此景，屏幕前的人全部落淚了。科馬洛夫的女兒也出現在屏幕上，她還只有12歲，看到女兒，科馬洛夫的眼睛裏驟然飄過一層陰雲：“女兒，不要哭！”

“我不哭……”孩子已是泣不成聲了，“爸爸，您是蘇聯英雄。我想告訴您，英雄的女兒，是會像英雄那樣生活的！”

“你真好！”科馬洛夫彷彿也是對全國的小朋友説：“可是我要告訴你，也告訴全國的小朋友，請你們學習時，認真對待每一個小數點，每一個標點符號。聯盟一號今天發生的一切，就是因為地面檢查時，忽視了一個小數點，這場悲劇，也可以叫做對一個小數點疏忽的悲劇。同學們，記住了……”

時間一分一秒的過去了，只剩下1分鐘了。科馬洛夫毅然和女兒揮了揮手，面向全國的電視觀眾：“同胞們，請允許我在這茫茫的.太空中與你們告別……”

飛船像流星一樣掠過長空……

1．飛船即將墜毀，全國電視觀眾的“緊張情緒已經超過了當年聽到希特勒進攻蘇聯的程度”，而即將殉難的科馬洛夫“目光泰然，就像在辦公室裏正常工作一樣，神態是那麼從容”。科馬洛夫為什麼能夠做到這樣？

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2．科馬洛夫殉難前首先做了什麼事情？這是為什麼？

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3．科馬洛夫殉難前為祖國所做的事情和與親人告別中體現了同樣的一種精神，這是一種什麼精神？

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4．文章如果刪去科馬洛夫與親人告別的篇幅，增加對他讚頌的議論、抒情，好不好？為什麼？

答案1．對祖國、對事業的忠誠與熱愛。

2．彙報工作，他把祖國的利益放在首位。

3．強烈的事業心和責任感。

4．不好。因為一個人的生活是豐富的，內心世界也是豐富的，“無情未必真豪傑”，真正的英雄肯定也愛他的親人，而能夠戰勝自己的“小愛”，使它服從於大愛，更寫出了他的英雄氣概。而且，這樣寫文章才不顯得空洞。 （以上意對即可）