江蘇省鎮江市潤州區2018屆九年級第二次模擬考試語文試卷

一、字詞書寫

閲讀下列語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內。

他的作品從一開始，就是以民間生活的題材引人入勝。五行八作中的能工巧匠、倒了運的農民、各種各樣的小商人、邂（______）逅的囚徒、見多識廣的食客、chún（______）樸的勞動婦女、亦僧亦俗的和尚、風流倜儻（______）的名士，是最基本的人物。從中可以看到他思想的豐富yuān（______）源，對於時代的獨特迴應。

(選自《汪曾祺精選集》)

二、句子默寫

默寫。

①_______________________， 悠然見南山? （陶淵明《飲酒》）

②不畏浮雲遮望眼，______________________。（王安石《登飛來峯》）

③_______________________，柳暗花明又一村。（陸游《遊山西村》）

④水何澹澹，______________________。（曹操《觀滄海》）

⑤傷心秦漢經行處，____________________________。（張養浩《山坡羊? 潼關懷古》）

⑥安得廣廈千萬間，________________________。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

⑦受任於敗軍之際，____________________________。（《出師表》）

⑧往者不可諫，_____________________。 （《論語·微子》）

三、名著閲讀

名著閲讀。

（1）下列表述不正確的一項是（________）

A．《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆在確定當海盜之前一開始還計劃做強盜。因為他想以後有一個花哨而又風光的職業。

B．《西遊記》中，白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，後化作白馬馱負唐僧取經，被封為八部天龍廣力菩薩。

C．《朝花夕拾》中的《範愛農》一文，徐伯蓀死後，圍繞着是否給滿政府發電報，我和範愛農發生了爭執。我認為他説的話是針對我並且很是無禮，心裏很是悲憤。

D．《水滸傳》中魯智深在五台山出家，被賜法名智深，因醉後大鬧五台山，長老介紹他去東京大相國寺。

（2）閲讀《水滸傳》選段，完成題目。

何濤道：“不瞞押司説，是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊，不識姓名，煩乞用心。”A聽罷，吃了一驚，肚裏尋思道：“晁蓋是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了。”心內自慌，……A道：“三十六計，走為上計。若不快走，更待甚麼！”

選文中A是《水滸傳》中哪位人物？__________________

（3）閲讀《西遊記》選段，完成題目。

又見那洞前有一個小妖，把個令字旗磨一磨，撞上廳來報道：“大王，小的巡山，才出門，見一個長嘴大耳朵的和尚坐在林裏，若不是我跑得快些，幾乎被他捉住。卻不見昨日那個毛臉和尚。”老妖道：“孫行者不在，想必是風吹死也，再不便去那裏求救兵去了！”眾妖道：“大王，若果吹殺了他，是我們的造化，只恐吹不死他，他去請些神兵來，卻怎生是好？”老妖道：“怕他怎的，怕那甚麼神兵！若還定得我的風勢，只除了靈吉菩薩來是，其餘何足懼也！”行者在屋樑上，只聽得他這一句言語，不勝歡喜，即怞身飛出，現本相來至林中，叫聲“兄弟！”

①黃風怪的原形是什麼？

_________________________________________________________________________

②大聖是怎樣降服黃風怪的？

_________________________________________________________________________

四、綜合性學習

下面這段話在表達上有多處語病，請加以修改。

①讀書，能夠增強我們的文學鑑賞水平。②我愛讀陶淵明的《桃花源記》。中國文學源遠流長，當讀到“芳草鮮美，落英繽紛”、“黃髮垂髫，並怡然自樂”等句子的時候，③我彷彿覺得周圍的空氣裏充滿瀰漫着桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞着老人孩子的歡聲笑語，④我心中產生了到“桃花源”一遊。

