（2016年上海卷）湖殤閲讀答案

　　閲讀答案是練習考生如何作答語文試題中的閲讀理解的，下面是小編整理的湖殤閲讀答案，歡迎查看!
 

【湖殤閲讀答案】

①當一雙腳站在乾涸的湖底的時候，其實，那種心痛的感覺，就像是自己踩在了自己的骨頭上。

②我説的是，在西部腹地，看着被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖;我説的是，面對一片白色的鹽鹼，以及狂風掠過時捲起的漫漫沙塵。

③對湖而言，它首先帶給我們的，應該是那粼粼的波光，是鷗鳥的翔鳴，是藍天白雲的倒映，是漁歌唱晚的恬靜，這些特徵是湖帶給我們的生活體驗，也是湖應有的生命品質。而我腳下的艾比湖，正在喪失這些青春，就像一個散失了光鮮的乾癟水果，躺成一汪奄奄一息的物證，那些越來越多從湖底裸露出來的醜陋的鹽鹼污泥，總是讓我聯想到一具行將風乾的木乃伊，一個湖的木乃伊。

④青年時期的艾比湖有着1200平方公里的水面;有着幾萬乃至十幾萬只野鴨水鳥嬉戲的場面;有着浩浩蕩蕩蘆葦環衞的遼闊水域;有着長河落日大漠孤煙的寧靜致遠。這些深深的懷念，使得我對眼前的景象，有着撕心裂肺的悲愴。

⑤在蠻荒的疆域裏安插一個湖，應該是上帝對自己分配不公的一個補償，她帶給我們的是對絕望靈魂的撫慰，是對生存狀態的重估，是能枕着入眠的一個夢境，而這個夢，曾經真真實實地存在過，在記憶的回望裏，碧波盪漾。學科.網

⑥那是八十年代中期，一直對巴金的《海上日出》心存繾綣，期待感受紅日出海的璀璨景象。新疆離海太遠，使只好以湖的的水域，模仿海的蒼茫了。從首府放暑假回來，邀幾位同學，騎車六十里，去艾比湖看日出，以彌補對海的貧瘠和渴望。

⑦由於道路的崎嶇到湖邊時，太陽早已三尺竿頭了。雖沒趕上看日出，卻被眼前一望無際、綿延至深的蘆葦蕩所震撼，清風拂過，波濤洶湧。一如百萬雄兵擁圍着這一城的浩淼，湖的淺灘上，密密麻麻布滿了野鴨、灰鴨、斑頭雁，隨便朝水中甩一片卵石，都會驚飛幾十只水鳥，空中盤旋兩圈，又棲落水中。湖面很寬，即使極目遠眺，也看不見對岸的輪廓。靠近水邊是一排沙灘，赤腳從上面走過，可以感受到温熱潮潤的細沙與腳趾間密切接觸的愜意。幾行淺淺的腳印，一派浪漫的行程。

⑧二十多年的時間，都無法淡化湖在往事裏的色彩，這幅精美的畫面早已長在歲月深處，每一次温故，都在重新塗染一遍色彩，所以，停靠在回憶中的湖，其實，一直都很鮮豔，多少次在夢裏，潮漲潮落，清波漣漣。

⑨但眼前的殘敗，總讓人恍然隔世，覺得這個每年被大風從湖底捲起無數沙塵和鹽塵的，這個每年以幾平方公里的速度一點點消失的，這個在乾涸湖底隨處可見禽鳥屍骨和枯葦乾枝的，不是記憶裏的那個湖啊!它與往日被我們時常念想的碧水清波毫無瓜葛。

⑩多麼希望艾比湖的枯萎是一次誤診!

⑪但更多時候，我們不得不面對這樣一串的數字。近50年，我國失去的湖泊有243個，其中，新疆的數量最多，達62個。羅布泊消失於1972年;台特瑪湖消失於1974年;瑪納斯湖消失於1974年;艾丁湖消失於1987年。這聽上去多少有些像宣讀陣亡名單，但它們確實是從我們眼中一個一個消失的。

⑫那些繚繞碧波的綠茵，那些水中游戲的魚鳥，那些湖面泛舟的漁人，那些環湖晚炊的村莊，都隨着湖的消失而泯滅了。

⑬通過同伴的結局，艾比湖一定看到了自己悲情的歸宿，所以，湖才有了淚的鹹澀。如果能發出吶喊，我想，湖是一定要向上天控訴的，控訴那貪婪者、破壞者、無知者、傲慢者，控訴他們以自己的短視，替子孫們挖掘着墓穴。

⑭時常看到一些讚美艾比湖的文章，對它僅剩的三分之一的水域，進行熱情歌頌，聽上去就像是對着一個病入膏肓的人，讚美她美麗的服飾和迷人的髮髻，不知道在魚缸里長大的魚，會不會朗誦有關海的詩句。

⑮我在為一個湖悲哀的時侯，突然想起了那些鳥，那些以湖為生的水禽，它們的翅膀，如何才能越過災難，飛抵夢想的天堂。學.科網

(有刪改)

7.第①段中的比喻貼切形象，表現力強，請加以賞析。(3分)

8.作者描繪了八十年代中期遊湖所見景色，用意是。(3分)

9.本文是抒情，第⑪段卻用了若干數據和年份，有何效果?(4分)

10.結合全文，分析標題“湖殤”的含義。(3分)

11.以第⑫~⑮段為例，評析本文語言運用上的特點。(5分)

【參考答案】

7.這個比喻，將“一雙腳站在乾涸的湖底的時候的”感覺比喻為“自己踩在了自己的骨頭上”的感覺，十分形象逼真，具有很強的表現力。自己踩在了自己的骨頭上，不光是疼痛的感覺，還有因為是自己的骨頭而有痛心悔恨的心理;而一雙腳站在乾涸的湖底的時候，同樣不僅有腳底的疼痛，更有因為這湖的乾涸是人類自己行為造成的而產生的悔恨心理。

8.①同眼前所見形成強烈對比，巨大的反差能給讀者心靈造成震撼;②很好地印證了文章的開頭，使開頭的比喻更真切，更有説服力;③抒發作者內心的感情，更好地表現作品的主旨。

9.①這些數據之間存在着較大的差距，學科 網 這些年份之間卻間隔較短，②這就能讓讀者能具體地感受到環境遭受破壞的程度之深和速度之快，③從而很好地表達作者的情感之深，④讓讀者產生深刻的印象和強烈的共鳴。

10.①“殤”的本意是指沒有到成年就死去。現代常用於指重大的災難事故或心理上的劇烈悲痛創傷或事件所折射出的巨大的悲哀遺憾等。②“湖殤”意思就是因為湖的消亡而感到的悲哀遺憾。③本文以“湖殤”為題，準確地揭示了文章的內涵，飆到了作者的感情。