《五柳先生傳》閲讀答案

無論在學習或是工作中，我們都離不開閲讀答案，通過對照閲讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。大家知道什麼樣的閲讀答案才是好的嗎？以下是小編整理的《五柳先生傳》閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

《五柳先生傳》閲讀答案1

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：不慼慼於貧賤.不汲汲於富貴。其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

1.解釋下列加點字在句中的意思。(4分)

(1)好讀書，不求甚解 好：

(2)每有會意，便欣然忘食 會：

(3)造飲輒盡，期在必醉 期：

(4)短褐穿結，簞瓢屢空 屢：

2.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(6分)

(1)先生不知何許人也，亦不詳其姓字

譯文：

(2)不慼慼於貧賤.不汲汲於富貴。

譯文：

3.文中介紹了五柳先生的哪三大愛好?(可用原文回答)(3分)

答：

4.結合文章談談你對五柳先生不慕榮利的看法。(4分)

答：

參考答案：

1.(4分，每小題1分)

(1)喜愛(喜歡) (2)體會(領會)

(3)期望(希望) (4)經常(常常)

2.(6分，每小題3分)

(1)五柳先生不知道是哪裏人，也不知道他的姓名和表字。(何許不詳翻譯正確各1分，句意正確1分。)

(2)不為貧賤而憂愁(憂心忡忡)，不熱衷於發財做官。(慼慼汲汲翻譯正確各1分，句意正確1分。)

3.(3分)

讀書(好讀書)(1分)喝酒(性嗜酒)(1分)寫文章(著文章)(1分)

4.(4分)

示例：在當時的社會風氣下，五柳先生雖然生活貧困卻淡泊名利，為了保持內心的高尚情操，不與世俗同流合污。這種安貧樂道的精神是難能可貴的。(言之有理即可)

《五柳先生傳》閲讀答案2

①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

②贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

1、解釋下列加點的字：(3分)

(1)先生不知何許人也( )

(2)造飲輒盡，期在必醉( )

(3)其言茲若人之儔乎( )

2、將下列句子翻譯成現代漢語。(8分)

(1) 不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。

(2) 短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。

3、選出“之”字用法不同於其它三項的一項( )

A.茲若人之儔乎? B.或置酒而招之。 C.無懷氏之民歟? D.葛天氏之民歟?

(2)下列句子翻譯有誤的一項是：( )

4、文中哪些語句表現了五柳先生的性格、志趣和生活?刻畫了怎樣的人物形象?(5分)

5、你是否喜歡五柳先生?理由是什麼?(3分)

參考答案

1、(1)處所 (2)到，目 (3)同類，輩

2、(1)不為貧賤而憂愁，不熱衷於發財做官。 (2)粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢裏經常是空的，可是他安之若素。

3、B

4、性格：“閒靜少言，不慕榮利”點出了五柳先生的隱者心境。志趣：一是讀書，“好讀書，不求甚解”，展現了一個在讀書中得到精神愉悦的五柳先生;二是飲酒，“性嗜酒”、“期在必醉”展示了一個率真放達的五柳先生;三是寫文章，“常著文章自娛”、“忘懷得失”描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。生活：“環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”描繪了一個安貧樂道的五柳先生。通過種種敍述，把一個雖處於貧困之中卻悠閒自適的隱士形象活靈活現地刻畫出來，讚美了他安貧樂道的精神。

5、喜歡。因為五柳先生是一個率真自然，安貧樂道，不慕榮利的人。

不喜歡。雖然五柳先生對當時混亂、醜惡的現實有清醒的認識，但他卻選擇了逃避，借酒消愁，安於現狀。

《五柳先生傳》閲讀答案3

文言文閲讀

閲讀下面的文段，完成6～8題。（共6分，每小題2分）

五柳先生傳

陶淵明

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

6.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )（2分）

A. 每有會意會：體會，領會

B. 造飲輒盡造：釀造

C. 期在必醉期：期望

D. 環堵蕭然蕭然：空寂

答案：B【解析】本題考查學生對文言詞語解釋正誤的辨析能力。“造飲輒盡”的“造”是“到，往”，動詞，不是“釀造”。

7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是( )（2分）

A. 亦不詳其姓字 安陵君其許寡人

B. 因以為號焉 不足為外人道也

C. 既醉而退 濯清漣而不妖

D. 黔婁之妻有言 能 以徑寸之木

答案：D【解析】本題考查學生對常見虛詞意義和用法的辨析能力。A代詞，他的/語氣詞，一定，務必，可要。B“以……為”連用，意思為“把……當作”/介詞，向，對。C承接連詞/轉折連詞。D結構助詞，的。