①搭配不當，應該將 ____________ 改成 ___________________

②語序不當，應調整為_____________________

③重複累贅，應刪去的一個詞語是：__________________

④成分殘缺，修改後的正確句子是：____________________

閲讀下面的材料,回答問題。

（材料一）

“國家中心城市”主要是遵循城市發展規律而設立的，並非行政級別概念。中心城市代表國家形象，是國家創新和經濟增長的中心，在政治、經濟、文化、對外交流等方面具備引領、輻射、集散功能。不同的國家中心城市具有不同的城市定位。新晉國家中心城市西安是著名古都，是古絲綢之路的起點，也是“一帶一路”的核心引領區，它定位於打造西部地區重要的經濟中心和絲路文化高地，建成具有歷史文化特色的國際化大都市。

（材料二）

（材料三）

國家中心城市在建設過程中需要綜合考量，努力建成“適宜人類居住和生活”的宜居城市。首先,應淡化國家中心城市的集聚功能，強化它的引領和輻射帶動作用，帶動周邊地區發展。其次，要因地制宜，發揮地區優勢。如北京是世界著名古都和國際化大城市，它主要着眼於強化首都功能，發展首都經濟，弘揚優秀傳統文化，提升國際化程度和國際影響力。最後,還要充分考慮城市資源環境承載力，將推進生態文明建設作為國家中心城市建設的重要目標。

（1）閲讀（材料一），請簡要概括什麼是“國家中心城市”。（50字以內）

___________________________________________

（2）作為國家中心城市的北京，在《北京城市總體規劃（20xx年-20xx年）》中提出了一系列具體舉措。閲讀（材料三），將下列目標與相應的舉措連線。（在括號裏寫出字母即可）

目標 舉 措

答：①（________） ②（________） ③（_______）

（3）根據三則材料，概括西安當選“國家中心城市”的理由。

__________________________________________________________________

五、詩歌鑑賞

閲讀下面的詩歌，完成下列小題。

峨眉山月歌(李白)

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

1.這首詩是寫的季節是

2.請用自己的話描述“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流” 所呈現的畫面。

3.詩歌表達了詩人怎樣的情感？

六、文言文閲讀

閲讀下面文言文，完成下列小題。

劉晏初為轉運使，常以厚直募善走者，覘報四方物價。雖遠方不數日皆達使司①。食貨輕重之權，悉在掌握，國家獲利，而天下無甚貴甚賤之憂。

晏又以為户口滋多，則賦税自廣，故其理財常以愛民為先。諸道各置知院官，每旬月具州縣雨雪豐歉之狀白使司。豐則貴糴，歉則賤糶，或以谷易雜貨供官用。知院官始見不稔之端，先申，至某月須若干蠲免，某月須若干救助，及期，晏不俟州縣申請，即奏行之。應民之急，未嘗失時，由是民得安其居業，户口蕃息。其初，財賦歲入不過四百萬緡，季年乃千餘萬緡。

晏專用榷②鹽法充軍國之用，以為官多則民憂，故但於出鹽之鄉置鹽官，自餘州縣，不復置官。晏於揚子造船，每艘給錢千緡，或言“所用實不及半，虛費太多”。晏曰：“不然，論大計者固不可惜小費，凡事必為永久之慮。今始置船場，執事者至多，當先使之私用無窘，則官物堅牢矣。若遽與之屑屑校計錙銖，安能久行乎！

（節選自《資治通鑑》有刪改）

（注）①使司：指轉運使官署。②榷：專賣。 ③糶：tiào賣出糧食。④賙zhōu：救濟，接濟。

1.解釋下列加點的詞語。

（1）悉在掌握（_______） （2）晏不俟州縣申請（______）

（3）或言（_______）??????????? （4）若遽與之屑屑 （______）

2.用現代漢語寫出下列句子的意思。

①雖遠方不數日皆達使司。

___________________________________________________________

②論大計者固不可惜小費，凡事必為永久之慮。

___________________________________________________________

3.請用自己的話概括劉晏為國家、百姓做了哪些事情?

