我看到了一條河的閲讀答案

我看到了一條河

童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個片段卻令我記憶猶新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰，想方設法培養我們的獨立精神。我4歲那年，有一次媽媽開車送我回家，路上她讓我在離家幾英里的農田邊下車，然後自己找路回家。雖然那次探險，以我徹底迷路而告終，但此事對我影響很大。在這樣的環境中，我從小就樂於尋找挑戰。

剛開始游泳時，我大概有四五歲。我們全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑，她在假期開始時和我打賭，如果我能在假期結束時學會游泳，就給我10先令。於是我每天泡在冰冷的海浪裏，一練就是幾個小時。但是到最後一天，我仍然沒有學會游泳。

“沒關係，裏克，” 朱迪斯姑姑説，“明年再來。”

但是我決心不讓她等到下一年，再説我也擔心明年朱迪斯姑姑就會忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時，出發那天，我們很早就起程了。鄉間的道路很窄，車裏又擠又悶，大家都想快點兒到家。但是這時我看到了一條河。

“爸爸，停一下車好嗎？”我説。這條河是我最後的機會，我堅信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令。“請停車！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡裏看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。

“裏克看見一條河，”媽媽説，“他想再最後試一次游泳。”

我脱下衣服，穿着短褲往河邊跑去。但離河邊越近，我越沒信心，等我跑到河邊時，自己也害怕極了。河面上水流很急，發出巨大的響聲，河中央一團團泡沫迅速向下遊奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、朱迪斯姑姑都站在河邊看我的表演。爸爸叼着他的煙斗，看上去毫不擔心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵的目光。

我定下神來，迎着水流，一個猛子紮下去。不久，我感到自己在迅速下沉。慌亂中我的腿在水裏無用地亂蹬，急流把我衝向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進展。

就在這時，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面。我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮定下來，我一定贏得那10先令。

我慢慢地蹬腿，雙臂划水，突然我發現自己正遊過河面，我忽上忽下，姿勢完全不對，但我意識到我成功了，我終於會游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽到大家拍手歡呼聲。…………我終於游到岸邊，在50米以外的地方爬上岸時，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋裏找她的錢包。我撥開帶刺的'荀麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被荀麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。

“給你，裏克，” 朱迪斯姑姑説，“幹得好。”我看着手裏的10先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒有見過這麼多錢，這可是一筆鉅款。

爸爸緊緊抱住了我，然後説：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個時候，我才發現爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身後遊。

19．根據拼音寫出相應的漢字。（2分）

①（dù） 假 ②一如(jì) 往

20．文章中加線的句子屬於什麼描寫？有什麼表達作用？（3分）

答：

21．文章敍述了“我”童年的“幾個片斷”？請簡要概括。（3分）

答：

22．為什麼我對童年的“幾個片斷”記憶猶新？ （3分）

答：

23．比較下面兩個句子，你認為哪個句子表達效果更好?請説出理由。（3分）

①我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。

②我很冷，渾身是泥，被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了。

答：

24．談談你對“我看到了一條河”這個題目的理解。（3分）

答：

25．你對文章中父母的教育方法有什麼看法？請説出理由。（3分）

答：

參考答案：

19．（2分）

①度 ②既

20．（3分）

景物描寫（或：自然環境描寫）。 烘托童年時“我”游泳的勇敢。

21．（3分）

①四歲時，獨自回家迷路。②度假期間，在海里練游泳。③回家的路上，在河裏學會了游泳。

22．（3分）

因為這些事情，養成了“我”從小樂於接受挑戰的品質。

23．（3分）

①句表達效果好。這句突出了裏克學會游泳後的喜悦心情，這種喜悦，沖淡了冷、髒、痛的感覺；這個句子語氣上比較舒緩。

24、（3分）

“我”找到了一次挑戰的機會。

25．（3分）

示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室裏長不出茁壯的松柏，父母放手讓孩子接受挑戰，培養其獨立的精神的做法是十分明智的。

示例二：文中父母的教育方式是不可取的。這種做法太冒險了，四五歲的孩子還沒有自理能力，放手讓孩子自由活動，有些不安全因素。