8.下列對選文理解有誤的一項是( )（2分）

A. 這是一篇別具一格的傳記文章。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事蹟等一般傳記要素。

B. 五柳先生雖然喜歡讀書，但是“不求甚解”，讀書時態度不認真，理解不透徹。

C. “常著文章自娛”“忘懷得失”，描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。

D. 本文多用否定句，既突出了五柳先生與世俗的格格不入，也突出了他對高潔志趣和人格的堅持。

答案：B【解析】本題考查學生對課文理解表述正誤的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分探究，這是陶淵明讀書的習慣和方法，從下文“每有會意，便欣然忘食”可以看出他讀書的態度很認真，也並非理解不透徹。

《五柳先生傳》閲讀答案4

閲讀下面兩段文言文，完成8~10題。

（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

（乙）環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

8.解釋加點詞在文中的含義。（4分）

①造（ ）飲輒盡，期在必醉。 ②頗示（ ）己志

③瀉出於（ ）兩峯之間者 ④有亭翼然（ ）臨於泉上者

9.翻譯句子。（4分）

①因以為號焉。

②故自號曰醉翁也。

10.兩文分別寫五柳先生和醉翁的飲酒，其用意有什麼不同？（4分）

參考答案：

8. 答案：①往，到；②顯示，顯露；③從；④像鳥張開翅膀一樣

評分：答對一個詞語解釋得1分，共4分。

9. 答案：①就以此為號；②所以給自己取了個號叫醉翁

評分：翻譯準確一句得2分，共4分。

10. 答案：(五柳先生)在飲酒中自得其樂，並忘卻榮辱得失；(醉翁)借酒助山水遊樂之興。

評分：答出一點得2分，共4分。

《五柳先生傳》閲讀答案5

閲讀課文選段，完成後面的題目。

閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

1、解釋下列各句中加粗的詞。

⑴每有會意，便欣然忘食 會意：__________

⑵造飲輒盡，期在必醉 造：__________ 期：__________

⑶簞瓢屢空，晏如也 晏如：__________

⑷環堵蕭然，不蔽風日 蕭然：__________

2、填空。

《五柳先生傳》的作者是________，他是________代大詩人，我們學過他的一篇文章《__________》，其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的理想境界。有關他不阿諛權貴的________________的故事也廣為流傳。

3、翻譯下列短語或句子：

⑴曾不吝情去留

譯文：_______________________________

⑵環堵蕭然，不蔽風日

譯文：_______________________________

4、選段中的一個成語是________________。

5、文中不慕榮利與下文讚語中的哪句相照應？

答：_________________________________________

6、用____________劃出文段中寫五柳先生生活的句子。

7、從表達方式看，文段主要用了________的表達方式，這部分內容與下文的讚語的關係是________________。

參考答案：

1、⑴指對書中的意旨有獨到的體會。⑵往，到；希望、願望。⑶安然自若的樣子。⑷冷冷清清的樣子。

2、陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰

3、⑴態度率直，説來就來，説走就走。⑵簡陋的居室冷冷清清，遮不住風和陽光。

4、不求甚解

5、不汲汲於富貴。

6、性嗜酒，家貧不能常得環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。

7、記敍 傳贊一體，互為補充，使人物個性更為鮮明

《五柳先生傳》閲讀答案6

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。其言，茲若人之儔手？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

【小題1】解釋下列句子中的詞語。（２分）

⑴ 性嗜酒，家貧不能常得。 嗜：________ ⑵ 造飲輒盡，期在必醉。 造：__________

【小題2】翻譯下面的句子。（3分）

不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。

譯：________________________________________________

【小題3】用原文回答。（6分）

讚語中________________，________________這兩句體現了五柳先生的品德；傳文中的________________，________________體現了五柳先生的思想性格，________________，________________體現了五柳先生居室的簡陋。

