社科文閲讀試題的技巧
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篩選與推斷,在高考試卷的科技文與社科文的閲讀中,往往各設一個小題。
一、篩選的要訣
篩選能力,指能夠從閲讀材料中選擇出重要信息的能力。平常閲讀,往往擇要篩選材料所傳輸的信息。高考在解答選擇題時,則依據題乾的要求,判斷命題者所列的從文中篩選出的信息選項的正誤。
篩選信息,特別要注意篩選的依據。篩選的依據主要是篩選的目的和閲讀的文本。
1.篩選的目的。
篩選的目的主要在題幹中體現出來。例如,1999年全國高考題第18題的`題幹為“按照傳統的看法,下列對動物冬眠時心臟工作原理的解説,符合文意的一項是”,這就規定了篩選的目的。為了準確地把握篩選的目的,對於題幹,要注意推敲,切不可馬虎從事。此題幹中有三個要點:①“對動物冬眠時心臟工作原理的解説”,尤其是“原理”;②“按照傳統的看法”;③“符合文意”。
2.閲讀的文本。
⑴依據題意,框定文本。
篩選信息時,要仔細推敲題目,準確把握題意,大體框定相關的閲讀語區。例如,從《導言》中篩選出“作者從研究家養動物和栽培植物獲得的兩點認識”,題目規定:A.是“兩點認識”;B.認識“從研究家養動物和栽培植物獲得”。那麼,相關的閲讀語區為文章倒數第二段。
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