我的四季的閲讀答案

我的四季

生命如四季。

春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶着我鏽鈍的犁。深埋在泥土裏的樹根、石塊，磕絆着我的犁頭，消耗着我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上，可我懂得我沒有權利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責任。我無須問為什麼，也無須想有沒有結果。我不應白白地耗費時間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應該自艾自憐命運怎麼這樣不濟、偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關，悶着腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我絕不期望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

我懷着希望播種，那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。

每天，我望着掩蓋着我的種子的那片土地，想象着它將發芽、生長、開花、結果。如一個孕育着生命的母親，期待着自己將要出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。

夏日，我曾因乾旱，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風，吹來載着雨滴的雲朵。那是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿哪!盼着、盼着，有風吹過來了，但那陣風強了一點，把那片載着雨滴的雲朵吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片雲，求它給我一滴雨。那是什麼樣的痴心妄想!我終於明白，這妄想如同想要拔着自己的頭髮離開大地。於是，我不再妄想，我只能在我賴以生存的這塊土地上，尋找泉水。

沒有充分地準備，便急促地上路了。‘歷過的艱辛自不必説它。要説的是找到了水源，才發現沒有帶上盛它的容器。僅僅是因為過於簡單和過於發熱的頭腦，發生過多少次完全可以避免的慘痛的過失——真的，那並非不能，讓人真正痛心的是在這裏：並非不能。我頓足，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什麼用呢?再重新開始吧，這樣淺顯的經驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應該怨天尤人，會有一個時辰，留給我檢點自己!

我眼睜睜地看過。在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿、遠遠沒有長成的穀穗，在細弱的稻稈上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脱生養它、卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠沒有嘗受過成熟是怎麼一種滋味，便夭折了。我曾張開我的雙臂，願將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的.青苗遮擋狂風、暴雨、冰雹……善良過分，就會變成糊塗和愚昧。厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難裏沉沒。而強者卻會留下。繼續走完自己的路。

秋天，我和別人一樣收穫。望着我那乾癟的穀粒，心裏有一種又酸又苦的歡樂。但我並不因我的穀粒比別人乾癟便灰心或喪氣，我把它們捧在手裏，緊緊地貼近心窩，彷彿那是新誕生的一個自我。

富有而善良的鄰人，感歎我收穫的微少，我卻瘋人一樣地大笑。在這笑聲裏，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量穀物只量感受，我的鄰人不知和穀物同時收穫的還有人生。我已經愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細細想來，便知晴日多於陰雨，收穫多於勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。

到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒有什麼事情好做?只是隔着窗子，看飄落的雪花、落寞的田野，或是數點那光禿的樹枝上的寒鴉?不，我還可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子更加温暖；我將冷靜地檢點自己：我為什麼失敗，我做錯過什麼，我欠過別人什麼……但願只是別人欠我，那最後的日子，便會心安得多!

再沒有可能糾正已經成為往事的過錯。一個生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬於另一個新的生命。

但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。人們無聊的時候，不妨讀來解悶；懷恨我的人，也可以幸災樂禍地罵聲：活該!聰明的人也許會説這是多餘；刻薄的人也許會敷衍出一把利劍，將我一條條地切割。但我相信，多數人將會理解，他們將會公正地判斷我曾做過的一次。

在生命的黃昏裏，哀歎和寂寞的，將不會是我!

【問題】

13．作者以“生命四季”領起全文，層次分明，寓意深刻，請在下面橫線上填空，以完整地顯示全文的脈絡和內容。(4分)

春，( )，( )；夏，青年時期，澆灌人生；

秋，( )，( )；冬，晚年時期，品味人生。

14．在生命的春風裏，作者面對自己的“不毛之地”是怎樣做的?(4分)

15．如何理解“我”收穫的歡樂是“又酸義苦”的?(4分)

16．為什麼“在生命的黃昏裏，哀歎和寂寞的，將不會是我?”(4分)

17．作者把生命比做四季，還可以把生命比做什麼?請把你的想法寫在下面。(4分)

【參考答案】

13．少年時期，耕種人生；中年時期，收穫人生。

14．咬緊牙關，悶着腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。

15．經過春夏的艱辛和磨難，收穫的卻很少。

16．晚年回想一生，認真地活過，無愧地付出過。

17．略