【小題4】不求甚解一詞按現在的理解帶有貶義,為什麼五柳先生好讀書,不求甚解？（2分）

__________________________________________________________________________

答案

【小題1】愛好 到

【小題2】不為貧賤而憂慮，不熱中於發財做官。

【小題3】不慼慼於貧賤 不汲汲於富貴 閒靜少言 不慕榮利 環堵蕭然 不蔽風日

【小題4】因為五柳先生讀書只求領會要旨，不在一字一句的'理解上下功夫；這與他不慕榮利的追求有關，讀書是為求知的滿足，精神的享受。

解析【小題1】

試題分析：這兩句的意思是，生性嗜好喝酒，但因為家貧就不能經常得到。他前去飲酒時總是開懷暢飲，直到大醉方休，嗜：愛好，造：前往。

考點：文言字詞解釋

點評：本題不難，字詞簡單，容易解釋。學習古文，要了解古文一字一詞，一詞多義的特點，理解文意要字字落實，識記字詞，要舉一反三。

【小題2】

試題分析：慼慼：擔憂；汲汲：熱衷；於：因。本句是倒裝句，應該是不於貧賤慼慼 不於富貴汲汲，翻譯時要注意。

考點：文言句子翻譯

點評：本題不難，兩句好翻譯。翻譯句子，要注意三點，詞義，句式，語氣，詞義要準確，注意古今義的變化，句式要調整，符合現代語言習慣，語氣要譯出，要符合句子表達的情感。

【小題3】

試題分析：翻譯好了第二題的句子，第三題的第一空就清楚了。抓住思想性格居室的簡陋中心詞在文中找對應的文字信息。

考點：文意理解

點評：本題容易，文中有明確的文字信息。理解文章中的一些問題，首先可直接在文章的文字中尋找答案，有明確的文字信息直接摘引作答，其次根據作者的敍述通過自己的理解來説明。

【小題4】

試題分析：抓住每有會意，便欣然忘食一句中會意和欣然兩詞理解，會意是讀書的方法，欣然是讀書的目的，從此即可理解不求甚解。

考點：文意理解

點評：本題不難，文章短小，問題簡單，易於分析理解。理解此類問題，要仔細閲讀文字，理解文章內容，找到關鍵的句子，領會其義，受之啟發。

《五柳先生傳》閲讀答案7

閲讀短文，回答問題。

五柳先生傳

陶淵明

先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：“黔婁之妻有言：‘不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。’其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”

1、下列語句中加粗的詞理解不正確的一項是 （）

A、亦不詳其姓字（詳細）

B、每有會意（體會、領會）

C、期在必醉（期望）

D、其言茲若人之儔乎（輩、同類）

2、選出“之”字不同用法的一項是（）

A、茲若人之儔乎？

B、或置酒而招之

C、無懷氏之民歟？

D、葛天氏之民歟？

3、翻譯下面的句子。

（1）不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。

（2）其言茲若人之詩乎？銜觴賦詩，以樂其志。

4、五柳先生有哪三大志趣？文章刻畫了一個怎樣的人物形象？

答：

參考答案：

1、A

2、B

3、（1）不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求

（2）他就是説這一類人吧。一邊喝酒一邊賦詩，以自己的志向而感到無限快樂。

4、（三大志趣）好讀書，性嗜酒，著文章；刻畫了一個雖然貧窮卻悠閒自適的餓隱士形象。

《五柳先生傳》閲讀答案8

閲讀甲、乙兩篇文言文，完成問題。

【甲文】

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此；或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

【乙文】

一人貧苦特甚，生平虔奉①呂祖，呂祖乃呂洞賓②也，相傳為道教之祖也。呂祖感其誠，一日忽降至其家，見其家徒四壁，不勝憫之，因伸一指，指其庭中磐石③。俄頃，粲然④化為黃金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜曰：“不欲也。”呂祖大喜，謂：“子誠能如此，無私心也，可授以大道。”其人曰：“不然，吾欲汝之指頭也。”呂祖倏⑤而不見。

【註釋】①虔奉：虔誠地供奉。②呂洞賓：傳説中的八仙過海的神仙之一。③磐石：大石頭。④粲然：鮮明的樣子。⑤倏：極快地，忽然。

1．下列劃線詞意思相同的一項是（ ）

A．先生不知何許人也/高可二黍許

B．期在必醉/陳太丘與友期

C．呂祖倏而不見/倏爾黃煙四起

D．子誠能如此/此誠不可與爭也

2．翻譯下列句子。

（1）不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。

________________________________________________

（2）見其家徒四壁，不勝憫之。

________________________________________________

3．甲文中最能概括五柳先生的性格的句子是_______________，甲文中畫線的句子表現五柳先生_______________的性格特點；乙文中呂祖先説“可授以大道”是因為_______________，後“呂祖倏而不見”的原因是_______________。

