《先生王鬥》閲讀及答案

在各領域中，我們都經常看到閲讀答案的身影，閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。那麼問題來了，一份好的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《先生王鬥》閲讀及答案，希望對大家有所幫助。

先生王鬥，造門而欲見齊宣王。宣王使謁者延入。王鬥曰：“鬥趨見王為好勢，王趨見鬥為好士，於王何如？”使者復還報。王曰：“先生徐之，寡人請從。”宣王因趨而迎之於門。

與入，曰：“寡人奉先君之宗廟，守社稷，聞先生直言正諫不諱。”王鬥對曰：“王聞之過，鬥生於亂世，事亂君，焉敢直言正諫。”宣王忿然作色，不説。

有間，王鬥曰：“昔先君桓公所好者五，九合諸侯，一匡天下。今王有四焉。”宣王説曰：“寡人愚陋，守齊國唯恐失之，焉能有四？”王鬥曰：“否，先君好馬，王亦好馬；先君好狗，王亦好狗；先君好酒，王亦好酒；先君好色，王亦好色。先君好士，王不好士。”宣王曰：“當今之世無士，寡人何好？”王鬥曰：“世無騏麟、耳①，王駟已備矣；世無東國外俊、盧氏之狗②，王之狗已具矣；世無毛嬙、西施，王宮已充矣。王亦不好士也，何患無士？”

宣王謝曰：“寡人有罪於國家。”於是舉士五人任官，齊國大治。

【注】①騏麟、耳：古代駿馬 。 ②東國外俊、盧氏之狗：古代名狗。

10．下列句中的“於”與畫線句“鬥生於亂世”中的“於”的意義和用法相同的一項是(2分)

A.餘將告於蒞事者 B.生於憂患 C.刻唐賢今人詩賦於其上 D.萬鍾於我何加焉

11．下列對人物的分析評價有錯誤的一項是(2分)

A.王鬥讓宣王親自迎接他是因為想要引導宣王好士。

B.從“生於亂世，事亂君”的言辭可以看出王鬥確是一個敢於直言正諫的人。

C.王鬥稱讚齊桓公有五個愛好，齊宣王有四個愛好，因而齊國大治。

D.齊宣王是一個能接受意見，知錯能改的人。

12．解釋下列句子中加點的詞(4分)

①造門而欲見齊宣王 ②宣王使謁者延入 ③事亂君 ④有間

13．翻譯句子(2分)

宣王謝曰：“寡人有罪於國家。”

參考答案：

10、（2分）C 11、（2分）C12、（4分）到； 邀請； 侍奉； 頃刻，一會兒

13、（2分）齊宣王道歉説：“我對國家有罪啊！”

譯文：王鬥來到宮門外想見齊宣王。齊宣王派使者請他進來。王鬥對使者説：“我見到君王快步向前施禮是對君王的禮貌。君王也快步向前迎接我是因為尊重有才能的人，在君王看來覺得怎麼樣？”使者回去報告給齊宣王。宣王説：“先生等一等，寡人聽從你的看法。”宣王於是快步出來在宮門口迎接王鬥。

宣王跟王鬥一起進來，説：“寡人繼承了王位，守護國家，聽聞先生的直言正諫不以此為忌諱。”王鬥應對道：“您聽説的情況不對。我出生在亂世，侍奉着昏亂的君主。怎麼敢直言正諫呢。”宣王臉上表現出生氣的樣子，不高興。

隔了一會兒，王鬥説：“過去先主桓公所喜好的東西有五樣，使齊桓公稱霸，三次統率諸侯的軍隊出征，六次與諸侯會盟。周惠王想廢除太子鄭而改立小兒子帶，桓公與各國諸侯和太子在首止會合，從而鞏固了太子的地位。天子授與桓公以侯伯的職位，確立了霸主地位。現在您有其中的四樣。”宣王説：“寡人性格愚蠢、知識淺陋，守護齊國總害怕會失去它。怎麼能有其中的四樣呢？”王鬥説：“不是這樣的，先提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載，還有大量而豐富的.教學相關資訊！主桓公喜歡馬，您也喜歡馬；先主喜歡狗，您也喜歡狗；先主喜歡喝酒，您也喜歡喝酒；先主喜歡女色，您也喜歡女色。先主喜歡有才能的人，只是您不喜歡有才能的人。”宣王説：“當今世上沒有有才能的人，讓寡人喜歡什麼？”王鬥説：“世上沒有千里馬，您的四匹馬拉的車已經準備好了；世上沒有好的獵狗，您的獵狗已經準備好了；世上沒有美女，您的王宮裏已經住滿了。您只不過是不喜歡有才能的人，哪裏需要擔心沒有有才能的人呢？”

齊宣王向王鬥道歉，説：“寡人對國家有罪過。”於是推舉五名有才能的人就任官職，齊國得到了很好的治理。