月到中秋閲讀理解及答案

月到中秋

①

又是一年中秋時節。

②

窗外月光如瀉，給大地披上了一層迷人的薄紗，顯得寧靜而又安詳。天上明月如盤，一如我小時候看到的模樣。

③

天漸漸黑下來。牛和羊都陸續從田間牽回村子，苦累的莊稼人今天比往常早一些收工了。漫長的秋收時節，人們起早貪黑的，收了水稻掰玉米，種完芝麻種黃豆，砍過紅麻刨紅薯。農活一件接着一件來，真難得歇一口氣兒。秋收大忙時節，每家的壯勞力沒日沒夜地幹活，象是在償還自己祖祖輩輩還沒有還完的債。

④

月亮出來了，是一輪滿月。在藍色的天空和白色的雲彩裏面，慢慢地移動。月到中秋，家家的喜氣都從大人小孩兒的心眼裏冒出來。每一家都忙着做飯了，屋頂的炊煙在明亮的月光下白白的，在空中瀰漫。村莊開始熱鬧起來，不時可以聽到孩子們的嬉戲聲，誰家的收音機裏還播放着劉蘭芳説的評書《岳飛傳》。

⑤

一家一户的人們都圍在晚飯桌旁邊。儘管物質條件比較差，但是到了中秋，還是要講個排場。紅燒豬肉端上來了，厚厚的長條形，上面用褐色色素和調味品打點，油膩膩的、噴噴香，比現在的豬肉要香上許多。自家養的小公雞也端上來了，接着，鄉下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽兒啦、鹹鴨蛋啦，也都陸續上齊了。中秋是鄉村的美食節，滿滿一桌子，真是尋常難得吃到的美味！除非家裏來了稀客，平時絕不會是這麼豐盛的。主婦從廚房裏出來，洗臉洗手然後入座，全家人算是坐齊了。男勞動力舉起酒杯美美地品着，孩子們則急忙伸筷，埋頭大嚼，一飽口福。狗兒乖巧地趴在桌子底下，專注地啃骨頭。喝酒的人耳根開始發熱，菜也吃得差不多了，白米飯一碗接一碗地端上桌子。這時候如果有誰走在小村裏，就會聞到整個村子到處都是新稻米和紅燒肉的香味兒。

⑥

快吃完晚飯的時候，有的小孩也已溜下飯桌，呼朋引伴，揹着大人悄悄地潛伏到誰家的菜地裏去了。以往他們聽大人説，八月半的晚上，端一盆水放在菜地裏的豆架或辣椒架下，耳朵貼在水面上，側耳傾聽，準能聽到月宮裏面嫦娥和玉兔的悄悄話兒呢！在娃娃們的世界裏，充滿了對這個美好傳説的無限嚮往。他們嘰嘰喳喳地擠在菜架子底下，眼睛盯着剛剛端出來的半盆水，屏住了呼吸。領頭的孩子先把耳朵貼到水面，好像並沒有聽到什麼。別的孩子也一個接一個換着聽，還是沒有！抬頭看看天空中，月亮似乎比黃昏時更高，更圓了，仔細看去，月亮裏面影影綽綽的，好像是吳剛在砍桂花樹。失望寫在一張張稚嫩的臉上。有個搗蛋包乘別的孩子不備，呼哨一聲：聽，有聲音了！話音未落，一抬手，嘩啦一聲，把半盆水就掀翻到菜園裏。大家嘻笑着、罵着，一鬨而散，把菜園子踩個亂七八糟。

⑦

月亮已經升到高空，藍白色的天空比平時更顯得高遠。村裏村外吃過飯的大人們，三五成羣地聚在一起聊天，相見無雜言，但道桑麻長。大家圍坐在院子裏，各自品評着誰家的.紅麻長得旺勢，誰家的水稻又遭了蟲災。有的三三兩兩走出村子，到莊稼地裏去散散步，也散散心。涼風習習，寒蛩（qióng）等秋蟲在愉悦地鳴叫着。白霧茫茫，露水已經打濕了每一片莊稼的油綠的葉子。早種的芝麻正在忙着開花，潔白的花朵垂着青露。仔細傾聽，能夠聽到清脆的啪嗒啪嗒的露珠落地的聲音，更顯得幾分靜謐。

⑧

月色如水，村口張家李家，家家都把月餅拿出來一塊兒品嚐。每家都是那種大約半斤重的老式月餅，厚厚的、圓圓的、黃澄澄的浸潤着油彩。掰開來，紅色的、綠色的甜絲，無色的冰糖，黃色花生瓣兒，都露出來，讓人真想立刻咬上一大口。孩子們圍着大人攛掇起來，大人們假裝呵斥孩子，一邊教育孩子要尊敬老人的道理，一邊先掰開一半兒遞到老人手裏。孩子們有心無心地聽着，分得一半塊，只顧歡天喜地地跳躍着、品嚐着。老人們用所剩無幾的牙齒咀嚼着香噴噴的月餅，閲盡滄桑的臉上寫滿一生的幸福。但願人長久，千里共嬋娟，不知他們是不是也在思念遠方的親人，祝願親人們此時此刻也能夠和家人團聚，共享天倫，能夠一起賞月，共度良宵！

⑨

夜已深沉，月兒更明。樸實的莊稼漢們帶着明天的希望，把一個快樂的中秋帶回自家小院，帶入夢鄉。

1．選文主要寫了中秋夜哪四個場景，表達了作者怎樣的思想感情？（4分）

2．選文以又是一年中秋時節開頭，有何作用？（2分）

3．從文中摘錄相關語句，説明作者對小時候中秋夜的記敍順序。（2分）

4．結合全文，簡略説説第⑦段中加橫線句子在文中的表達效果。（2分）

5．選文結尾説樸實的莊稼漢們帶着明天的希望，把一個快樂的中秋帶回自家小院，帶入夢鄉，聯繫全文內容，説説莊稼漢們的希望是什麼？（2分）

答案：

1.（4分）主要描寫了中秋晚餐、小孩趣事、父輩閒情、同品月餅四個場景，表達對養育了我的鄉土和勤勞樸實父輩的崇敬。

（四個場景共2分，每個0.5分；答出鄉土、勤勞樸實輩1分，崇敬1分）

2.（2分）點題及引出下文對中秋月夜的描寫。（每個要點1分）

3.（2分）從天漸漸黑下來、月亮出來了、快吃完晚飯的時候、月亮已經升到高空、夜已深沉看出作者對小時候中秋夜的記敍順序是順敍。（摘錄時間完整，1分；答出順敍，1分）

4.（2分）該句勾畫出一幅田園生活圖景，運用引用修辭方法點明談話的中心，增強文章的生動性。（答出田園生活圖景， 1分；修辭手法及作用，1分。）

5.（2分）這希望是豐收，是快樂（優美寧靜），是幸福，是小孩的健康成長，是親人闔家歡樂。（意對即可）