4．請簡要比較甲文的五柳先生和乙文的貧苦者的異同。

________________________________________________

參考答案：

1．C

2．（1）不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求。

（2）看見他家十分貧窮，不禁憐憫他。

3．閒靜少言，不慕榮利；安貧樂道；覺得那個人無私心；厭惡那個人貪心不足。

4．相同：都很貧窮。不同：五柳先生只求喝酒並不貪心，是安貧樂道的隱士，因而受人尊敬。乙文中的貧苦者貧苦者則因貪心不足而未果。（意對即可）

《五柳先生傳》閲讀答案9

先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日。短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”極其言，茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

1.下列各組中，加點的詞意思相同的兩組是()()

A.先生不知何許人也高可二黍許(《核舟記》)

B.好讀書，不求甚解轍生好為文(《上樞密韓太尉書》)

C.便欣然忘食主人日再食(《送東陽馬生序》)

D.因以為號焉以君之力,曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)

E.忘懷得失，以此自終寵辱偕忘(《岳陽摟記》)

2.把下列文言句子翻譯成現代漢語。

①造飲輒盡，期在必醉。

譯文：

②不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。

譯文：

3.文章結尾畫線的句子表達了作者什麼願望?

答：

4.請結合自己的讀書習慣，談談你是否贊成五柳先生的“好讀書，不求甚解。”

答：

參考答案：1.B、E2.①(他)去喝酒，總是把酒喝完，希望一醉方休。(造：到……去;期：期望、希望。)②不因貧賤而憂愁，不為追求富貴到處奔走鑽營。(慼慼：愁苦的樣子;汲汲：急切追求的樣子。)3.民風淳樸，人人生活安樂，恬淡自足。(意思對即可)4.結合自己讀書習慣;贊成或不贊成且言之成理。參考答案：贊成：愛好讀書，重在領悟文章精神實質。不贊成：根據文章內容精讀與粗讀結合。

(二)先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉;既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

1.上文中的“先生”指的是__________時期的________，號__________。

2.給下列字注音。

嗜____________輒____________

3.解釋加點的字。

(1)或置酒而招之__________(2)環堵蕭然__________

(3)期在必醉__________(4)短褐穿結__________

4.對下列句子裏虛詞理解不正確的一項是()

A.亦不詳其姓字(其：他的)B.因以為號焉(因：因此)

C.既醉而退(既：已經)D.以此自終(以：用)

5.對下列句子朗讀停頓分析正確的一項是()

A.每有/會意，便/欣然忘食B.性/嗜酒，家貧/不能常得

C.親舊/知其如此，或置酒/而招之D.常著文章/自娛，頗示/己志

6.將下面的話翻譯成現代漢語。

(1)閒靜少言，不慕榮利。

(2)忘懷得失，以此自終。

7.説説文中的“先生”是怎樣的一個人物形象?

8.怎樣正確地評價他的居住習慣和生活細節?

參考答案

1.東晉陶淵明(或陶潛)五柳先生

ìzhé

3.(1)有人(2)牆(3)希望(4)破、壞

4.B

5.B

6.(1)平時悠閒平靜少説話，不去追求名利。(2)心中便忘記了得失，用這種生活態度過自己的一生。

7.他是一個淡泊名利、放蕩不羈、潔身自好的知識分子的典型形象。

8.他潔身自好，不慕榮利的思想值得學習，但他消極避世，放浪形骸的行為並不值得效法

《五柳先生傳》閲讀答案10

閲讀文段，回答問題。

先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”。其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

1、解釋下列加粗的詞的意思。

（1）造飲輒盡 造__________________

（2）期在必醉 期__________________

（3）短褐穿結 穿__________________

（4）晏如 晏如________________

2、下列説法不符合文意的一項是（）

A、先生別號“五柳”，緣於屋旁的五棵柳樹。

B、先生酷愛讀書，常常不放過一字一句

C、先生生活貧窮，缺吃少穿，卻時常以文自娛

D、先生志趣獨特，從不把世俗的得失放在心上

3、從文中看，五柳先生的三大愛好是_______________________。

4、“閒靜少言，不慕榮利”一句寫出_______________________。

5、全文表現了先生怎樣的品質？

________________________________________________________。

6、《飲酒》詩中的隱士形象即為作者自畫像，其中最能表現其形象的詩句是

________________________________________________________。

參考答案：

1、（1）往，到；（2）期望；（3）衣服上有洞和補丁；（4）安然自若的樣子

2、B

3、“好讀書”、“性嗜酒”、“著文章”

