《童趣》閲讀答案

　　《童趣》節選自清代文學家沈復作品《浮生六記·閒情記趣》。我們為大家整理了《童趣》閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　童趣

　　沈復

餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。

餘常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

《童趣》閲讀題

1、解釋下面各句中加點詞語的意思。

(1)項為之強強：___________

(2)舌一吐而二蟲盡為所吞為：___________

(3)捉蝦蟆，鞭數十鞭：___________

2、將文中畫線句子翻譯成現代漢語。

3、本文記述了幾件什麼趣事?請用自己的話概括。

4、作者是如何使得這些小事變成趣事的?這對你有什麼啟示?

《童趣》閲讀答案

1、通“僵”，僵硬被鞭打

2、遇見細小的東西必定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到事物之外的樂趣。

3、本文記述了觀飛蚊、觀草木、觀蟲鬥三件趣事

4、這些小事之所以能成為作者幼年時的趣事，是因為作者對這些事物進行了細緻的觀察，並對所觀察的事物進行大膽而富有童心的聯想和想象，這啟示我們應當細心觀察身邊的事物，永葆童心，敢於想像聯想，做一個有生活情趣的少年。

《童趣》作者簡介

沈復(1763年—1826年)，字三白，號梅逸，清乾隆二十八年生於長洲(今江蘇蘇州)。清代文學家。著有《浮生六記》，《童趣》等工詩畫、散文。據《浮生六記》來看，他出身於幕僚家庭，沒有參加過科舉考試，曾以賣畫維持生計。

《童趣》譯文

我回憶幼稚的童年時,能張開眼睛看太陽,觀察最細微的事情,看見藐小的事物,必觀察它的特點,所以有超出事物本身的樂趣.。

夏天蚊子成羣,嗡聲如雷鳴,我把它比作在空中的仙鶴飛舞,心裏這麼一想,果然出現成千成百的白鶴;抬頭看着,脖子也為這種景象而僵硬,把蚊子留在蚊帳中,慢慢用煙噴它,使蚊子衝着煙霧而邊飛邊叫,當作青雲白鶴圖,果然仙鶴在雲端鳴叫,眼前的'景象使我感到,安適滿足。

我常在土牆凹凸的地方,花壇小草叢,蹲下自己的身子,使身體與花壇並齊;凝神細看,把草叢當作樹林,把蟲蟻當作野獸,把土堆凸起的地方當作山丘,凹下去的地方當作山谷,在其中遨遊,安適愉快而滿足.。

一天,看見兩隻蟲子在草間打架,便觀看,興趣正濃,忽然有龐然大物,氣勢洶洶而來,是一隻癩蛤蟆,舌頭一吐,把兩隻蟲子都吞了進去.我年紀還小,剛剛出神,不禁大吃一驚,定神,捉住癩蛤蟆,用鞭子抽打數十下,把它趕到別的院子。