《發呆》文學類文本閲讀答案

發呆

李琦

詩人鄒靜之是 我的朋友。我們通電話，他告訴我，最近常坐在馬路邊上發呆，看來來往往的人羣。電話的那頭，靜之看不見我的微笑，卻能懂得我的心領神會。我想象着，在北京 車水馬龍的大街上，一個額頭寬闊的詩人坐在馬路矛子上，正痴望着人羣。沒有人知道他是誰。那些過往的男女老少，未必有幾個讀過他的詩，卻肯定有許多人看過 他寫的戲。他們作為觀眾，曾經或正在被他筆下的人物，弄得牽腸掛肚。他們卻不知道，這個優秀的詩人、著名的劇作家、北京城裏最會寫故事的人，這個眉頭一 皺，就讓康熙皇帝在自己筆下東遊西走的人，其實是多麼寂寞。大才子，甚至中國第一編劇這樣的美譽。對詩人鄒靜之來説，就如從身邊吹過的輕風。此時，他悵然 地坐在北京某一條馬路邊上，看滾滾紅塵之中的人此來彼往。在一場好像正在進行直播的人間情景長劇中，發呆的詩人，此時正扮演着他自己。

發呆是一種特別有趣的事。除去弱智和痴呆者那種讓人難過的呆頭呆腦外，智者的發呆，猶如一棵大樹倏然收住風中搖曳的聲響，進入了對天地聆聽的狀態。這是茶葉沉入杯底的安寧。是在蒼茫氣韻的籠罩下，靈魂的飄然出巡，是風捲雲舒前那一陣心神的聚攏和停頓。

如果你留意，小孩子有時會呈現一種極為可愛的發呆狀態。那呆萌的神情和自然流露的無邪與純真，那像是沒有來由卻極為由衷、如花朵盡情綻放般的`笑容，往往會讓成人堅硬的眼神一瞬間變得柔軟和疼惜。天使這樣招人憐愛，因為生性無邪，舉止自然，絲毫沒有那種故意的裝扮。

窮人也常發 呆。在黑龍江開往最北方向的一列火車上，坐在我對面一個農民模樣的中年男子忽然發現已經坐過了站。立刻，他惶惶然一頭汗水。而在此之前，他一直半張着嘴， 呆呆地坐着，就像是被誰戳在座位上的一尊泥塑。草根階層的平民百姓有太多的憂愁和焦慮，生活中有太多的塌陷和意外，他們是不知不覺就要發呆啊。記得我的一 個來自鄉下的同學説，從小到大，她對父親最深的記憶，就是那雙被窮困折磨得近於呆滯的目光。當聽到父親去世的消息時，本是噩耗，她的第一個感覺竟是鬆了一 口氣——那個幾乎不會笑了的父親，一生都在為還債焦慮。外人眼裏呆頭呆腦的父親，是愁懵了。現在，他長眠了，再也不用為這個窮家發愁了。同學噙着淚水告訴我的這幾句話，曾地震撼了我。

詩人們自然是更容易發呆的。

1999年，我們一羣女詩人去台灣訪問。我就發現，我的好朋友傅天琳經常神情恍然。她坐在那裏靜默的樣子就像 一個很小的女孩兒。在阿里山上，她呆呆地望着那鬱鬱葱葱的山林，好像她到這裏就是來發愣的。天琳的眼睛很好看，當她痴望時，那眼睛就好像更大也更深遠了。 這個從縉雲山走出來的女子，此刻，一定是有什麼觸動了她敏感的心。晚上，我倆在山上小茶館喝茶時，她又一次陷進了那種呆呆的狀態，一句話也不説，就那麼坐 着。夜越來越深，她漸漸低下頭去。我還以為她困了，推她一下，一抬頭，我看到了滿臉淚水。

後來，她告訴我：阿里山上，滿山青翠讓她想到了死去的父親，想到了她經歷的一些苦澀的事情。她忘了周圍是什麼，只是沉浸在自己的心事裏，掉進了無邊無際的憂傷和迷茫。善良的天琳，我只要一想到她那恍惚懵懂的樣子，就特別牽掛她。

我知道這世上 有些人是永遠也不發呆的。他們目光犀利，他們神采飛揚，他們精明強幹，他們顧盼自如。在人生的舞台上，這些人已然是如魚得水，意氣風發，所向披靡；他們目 的明確，是堅持對自己嚴格要求的人；他們習慣了永不懈怠，遊刃有餘，唯恐稍有疏忽，就會帶來不利；他們周旋於滾滾塵埃之中，警覺機敏，根本無暇甚至是不允 許自己發呆的。

而此刻，遠在重慶的天琳，還有正坐在北京某條馬路邊上的靜之，我想和你們説一句：繼續發呆吧。在你們的背後，除了重慶的月色和北京的風，還有我遙遠的、欣賞或者説默契的目光。 (選自《散文》2015.6)

(1)下列對這篇散文思想藝術特色的分析和鑑賞，最恰當的兩項是( )

A．隔着電話，靜之看不見我微笑，卻能懂得我的心領神會。證明作者與靜之關係密切，極為默契。

B．作者綜合運用比擬、排比、借代等多種表現手法，闡述了智者發呆的內涵，言語之間充滿了肯定與褒獎。

C．我的一位鄉下同學在聽到父親去世的噩耗時，竟鬆了一口氣，表明窮困的折磨會讓人模糊生死的界限。

D．作者和傅天琳到台灣訪問期間，傅神情恍然，坐在那裏靜默的樣子像一個小女孩兒，證明經常發呆會讓人顯得年輕。

E．這世上有些人永遠都不會發呆，因為他們目的明確，遊刃有餘，終日忙碌，作者認為這些人是可悲的。

解析：B.未使用借代；D.“發呆會使人顯得年輕”錯。

答案：AE

(2)文中鄒靜之是一個什麼樣的人物形象？請聯繫文章內容簡析。

答：____

答案：①才能卓越：優秀的詩人，著名的劇作家。②淡泊名利。③對生活、生命有深入思考。

(3)“發呆是一種特別有趣的事”，聯繫全文解釋“有趣”的內涵。作者寫了哪些“有趣”的發呆，請簡析。

答：__________________________

答案：有趣：有旨趣，有意味。

①智者的發呆，安寧，聚攏和停頓。

②孩子的發呆，極為可愛，自然流露的無邪與純真。

③窮人的發呆，體現了平民百姓的憂愁和焦慮，盡顯窮困對其的折磨，令人震撼。

④詩人的發呆，詩人的敏感，善良，更多對生活、對自我的思索。

(4)2014年中國先後舉辦了多場“發呆大賽”，比賽要求選手兩小時內，不能動、不能笑也不能睡着，否則將被淘汰。你認為這種“發呆”與文中作者欣賞的“發呆”一樣嗎？請結合全文，談談你的觀點和理由。

答：___________________________

答案：不一樣。①發呆的外在形式上不一樣：文中的發呆是自然而然表情的痴或者呆萌，發呆比賽則是刻意要求面部表情僵硬；②發呆的內在實質不一樣：文中的發呆是真情的真實流露，是靈魂的思考，而發呆比賽並不具備從中審視自己的內涵；③發呆的目的不一樣：文中的發呆是為了放鬆心情，而發呆比賽則是為了贏得比賽。

一樣。從舉辦大賽的初衷出發，當今社會壓力太大，希望大家放慢腳步，停下來享受生活。