4.結合選文內容，説説劉晏是個什麼樣的人？

七、現代文閲讀

閲讀下面文章，完成下列小題。

別在流行中失去自我

範思翔

①從“高手在民間”的“炫技”拍攝，到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪輯，以快手、抖音為代表的短視頻APP迅速征服了大量95後、00後。最新數據顯示，快手擁有近7億累計用户，1.2億日活躍用户，抖音正向此靠近。

②當深度用户捧着手機“刷一天根本停不下來”“坐地鐵看走路也看”時，他們是在迷戀什麼？

③“記錄普通人的生活”，某短視頻APP如是宣稱。只是放眼望去，那些十來秒的短視頻中，真正的普通生活、優質記錄倒在少數，多半還是自虐式吃異物、無意義搞笑以及刷底線獵奇。如果説此前網絡上為人詬病的“三俗”內容還是打打擦邊球、尚顯“含蓄”的話，那麼那些短視頻無疑是在赤裸裸地進行感官刺激。回顧這些年網絡流行的一些風向，不難發現其中也有一種趨勢：載體從文字、圖片到視頻，瀏覽時間從以分計到以秒算，提供的信息日漸低俗，用户的時間被越切越碎，品位似乎也一降再降。互聯網大潮起起落落，低俗短視頻的風潮終會過去。只是，若按這趨勢發展，下一次的流行物是否會更讓人大跌眼鏡？

④潮流代代不同、年年變化，不變的是年輕人始終能夠敏感地追上潮流、樂在其中。古語有云“近朱者赤，近墨者黑”，年輕人正處於三觀塑造期，他們所追逐的流行風潮，必將“潤物細無聲”般內化於價值觀念與思維方式之中。相較於過往，如今的潮流風向標主要發源於網絡，更新更快、花樣更多，卻也泥沙俱下、良莠不齊。如若不加選擇地終日追逐，部分年輕人空虛迷茫的狀態只怕更甚。

⑤“人活着總要有個主題，使你魂夢繫之。”當下，價值多元、選擇爆棚，如果每次都隨流行而去，任憑人生的主題被一次次衝散，那很可能就真的失去了自我。青年人朝氣蓬勃、風華正茂，本應如“早上八九點鐘的太陽”般給人以希望。生命的這一階段，正是學本領、長才幹、拓視野的黃金年齡，正是大展拳腳、實現抱負的關鍵時期。青年的生活，除了眼前的搞怪視頻、偶爾的輕鬆娛樂，還應該有科學、文化、藝術等飽滿且值得追尋的日常。與其在屏幕中“坐井觀天”、被流行文化消費，倒不如躬耕於自己的人生主題，努力實現價值與尊嚴。

⑥有媒體研究者曾説：“毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所熱愛的東西。”“所熱愛的東西”，直接影響着人生的主題能否深化。警惕“娛樂至死”、拒絕浮躁，靜下來尋找值得交付的熱愛，無論是一首好詩、一篇好文、一曲好歌，恐怕都比十來秒的視覺衝擊有意義得多。

（摘自《 人民日報 》 20xx年03月27日）

1.本文的主要觀點是什麼？

2.第①、②段在文中有什麼作用？

3.簡要分析第⑤段的`論證思路。

4.結合全文內容，説説最後一段劃線句子“毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所熱愛的東西”的意思。

（四）閲讀黃孟文《吻別孩子，吻別馬尼拉》，完成下列小題。

①她教課到一半，忽然有一位同事來叫她去接一個緊急電話。是醫院託人打來的。一個驚天動地的消息：“你家菲律賓女傭抱着你們家孩子跳樓了！”她耳朵嗡的一聲，嚇得差一點暈了過去。“菲傭當場慘死，孩子受重傷，目前在大巴窯醫院急救。”

