【精品】一次有趣的遊戲作文彙編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一次有趣的遊戲作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一次有趣的遊戲作文 篇1

上班會課了，老師説今天我們來玩貼鼻子的遊戲。

老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑，讓丁丁去給小丑貼鼻子，老師還拿了一塊布蒙在丁丁的眼睛上，丁丁拿着“鼻子”慢慢地走到畫前，摸了一下，就把“鼻子”貼好了。但是同學們都笑了起來。丁丁把布拿下來一看，原來他把“鼻子”貼在了小丑的眼睛上了。這個遊戲真有趣！

一次有趣的遊戲作文 篇2

我玩過很多遊戲，多得像星星，數都數不清。但我最喜歡的遊戲是5毛錢和1塊錢。

開始，我們把桌子和椅子推到了牆邊的位置，然後，空出中間，當遊戲場地，女生是5毛錢，男生是1塊錢。

遊戲開始了，我們圍成一個圈，然後轉了起來，我的心慌死了，當老師説：“3塊5。”我們三個男生和一個女生站在一起，有兩個人被淘汰了，有兩組人成功了，老師又説：“再來一次”。我們又轉起了圈，這時候我的心正在跳，像在打滾的石頭一樣。老師説：“5塊5。”結果我被淘汰了，坐回了椅子上，第三輪開始了，老師讓我也進去。我們五個男生轉着圈，我心想：“完了，我不會要被淘汰了吧！”終於，老師説了4塊5，我心想，男生是1塊，怎麼是4。5，一個男生説：“把一個人的拉過來一半。”後來，我們勝利了。

這個遊戲讓我知道了一定要聽力強，反應能力也要好，否則就會被淘汰。

這個遊戲太好玩了！

一次有趣的遊戲作文 篇3

“我們來做個遊戲：課上回答題目的同學，下課才可以説話。假如沒回答，下課就不答應説話，實驗時間為今天和明天倆天。請同學們互相監視。”老師神祕的對我們説道，臉上露出了不易察覺的微笑。

我記憶最深的是第一天。

早上數學課，朱老師提出了一個題目，正預備找人回答——以前一個題目下來，全班鴉雀無聲，都要老師點名回答。誰知這一次，“刷刷——”我們的手舉成了一片橫空出世的樹林。史力文等人幾乎急的快站起來了。我不甘示弱，平時沉睡的手臂立即舉的高高的。無奈，，我的手臂不長，老師又不怎麼留意最邊上的第四組，結果可想而知。

哎，平時説話説習慣了，現在忽然不可以説話，真是憋得難受。平時我輕視殘疾人，現在可好，自己成了“殘疾人”，可嚐到了殘疾人的痛苦了。

瞧，朱寅來問我題目了，可我不能説話呀，就用自創的手語比劃了幾下，看得朱寅莫名其妙。我一見，便急了，不停地用手比劃，嘴裏還發出“嗯嗯”的怪聲。最後憋的不行，“先用53乘······”呀！我犯規了！看着對題目迷惑不解的朱寅，我苦笑不得。

朱寅又往問錢***，無奈錢***也“啞巴”一個，她在那手忙腳亂的比劃了半天，，弄得她臉漲得通紅通紅，活像一個紅彤彤的大蘋果，看的我只想失笑。

老師的計謀真高呀，既能讓我們上課多發言，又使我誕生了這篇佳作，真是小學生作文網一箭雙鵰啊！

一次有趣的遊戲作文 篇4

一天下午，作文班裏舉行了一場別開生面的遊戲，名字叫“寫字”。老師先説了一下比賽規則：七人一組，開頭的人拿着粉筆，蹦倒黑板那寫一個筆畫，跑回來把粉筆給第二個人，第二個人再蹦到黑板前寫第二個筆畫……哪組先寫完，哪組就贏了。

比賽開始了，我們這組又瘦又小的韋一先蹦到了前面，寫了一個筆畫跑了回來。最好笑的就是我自己了，我緊張地忘記了比賽規則，拿到粉筆就先前跑了過去，仲老師説：“你弄錯了，蹦着回來。”我嚇得筆都沒來得及拿連忙跳着回來！第一輪比賽結束了，老師看了一下，咦？“我”字怎麼少了一劃？“誰偷懶了？”原來是我……

第二局開始了，我的腿一直在發抖，輪到我了，我看他們寫的亂七八糟的，不知寫的是什麼，所以我就胡亂寫一劃，到最後我們組寫的不像字，老師開玩笑説：“稻草！”所以我們輸得心服口服了。

啊！今天雖然輸得這麼慘，但是我還是很開心！

一次有趣的遊戲作文 篇5

今天上品社課，老師帶我們做了一個有趣的遊戲，需要單腳獨立，兩隻手上放各放一隻筆只筆，誰沒讓筆掉下來自己還不倒就是我們這次遊戲的最終贏家。

同學們都爭先恐後地舉手，非常想參與這次的遊戲。老師點了四位女同學：朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。遊戲開始了，幾位參賽者都非常厲害，紋絲不動，手背上的筆也像定住了一樣。其他同學也非常激動，紛紛都站起來觀看。“啊，袁泉輸了！”看到袁泉雙腳已經落地了，第二組的同學都歎了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情，想讓逗一逗講台上的同學，讓他們堅持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演，一直像塊木頭的她，好像快堅持不住了，就像一棵小樹快被大風颳掉一樣，可是她還是咬了咬牙，堅持住了。幾位參賽者，非常冷靜，其他的同學不像她們冷靜，非常激動。因為她們實在太厲害，很長時間都沒決出勝負，我們就倒數10秒：“10！9！8！7！……”大家都屏氣凝神，盼望着最後的結果：“這三位同學都贏啦！”聽到這一聲音，平靜的教室又一次“炸開了鍋”：“朱珠好厲害啊！”“張美也不錯呢！”“秦雅涵也很棒哦！……”

