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《別難過,媽媽》的閲讀練習題及答案

《別難過,媽媽》的閲讀練習題及答案

下班時間就要到了,阿爾弗雷多·希金斯穿上外套正準備回家,剛出門就撞上老闆卡爾先生。他上下打量阿爾弗雷多幾眼,用極低的聲調説:“我想你最好還是把兜裏的東西留下再走。”

《別難過,媽媽》的閲讀練習題及答案

他開始有些慌亂,但隨即驚訝地説:“東西?……什麼東西?我不明白您在説些什麼。”

“一個粉盒,一支口紅,還有……要我説得更清楚些嗎?”卡爾先生冷冷地説。

阿爾弗雷多在卡爾先生冷峻的目光注視下,不知所措,根本不敢正視老闆。又過了一會兒,他把手伸進口袋,交出了東西。

“我知道你這樣幹已經很久了。我不喜歡警察,但我要叫警察。不過在此之前我想打電話給你的父親,告訴他我要把他的寶貝兒子送進監獄。”卡爾先生説着,向電話走去,臉上的笑容古怪極了。

阿爾弗雷多知道爸爸上夜班,但媽媽一定在家。他想象着待會兒的情景:媽媽迫不及待地闖進門來,怒氣衝衝,眼裏噙着淚花;他想上前解釋,可她一把推開了他。噢,那太難堪了!儘管如此,他還是盼着媽媽快來,好在卡爾先生叫警察之前犯他接回去。

終於,有人敲門了,卡爾先生開了門。

“請進,您是希金斯太太吧?”他臉上毫無表情。

“我是希金斯太太,阿爾弗雷多的母親。”希金斯太太大方地做着自我介紹,笑容可掬地和卡爾先生握手。

見此情景,卡爾先生一下子怔住了,他怎麼也沒想到她會那樣從容不迫,落落大方。

“阿爾弗雷多遇到麻煩了,是嗎?”她很從容地問。

“是的,太太。您兒子從我店裏偷東西。不過都是些牙膏、口紅之類的小玩意兒。”

“你幹嗎要幹這種事?”她以略帶傷感的口吻問兒子,並平靜地看着他。

“我需要錢,媽媽。”

“錢?你要錢有什麼用?跟壞孩子學壞嗎?”

希金斯太太在阿爾弗雷多肩上輕輕拍了拍,就像她非常理解他那樣,然後説:“要是你願意聽我一句話的話……”語氣堅定,但忽然又停住了,她把頭轉到了一邊,好像不該再往下説了。

“您打算怎幺處理這件事呢,卡爾先生?”希金斯太太轉過身來,依然笑容可掬地望着卡爾先生。

“我?我本想叫警察,那才是我該做的。”

“我本來無權過問您如何處理這件事,不過我總覺得對於一個男孩來説,有時候給他點忠告比懲罰更有必要。”

在阿爾弗雷多眼裏,今晚媽媽好像完全是個陌生人。瞧,她笑得那麼自然,神情那麼和藹可親。

“我不知道您是否介意讓我把他帶回去,”她補充道,“像他這麼大的孩子,有頭腦的沒幾個。”

卡爾先生原以為希金斯太太會被嚇得六神無主,一邊流着淚,一邊為她兒子求情,然而,事實卻與此完全相反。她的沉着反倒使他自己感到很內疚。

“當然可以,”他説,“我不想太不近情理。告訴您兒子別再上這兒來了,至於今晚的事嘛……就讓它過去吧。您看這樣行嗎,希金斯太太?”

他們的手緊緊握在一起,就像交情深厚的老朋友一樣。

走出雜貨鋪,希金斯太太邁着大步,眼睛直勾勾地盯着前方,倆人都默默無話。過了一會兒,阿爾弗雷多終於忍不住開口了,“感謝上帝,結果是這樣!”