4、五柳先生的性格

5、不慕名利，率真自然，安貧樂道

6、採菊東籬下，悠然見南山

《五柳先生傳》閲讀答案11

閲讀《五柳先生傳》，回答問題。

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之：造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

1．解釋文中加粗詞語。

(1)造：_____________________________________________________

(2)儔：_____________________________________________________

2．下列句子中加粗詞語意思相同的一項是( )

① 每有會意 目似暝，意暇甚

② 造飲輒盡 飲少輒醉

③ 尋向所志 頗示己志

④ 曾不吝情去留 日始出時去人近

3．將下列句子譯成現代漢語。

(1)好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

_____________________________________________________

(2)不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。

_____________________________________________________

4.五柳先生的三大志趣是什麼？可見他是怎樣一個人？

_____________________________________________________

參考答案：

1．(1)往、到(2)輩、同類

2．②

3．（1）喜歡讀書，不過分追求字詞解釋，每當有所領會，就開心得忘了吃飯。

（2）不為貧賤而憂愁，不熱衷於發財做官。

4．讀書、飲酒、寫文章；是個淡泊名利、率直放達、安貧樂道的人。

《五柳先生傳》閲讀答案12

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不慼慼於貧賤．不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟?

1．下列帶點的詞，解釋不正確的一項是（2分） （ ）

A．親舊知其如此 舊：舊親戚 B．簞瓢屢空，晏如也 晏：安樂，安然

C．造飲輒盡 造：往，到 D．既醉而退 退：回去，回家

2．下列帶點的詞，意思相同的一項是（3分） （ ）

A．或置酒而招之 或遇其叱咄，色愈恭

B．以樂其志 雖乘奔御風，不以疾也

C．不慼慼於貧賤 至於負者歌於途，行者休於樹

D．無懷氏之民歟 而冷光之乍出於匣也

3．用現代漢語翻譯下面兩個句子。（4分）

①環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結。

譯：

②其言茲若人之儔乎？

譯：

4．下列表述不正確的一項是（3分） （ ）

A．“閒靜少言，不慕榮利”一句，點明瞭五柳先生的隱者心境。

B．文章主要寫了五柳先生的三大志趣：一是讀書，二是飲酒，三是寫文章。

C．文章在寫作上，多用否定句，作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對高潔志趣和人格的堅守。

D．文末的“贊”，是傳記的一種體式，是稱讚、讚美的意思。在這裏，是讚美自己如古人一樣高尚。

答案

1．（2分） A

2．（3分） A <的居室裏空空蕩蕩，擋不住風日，粗布短衣上打了補丁。（關鍵詞：環堵、蕭然、穿結）

②這話

3．（4分，每小題2分。關鍵詞必須翻譯正確，一個1分，錯兩個不得分）

①簡陋的是五柳先生們一類的人吧？（關鍵詞：茲、儔）

4．（3分） D

《五柳先生傳》閲讀答案13

閲讀下面兩段文字，完成後面題目。（15分）

(一)五柳先生傳

先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉.閒靜少言，不慕榮

利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，

或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短

褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，顏示己志。忘懷得失，以此自終。

(二)靳秋田索畫(之二)

三間茅屋，十里春風，窗裏幽蘭，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵

懂懂，沒沒墨墨①，絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，

對芳蘭，啜②苦茗，時有微風細雨，潤澤於疏籬仄徑③之間，俗客不來，良朋輒至，亦適適然④自驚為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石，用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。《鄭板橋集》

註釋：沒沒墨墨①義同懵懵懂懂，糊塗，不明白；啜②：飲，喝；③仄徑：狹窄的小路；④適適然：形容快樂開心的樣子。

20.選文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是___________________；選文(二)描寫的主要內容是_______________________。（4分）

21.解釋下列加點的詞語。(4分)

①亦不詳其姓字 詳：_________ ②每有會意 會意_________

③絕不知樂在何處 絕：_________ ④用以慰天下之勞人 慰：______

22.翻譯下列句子。(4分)

