月光似淚閲讀理解

下面小編為大家帶來《月光似淚》閲讀理解，請大家多多練習，努力提高自己的閲讀理解水平。

　　月光似淚

二胡是一種很奇妙的樂器。它的結構和小提琴差不多。琴筒相當於小提琴的琴身，琴桿相當於小提琴的琴頸;二胡兩根弦，小提琴四根弦;琴馬，絃軸，形狀不同，功能相仿;弓的造型雖異，可用的都是馬尾。兩者發聲的原理，也是一樣的。弓弦摩擦出聲，再經琴身共鳴，奏出千變萬化的曲調。所以有西方人説，二胡是"東方的小提琴"。其實，這話有所偏頗。小提琴據説是由東方絃樂器在西方長期演變而成，到15世紀末才逐漸定型。二胡，最初並不是漢民族的樂器，而是來自西北民族，所以稱"胡琴"。然而在西方的小提琴成形之前，中國人早就在拉胡琴了。宋人沈括在《夢溪筆談》中有"馬尾胡琴隨漢車"這樣的詩句，那時是公元11世紀。所以，我們也可以説，小提琴是"西方的二胡"。這當然是説笑而已。

我以為，用二胡拉悲曲遠勝於歡歌。很久以前，我聽過瞎子阿炳用二胡拉《二泉映月》的錄音，這是世上最動人的音樂之一。單純的聲音，緩慢悠揚的旋律，帶着些許沙啞，在冥冥中曲折地流淌。説它是映照着月光的泉水，並不勉強。然而樂曲決不是簡單地描繪自然，這是從一顆孤獨寂寞的心靈中流淌出來的聲音，是歷盡了人間悲苦滄桑後發出的深長歎息，這是用淚水拉出的心曲。聽着這樣的音樂，我的心靈無法不隨之顫抖。後來，我聽到小澤征爾指揮龐大的`波士頓交響樂團演奏《二泉映月》。阿炳的二胡獨奏，變成了許多小提琴的合奏。在交響樂團奏出的豐富的旋律中，我眼前出現的仍是映照着月光的二泉，仍是阿炳孤獨的身影。他黑暗的視野中看不到泉水，也看不到月光，然而誰能阻止他向世界敞開一個音樂家的多情胸懷?誰能改變他傾訴蒼涼心境的美妙語言?我看到，站在指揮席上的小澤征爾，深深沉醉在《二泉映月》的旋律中，他的眼睛裏閃爍着晶瑩的淚光……

十多年前，在舊金山一條人跡稀少的街道上，一陣二胡琴聲從遠處飄來，拉的正是《二泉映月》。在異國他鄉，一位流浪的中年中國男人，正低着頭，沉浸在自己的琴聲裏。我遠遠地看着他，不忍心走到他身邊，然而琴聲還是一聲聲扣動了我的心絃。聽了無數次《二泉映月》，在舊金山街頭，是我聽得最傷感的一次。(選自趙麗宏《月光如淚》，有改動)

閲讀題：

28.二胡是一種很奇妙的樂器，它的奇妙在於僅有兩根弦，就能□□□□□□□□□。(2分)

29.為什麼我們也可以説小提琴是"西方的二胡"?(3分)

30.為什麼説阿炳用二胡演奏的《二泉映月》，是世上最動聽的音樂之一?(2分)

31.人們常説"音樂是人類共同的語言"，第2段中哪些語句可以印證這一説法?(2分)

32."我"聽了無數次《二泉映月》，為什麼在舊金山街頭聽得最傷感?(3分)

參考答案：

28.奏出千變萬化的曲調(2分)

29.因為小提琴與二胡的結構差不多(1分)，兩者的發聲原理也是一樣的(1分)，小提琴據説是由東方絃樂器在西方長期演變而成的(1分)，所以也可以説小提琴是"西方的二胡"。

30.因為它演奏出了心靈的孤獨寂寞(1分)和人間的悲苦滄桑(1分)。

31."聽着這樣的音樂，我的心靈無法不隨之顫抖"(1分)

"小澤征爾深深沉醉在《二泉映月》的旋律中，他的眼睛裏閃爍着晶瑩的淚光。"(1分)

32.因為從拉琴人身上我看到了阿炳的身影(1分)，更主要的是我和拉琴人都身處異國他鄉(1分)，琴聲使我倍感拉琴人命運的悲苦辛酸。(1分)