小竹子小班科學教案

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的小竹子小班科學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、感知竹筍的基本特徵並瞭解其生長變化的過程。

2、在嘗試剝筍的過程中體驗樂趣。

3、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。

4、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

活動準備：

PPT課件、禮物包裹、竹筍若干。

活動過程：

1、猜猜、説説，引發幼兒興趣。

師：(出示大熊貓圖片)今天大熊貓收到了朋友們送的一份神祕禮物，它們是大熊貓最愛吃的東西。你們猜是什麼?(竹子)

師：你們猜對了，大熊貓最愛吃的`就是竹子。(出示竹子圖片)

小班科學活動教案《小竹子》含PPT課件

2、玩玩、剝剝，認識竹筍。

師：可是熊貓最愛吃竹子，為什麼要送一根竹筍呢?你能猜出這個祕密嗎?幼兒根據自己的想法自由回答。

師：小朋友説得真棒，原來竹筍長大了就變成竹子了。

師：竹筍是怎樣長大的呢?(出示竹筍生長過程圖)請幼兒觀看竹筍生長過程，並做動作扮演。

師：這裏有很多竹筍，熊貓也想要請你們吃，可是現在就能吃嗎?(要剝殼)

師：筍寶寶的祕密藏在它的衣服裏，現在請你去試一試，剝一剝。幼兒操作剝筍。

師：請你説説你是怎麼剝的才不破?你用什麼辦法剝的這麼快?

小結：原來剝筍要輕輕地，一層一層剝才不會破。

兒歌總結：小朋友們快快來，我們一起來剝筍，從外剝到裏，從下剝到上，一層一層往裏剝，筍寶寶露臉微微笑。

3、結束

師：筍剝好了，我們送廚房請阿姨去製作美味的菜餚吧。

教學反思：

在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，並且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環境的必要性，同時也培養了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。