①好讀書，不求甚解。______________________________

②俗客不來，良朋輒至，亦適適然自驚為此日之難得也。

______________________________________

23.比較閲讀選文(一)和選文(二)，舉例談談鄭板橋與陶淵明在思想品格上有哪些相同點。(只談一點即可)(3分)

參考答案：

20.答案：閒靜少言，不慕榮利 描述作者清貧的生活，並表明作畫是為給辛苦勞作的人欣賞。

21.答案：①詳細地知道②對書中的意旨有獨到的體會。 ③斷然，絕對(根本)④寬慰

22.答案：①(他)喜歡讀書，不求在一字一句的解釋上過分下功夫。 ②沒有那些俗氣的客人，只有幾位知己好友到訪，於是內心無比歡喜，不禁驚歎這樣的日子真是難得啊。

23.答案舉例：①都具有安貧樂道的高尚品質。居所簡陋，一個是環堵蕭然。不蔽風日，一個是三間茅屋，但他們一個晏如也，一個絕不知樂在何處。

②在文中，他們都表達了對歸隱生活的欣喜之情，説明了他們都具有遠離官場污濁，甘於退守清貧的超凡脱俗的思想品格。等等。

參考譯文：三間茅屋,十里春風,從窗裏遙望山上幽竹,因此這是何等優雅風趣的事啊,但是能有如此享受的人,自己卻不懂得,真是令人遺憾.而那些懵懵懂懂,胸無點墨的人,身處如此情景,他們更是不懂樂在何處。只有那些勞苦之人，忽然有10幾天的閒暇時光，才會關上柴門，掃淨小路，面對芬芳的蘭花，品着苦茶，有時微風細雨，滋潤着籬笆和小路。沒有那些俗氣的客人，只有幾位知己好友到訪，於是內心無比歡喜，不禁驚歎這樣的日子真是難得啊。所以我畫蘭花竹子石頭，是用來慰勞那些勞苦的人民，而不是供那些貪圖享受的人享用。

《五柳先生傳》閲讀答案14

五柳先生傳

[晉]陶淵明

先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：“黔婁之妻有言：‘不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。’其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”

1.解釋下列句中加點的詞語。

①好讀書，不求甚解；

②親舊知其如此，或置酒而招之。

2.下列各句中加點的“以”和“宅邊有五柳樹，因以為號焉。”中的“以”意思和用法相同的一項是（ ）

A.不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》）

B.家貧，無從致書以觀。（《送東陽馬生序》）

C.歷歷在目，以億萬計。（《山市》）

D.固國不以山溪之險。（《得道者多助，失道者寡助》）

3.吧下列句子翻譯成現代漢語。

①每有會意，便欣然忘食。

②環堵蕭然，不蔽風日。

4.五柳先生“銜觴賦詩，以樂其志”，他的“志”是什麼？請用文中的語句回答。

[參考答案]

1.①好：愛好。（1分）②或：有的人

2.C（A介詞，因為。B連詞，表示目的。C 介詞，用，D介詞，憑藉）

3.①每每對書中的內容有所領會，便高興得忘記了吃飯。

②房屋簡陋，裏面空空蕩蕩的，不能遮擋風吹日曬。

4.“不慕榮利”，或“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”；“忘懷得失”

《五柳先生傳》閲讀答案15

《五柳先生傳》原文：

先生不知何許人也，亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也!常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：“黔婁之妻有言：‘不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。’其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”

《五柳先生傳》閲讀題目：

1、結合語境，解釋下面加點字的意思。

(1)造飲輒盡(造)-----

(2)銜觴賦詩(觴)-----

2、用現代文解釋下面的句子。

不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。

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3、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個( )的形象，讚美了他( )精神。

4、“不求甚解”一詞按現在的理解帶有些貶義，為什麼五柳先生“好讀書。不求甚解“?

《五柳先生傳》閲讀答案：

1.造飲輒盡(造)-----往，到

銜觴賦詩(觴)-----古代酒器，酒杯

2 、不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求。

3、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立於世俗之外的隱士形象，讚美了他安貧樂道的精神。

4、“不求甚解”一詞原意為不過分地在字句上下工夫，追求心領神會，是褒義詞，現在的理解是發生了轉變。並且五柳先生的不求甚解是在讀書時只體會要旨,不在一字一句上過分深究.

關於《五柳先生傳》閲讀答案，以供各位同學參考和學習，希望對於同學們學習和理解《五柳先生傳》這篇文章有所幫助，祝同學們學習進步，文言文成績越來越優秀!