“求你安靜一會兒,別説話。阿爾弗雷多。”

到了家。希金斯太太脱了外套,看也不看兒子一眼。

“你不是好孩子,阿爾弗雷多,你為什麼總是沒完沒了地闖禍呢?上帝饒恕他吧!你還傻愣着幹什幺?快睡去吧。今晚的事別告訴你爸爸。”説完她進了廚房。

“媽媽太偉大了!”阿爾弗雷多自言自語道。他覺得應該立即去對她説她有多麼了不起。

他走向廚房,媽媽正在喝茶。但那情景,讓他大吃一驚。媽媽失魂落魄地坐在那兒,神態糟糕透了,根本不是雜貨鋪裏那個沉着冷靜的媽媽。她顫抖地端起茶杯,茶濺到了桌上;嘴脣緊張地抿着,似乎一下子老了許多。

阿爾弗雷多站在那裏默默地看着,一聲也不吭。他突然有股想哭的'衝動。從那雙顫巍巍的手上,那一條條刻在她臉上的皺紋裏,他彷彿看到了媽媽內心所有的痛苦。他忽然意識到自己長大了。

今晚,阿爾弗雷多第一次認識了媽媽。(有刪改)

(1)下列對小説有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)

A.卡爾先生知道阿爾弗雷多幹偷盜的勾當已經很久了,但他並沒有早一點提醒、阻止他,這種等待他人多行不義之後再給予嚴懲的做法是十分陰險卑鄙的。

B.希金斯太太不讓阿爾弗雷多告訴爸爸發生的一切,可能是不想讓阿爾弗雷多的爸爸因兒子不斷闖禍而痛苦。

C.阿爾弗雷多是小説中具有線索作用的人物,小説的情節是由他的偷竊行為引起的,卡爾先生和媽媽的言行也是通過他的觀察和感受來描寫的。

D.小説結尾幾段通過對母親喝茶的情景和阿爾弗雷多心理活動的描寫,含蓄地表現了唯有母親心如刀絞般的疼痛,才能喚醒誤入迷途的孩子這一主題

E.富有變化美是這篇小説的突出特點,不同場景之下人物的心理、言行皆有不同,而小説的主題也就藴含在這前後的比照中,耐人尋味。

(2)簡要概括卡爾先生見到希金斯太太后的心理變化過程,並指出作者這樣寫的主要作用。(6分)

(3)小説中的希金斯太太是一個怎樣的形象?請簡要分析。(6分)

(4)小説題目是“別難過,媽媽”,也有版本將其譯為“另一個媽媽”,你認為哪一個更合適?請結合文本,談談你的觀點和理由。(8分)

參考答案

(1)答C給3分,答E給2分,答B給1分,答A、D不給分。(A.對卡爾先生這一人物形象的理解有誤;B.對不讓阿爾弗雷多告訴爸爸發生的一切的原因推測有一定的合理性,但也可能還有別的原因;D.對小説的主題理解不當)

(2)卡爾先生見到希金斯太太后經歷的心理變化過程:冷漠、驚訝、愧疚(內疚)、欽佩(敬重)。(2分;答出2點給1分,答出3點以上給2分)

主要作用:①通過卡爾先生前後心理的對比,襯托希金斯太太的從容冷靜;②突出小説主題,通過卡爾先生態度的變化突出了母愛的偉大。(4分;答出一點給2分)

(3)①遇事沉着冷靜,大方從容。得知阿爾弗雷多闖禍後,沒有被嚇得六神無主,流淚求情,而是大方地自我介紹,笑容可掬地與卡爾先生握手、交談。②保護孩子尊嚴,教育孩子有方。在阿爾弗雷多闖禍後,不是怒氣衝衝地當着卡爾先生的面訓斥他,而是平靜地詢問,輕輕地拍拍他的肩膀,給恐懼中的孩子以安慰,維護孩子的自尊。③敢於擔當,堅強。為闖禍的兒子解圍,獨自承擔傷感和恐懼。(6分;答出一點給2分,其中觀點和分析各1分;如有其他理解,言之成理亦可)

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