《傘》閲讀題及答案
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傘
咔嚓,呼,一聲尖響,一陣冷風驟雨,沉悶擁擠的車廂裏激起一片驚呼。原來,後車廂前排那塊有裂紋的窗玻璃,在公共汽車急轉彎中被震飛了小半塊,幸好沒傷人。
一陣忙亂之後,就聽見乘客中有人説:大清早就觸黴頭!現在乘車啊,真是……
後門那位理着童花式短髮的年輕女售票員紅着臉,一聲不吭的站起來,走到玻璃窗前。座位上一對盲人夫婦手握着手,默默坐着,雨水已打濕了他們的臉和前襟。姑娘的臉更紅了,忙撐開手中的花折傘,堵住洞口。
車廂裏一下子靜了,大家的目光柔和下來。
對不起,師傅們,這塊玻璃應該換了。怪我們……姑娘柔氣輕聲地剛説了一半,一陣狂風把她嬌小的身子刮退半步,話也嚥了進去。這時,一隻大手抓住傘柄,助她往前一頂。只聽噝,傘面被尖利的破璃撕開一道口子,傘骨也斷了一根,但洞口又封住了。唷,在乘客的惋惜聲中,姑娘卻朝着身邊這位四十多歲、面帶歉意的大漢感激的笑了,笑得彎了眉毛。
你去吧,我來!大漢胸前紅字告訴人們,他是一位鋼鐵工人。他的聲音也像金屬撞擊一樣鏗鏘有力。
姑娘又去忙着招呼售票,只是聲音更甜更亮。
玻璃窗修好了?盲人夫婦問。
雨停了。大漢回答。
那就好。
乘客們都善意的笑了,車廂裏顯得格外温暖。
公共汽車又駛過兩站。大漢身邊一位正在背外語的小夥子突然伸出手説:你該下車了,交給我吧!你怎麼知道?咱們都是老乘客了。那,哈哈……
又過了兩站,小夥子也要下車了,一位女同志剛想接過來,可是傘柄卻被一個麪皮白白的'學生急忙搶了過去。周圍的人又笑了。
一站又一站,一人又一人。傘柄被眾人握得暖烘烘的。這暖意不斷傳給後來者,也傳給了車廂裏的每一個人。
傘閲讀題目:
1、寫出這個故事的要素
時間: 地點: 人物:
起因:
經過:
2、本文是用第 人稱敍述的,記敍順序是
3本文重點刻畫了幾位乘客?這樣安排人物有什麼好處?
4你認為本文最後一段劃線句子有什麼好處、(傘柄被眾人握得暖烘烘的。這暖意不斷傳給後來者,也傳給了車廂裏的每一個人。)
答案:
1、大清早 公共汽車上 女售票員,大漢等
在公共汽車急轉彎中車窗玻璃被震飛了小半塊,冷風驟雨刮進車廂。
售票員用花傘為盲人夫婦擋住了風雨,乘客輪留將風雨堵住。
2、三 順敍
3、本文重點刻畫了大漢、鋼鐵工人、小夥子、高中生等4位乘客。
這樣就有不同職業,不同年齡段的代表,典型表現出熱心助人的品質在全社會蔚然成風。
4、本段畫曲線的句子中的暖意語意雙關,既指被眾人捏得暖烘烘的傘柄,更指人與人之間的相互關愛温暖了車廂中的每一個人,與車廂外的冷風驟雨形成鮮明對比。
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