②坐在車內，她急得像一頭在噴着巖漿的火山邊緣尋覓方向的母獅。厚黑嘴脣因氣憤過度而一直抽搐着。一佛出世，二佛涅槃。反覆又反覆地咒罵菲傭：狠辣、卑鄙、沒有人性、比五步蛇的唾液還要毒百倍。要自殺自己去跳樓好了，為什麼要把我的兒子也拖着去送死？早上自己只不過責怪了她幾句，難道就要這麼惡毒地報復？你自己命賤不值錢，要進地獄為什麼不獨自去？我的兒子可是寶貝啊。可憐他才三歲。Boyboy……希望他吉人天相。我願意變賣一切來救活他。這個死安娜，整天都要我來催促她做已規定的工作：準備三餐、洗衣、熨衣、抹地、孩子午睡時到樓下去買麪包、雞蛋或罐頭食品、下午洗車、晚上送孩子去語文學院學英文……總是想偷懶。今早，咖啡還沒有泡，就坐在牀邊看她女兒的照片，一邊看一邊垂淚。説女兒病了，要找娘。也是三歲。可憐。媽在國外討生活。嗬……嗬……真是豈有此理，生病就生病，千里迢迢，幹流淚有個屁用？把工作也停下來。作為她的僱主，難道我責罵她有錯麼？就要害死我的兒子？還稱得上是人嗎？還是一個大學生呢。這樣害人害己，連鬼都不肯饒過她。難怪她一跌下地就去見閻王。我的寶貝啊可千萬沒事。老天爺啊請加倍保佑他。她一邊罵一邊切齒咬牙。

③Boyboy……在急救室。醫生不準任何人入內探視。她被催促着回家，警方人員要來查看。電視機還在播放着卡通片。一個繫着長線的氣球在天花板上浮動着。另一個氣球已爆裂，破膠皮冤屈地縮在地板上一角。廚房後邊有幾根掛滿衣服的竹竿伸向陽光。一個紅色氣球系在窗邊，非常耀眼。這些氣球是昨晚從宴會上帶回來的。窗內歪歪斜斜擺着一張椅子。安娜就從這兒挾持着兒子爬上去跳樓的麼？警察一直伸頭向外張望。帶着手套東量量西量量，臉色沉重。時而發出幾個問題，不斷作記錄。

④安娜牀頭仍然立着那個鑲着小女孩照片的鏡框。這張照片令人恨之入骨，因為就是她間接害得兒子墜樓的啊。她拿起小鏡框，用力擲向地板。哐啷，碎了。照片後頁寫着幾個英文字：吻別孩子！吻別馬尼拉！警察狠狠地瞪了她一眼，嚴厲地説在罪案調查期間，不可以搗毀屋內的任何物件。他們仔細包起這張照片，帶回警署。

⑤醫院傳來大喜訊：男孩已經脱離危險期。左手骨折斷了。身上一些皮外傷無大礙。後腦驗明沒有嚴重受損。大略再多一星期就可以出院了。她比中了大彩頭獎還要高興，急忙再度馳去大巴窯探視兒子。驗屍庭的診斷報告公佈了。警方在經過了多方面的追蹤與問話之後，綜合調查結果也終於在許多人的期望中發表了：菲傭的後腦與背部因猛撞地面而碎爛。男孩是在墜地後才從女傭的胸腹間鬆脱，被拋出數尺之外。最初女傭是在下樓購物返回住家時驚見孩子爬高高取球，急忙爬上窗口救援，不慎二人同時墜落。菲傭用自己的身軀護住男孩……

（選自《世界微型小説精選》，有刪改）

1.請根據文意填空。

剛接到醫院電話得知發生在自己兒子身上的慘劇時，她的情感是_______；趕去搶救兒子的醫院途中，她內心充滿了________；得知兒子脱險後，她的心情是______。

2.請結合文章內容，概括文中安娜的形象特點。

3.指出第②段畫線句子的修辭手法並作簡要賞析。

4.文中第③段有何作用？請簡要概括。

5.本文以“吻別孩子，吻別馬尼拉” 為題，有何好處？

八、命題作文

以“並不陌生”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體自選，詩歌除外（2）文中不得出現（或暗示）真實的人名，校名，地名。（3）不少於600字。