馬説千里之馬閲讀答案

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馬説千里之馬閲讀答案1

閲讀下面兩篇文言文，完成第7～11題。(12分)

馬 説(韓愈)

世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。敵雖有名馬，只(祗)辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：天下無馬!嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

千里之馬

臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人①言於君曰：請求之。君遣之。三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：所求者生馬，安事死馬②而捐③五百金!涓人對曰：死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!於是不能期年，千里之馬至者三。

註釋：①涓人：宮中主管灑掃清潔的人。②安事死馬：要死馬做什麼。③捐：白白費掉。

7.給下面句中加點的字注音。 (2分)

(1)駢死於槽櫪之間 (2)一食或盡粟一石

8.解釋下面句中加點詞的意思。(2分)

(1)策之不以其道

(2)馬已死，買其首五百金，反以報君

9.把下面句子翻譯成現代漢語。 (4分)

(1)其真無馬邪?其真不知馬也。

(2)死馬且買之五百金，況生馬手?

10.託物寓意是古人的常用寫法。《馬説》一文，作者以千里馬寓 ，以食馬者寓 。 (2分)

11.《馬説》與《千里之馬》兩文中千里馬的命運截然不同，請簡答它們的不同之處。(2分)

答案：

表達 了詩人攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。 (意思接近即可) (2分)

7.(1)pián (2)sù (2分)

8. (1) 鞭打(用鞭子打，驅使) (2) 同返(返回) (2分)

9. (1)難道真的沒有千里馬嗎?恐怕是真不認識千里馬吧!

(2)死馬尚且花五百金購買，何況活馬呢? (4分)

10.人才 愚妄淺薄的統治者 (2分)

11. 《馬説》中的千里馬因為不能得到統治者的賞識、任用，最終不能以千里稱。《千里之馬》中的千里馬因為君主渴求並能夠採納正確的建議，而得以脱穎而出。 (意思接近即可) (2分)

馬説千里之馬閲讀答案2

世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。敵雖有名馬，只(祗)辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：天下無馬！嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

千里之馬

臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人①言於君曰：請求之。君遣之。三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：所求者生馬，安事死馬②而捐③五百金!涓人對曰：死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!於是不能期年，千里之馬至者三。 (選自《戰國策燕策一》)

註釋：①涓人：宮中主管灑掃清潔的人。②安事死馬：要死馬做什麼。③捐：白白費掉。

1．給下面句中加點的字注音。 (2分)

(1)駢死於槽櫪之間一食或盡粟一石(2)

2.解釋下面句中加點詞的意思。(2分)

(1)策之不以其道

(2)馬已死，買其首五百金，反以報君

3．把下面句子翻譯成現代漢語。 (4分)

(1)其真無馬邪?其真不知馬也。

(2)死馬且買之五百金，況生馬手?

4．託物寓意是古人的常用寫法。《馬説》一文，作者以千里馬寓 ，以食馬者寓 。 (2分)

5.《馬説》與《千里之馬》兩文中千里馬的'命運截然不同，請簡答它們的不同之處。(2分)

【參考答案】

1．(1)pin(2)s (2分)

2. (1)鞭打(用鞭子打，驅使) (2)同返(返回)(2分)

3． (1)難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真不認識千里馬吧！

(2)死馬尚且花五百金購買，何況活馬呢? (4分)

4．人才 愚妄淺薄的統治者 (2分)

5. 《馬説》中的千里馬因為不能得到統治者的賞識、任用，最終不能以千里稱。《千里之馬》中的千里馬因為君主渴求並能夠採納正確的建議，而得以脱穎而出。(意思接近即可) (2分)