自然銜接，巧妙轉換--淺析過渡語的安排，兼論04全國卷23題的解答(網友來稿)

銀川市第二十五中 薄祥麟    聯繫電話：09512972809

古人很重視銜接，銜接得好，文脈暢通；銜接不好，或沒有銜接標誌，往往使文脈間斷。銜接中經常出現的問題是：銜接失榫，語意不接；過渡生硬，語脈不暢；上下脱節，缺乏聯繫。而今年高考全國卷23題則為學生作文中存在的通病提供瞭解決之道。

原題是這樣的：

為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉換巧妙。(6分)

①瀋陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為瀋陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數據庫。(《華商晨報》)

                                                                    

                                                                      。

②上海市災害天氣預警信號發佈制下月開始實施，凡遇有颱風、暴雨、高温、低温等災害性天氣，上海市中心氣象台將統一發布預警信號，以便市民及時調整衣食住行等活動計劃。 (《解放日報》)

                                                                        

                                                                      。

③發生在廣東揭東縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區和新疆生產建設兵團農12師的4起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區封鎖被解除。(新華社)

要解決好學生作文銜接問題，準確、完美地解答本題，應按以下三個步驟進行訓練：

一、 準確概括內容：

概括文章、段落的內容是理解文章的必要環節，也是語言教學需要經常進行的工作。往年高考中就有概括內容或用一句話概括新聞的題目。掌握概括的幾種方法，並靈活運用，是進行語言銜接的基本要求。概括的方法有：適用於闡述性文段的向心法、適用於列舉性文段的歸納法、適用於“敍事性文段”的縮寫法、為各類概括所需的代換法等等。利用概括的方法，可以將今年三段新聞分別概括為：

1． 瀋陽市公安局建立全民指掌紋數據庫。

2． 上海市災害天氣預警信號發佈制下月開始實施。

3． 發生在部分縣市、地區的高致病性禽流感疫情已被撲滅，疫情封鎖被解除。

二、 尋找內在聯繫和共同點、差異：

尋找文段之間的內在聯繫和共同點是進行銜接的必要條件，而它們之間的差異則是銜接避免雷同、實現巧妙轉換的線索和依據。

通過分析，不難發現：

1． 來自三個媒體的三則新聞發生在幾個不同的地區，東北的`瀋陽、南方的上海、廣東、湖南、中南的安徽、西北的新疆。

2． 三個消息都是好消息：瀋陽市公安局建立全民指掌紋數據庫為公安系統的工作帶來了便利，也為人民的安定生活提供了保障；上海市將統一發布天氣預警信號，為市民及時調整衣食住行等活動計劃提供了方便；發生在部分縣市和地區的高致病性禽流感疫情的撲滅，封鎖的解除，同樣也給疫區和非疫區的人民帶來了安寧和便利。

另外，發生在去冬和今春的高致病性禽流感是我國在戰勝SARS疫情後接連出現的又一重大疫情，它對我國的影響是比較大的，也是人民極為關注的重大事情。

3． 分別找出三則新聞兩兩之間的聯繫：

第一和第二則新聞之間的聯繫是，現代信息技術為公安系統提供了方便，而天氣信息又方便了老百姓的日常生活。

二、三則新聞的聯繫是，同為自然災害，一是天氣，一是疫情。

三、精心安排，避免重複

經過了認真的分析，下一步工作就是精心安排銜接、過渡的語言，避免兩種銜接語的雷同，以實現巧妙轉換。

我們可以安排使用概括前一則新聞的內容，總領下一新聞的語言；也可以安排概括前兩則新聞的內容，再總領下一則新聞。

參考答案如下：

（1）現代信息技術為公安系統提供了方便，而生活在信息時代，老百姓的日常生活也變得更加方便了。據《解放日報》報道：……

（2）今天的好消息還不只這些。下邊關於撲滅禽流感疫情的消息想必是大家更關注的。據新華社報道：……

只要認真分析文段內容，從不同的角度去進行銜接，就可以實現自然銜接，達到巧妙轉換的要求。