這次的遊戲非常有趣，同學們都發揮出了自己的“超強水平”，而且還告訴了我們一個道理，堅持就是勝利！

一次有趣的遊戲作文 篇6

今天在作文課上，樑老師給我們玩了一個有趣的遊戲——“抓尾巴”。

這個遊戲剛開始讓同學們都感到十分驚奇：真是奇怪，我們根本就沒有尾巴，怎麼玩抓尾巴呢？不解的同學正在議論着。這時，樑老師給我們解釋道：“同學們，其實遊戲規則很簡單，首先用一張報紙捲成一條“小尾巴”，然後再把小尾巴插在褲子上，全班的四個小組分成兩大組，各組派出三位同學，而且每組都要選出隊長和隊員，然後面對面進行去抓對方的小尾巴。”

有趣的的遊戲馬上要開始了，我們已選好了各自的隊名，我們隊是團結隊，敖皓鈞是隊長。同學們都迫不及待地想去試一試，我也很期待，想看看誰厲害。這時，第一局的同學早已準備好了，他們分別是吳煒浩與司徒權，他們個個看起來自信滿滿的樣子，生怕給自己隊丟臉。突然，老師下令比賽開始了，他們便向對方撲去，想趁機抓住小尾巴。就在這時，吳煒浩同學用起了自己的絕招——“火眼金睛”並加上那靈活的巧手，“嗖”的一聲，把司徒權的“尾巴”拽了下來，司徒權同學灰心喪氣地走回了自己的.座位上，而吳煒浩同學就特別高興。

緊接着，第二局馬上開始了，同學們看起來既緊張又激動，比賽的同學是劉子僑和楊昆沅，第二局的比賽開始了，只見劉子僑迅速靠牆，每次楊昆沅同學要抓住劉子僑同學的“尾巴”時，可她一直在東跑西竄地逃過了。我還以為這局我們也輸定了。可我沒有想到的是，楊昆沅眼疾手快地抓住了對方的“尾巴”，用力一拽，“尾巴”就落到楊昆沅手中。座位觀眾的我看到這精彩的一幕，也啞然失笑。

接着第三局更刺激了，我們各組的隊長上場了。楊智皓很快地把自己的小尾巴卷好，插在腰間上，而我們團結隊的隊長敖皓鈞同學卻慢吞吞地捲起來，這時我們隊的同學們急壞了，可隊長還在慢慢地卷，還慢吞吞地説：“幹嘛要那麼着急了，心都急爆了。老師一聲令下：“比賽開始。”一開始，他們就使用了”降龍十八掌“這一招互相退檔，這招打太極的招式讓同學們哈哈大笑。就在這時，敖皓鈞準備去抓對方的“尾巴”，可楊智皓眼疾手快，十分機靈，躲過了隊長這一招，一轉身，把我們隊的隊長的“尾巴”拽下了。就這樣，對方勝利了。

快樂的遊戲很快就已經結束了，我從遊戲中懂得了一個道理：做事不能粗心大意，我以後會細心把一切都做好的。

一次有趣的遊戲作文 篇7

今天下午，我和妹妹還有夥伴們玩老鷹抓小雞的遊戲，我當老鷹妹妹當小雞，遊戲開始了，妹妹像一隻盡心盡職的"母雞"。我飛快地撲向小雞，"母雞"擋住我的去路。我見此路不通，向右撲去，"母雞"迅速擋住我的去路。半個小時過去了，我一隻小雞都沒抓到......

我忽然心生一計，我忽然乘他們沒有防備衝了過去。儘管"母雞"身高臂長也無法穩住陣腳，這次我終於捉到了一隻小雞。

六點到了，我依依不捨地回家去，我多麼想再玩一會兒呀！

一次有趣的遊戲作文 篇8

今天，我們在輔導中心玩“啞劇表演對對碰”這個遊戲。遊戲規則是：某一個位同學從老師手上抽一張籤，根據簽上的內容進行表演，表演時不能説話，只能用動作、神態等肢體語言來表示意思。其他（她）同學猜猜他（她）表演什麼，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

要説誰表演得最精彩，我認為是東昕同學，東昕同學從老師手中拿岀一張紙條，他笑眯眯地看了看，胸有成竹走向講台，裝出杴着按鈕的樣子，蹲下來不停地轉動着身子，有一位同學大聲地説：“風扇”,他又雙手環抱轉動起來，有一位同學大聲高興地説：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。

老師説：“還有誰要表演嗎？”子鋭馬上舉起手來，老師説：“好吧，子鋭你來。”子鋭大跨步地向講台，在老師手中拿了一張紙條，他看了看，自言自語地説：“這怎麼做？太難了。”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手裏的動作，接着用大拇指按動幾下，眼睛盯着前方看，臉上露出喜悦的表情，有同學説看電視，子鋭搖搖頭，有一個同學説：“那是電視節目真好看。”子鋭點點頭，班裏掌聲又響起來了。

其它的節目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……

遊戲在歡聲笑語中結束了，從遊戲中我體會到，如果人不能説話，那是一件多麼痛苦事啊！我們要關心聾啞人。