![《五柳先生傳》陶淵明]( "《五柳先生傳》陶淵明")
- 陶淵明《五柳先生傳》先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日。短褐穿結，簞瓢屢空，晏...
- 20508
![陶淵明五柳先生]( "陶淵明五柳先生")
- 《五柳先生傳》朝代：魏晉作者：陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞...
- 33012
![陶淵明傳翻譯]( "陶淵明傳翻譯")
- 引導語：《陶淵明傳》是《昭明文選》的一篇，主要記錄陶淵明的事蹟，下面是小編整理的原文翻譯，歡迎大家閲讀學習。原文陶淵明，字元亮。或雲潛，字淵明。潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。淵明少有高趣，博學，善屬文;穎脱不羣，任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況，時人謂之實錄。家貧親老，...
- 7577
![陶淵明《五柳先生傳》教案]( "陶淵明《五柳先生傳》教案")
- 一、導入新課我們經常用一個詞來形容與世隔絕，人們安居樂業的境界叫世外桃源，這個詞源於《桃花源記》，作者是陶淵明。陶淵明是東晉著名詩人。東晉末年，風氣污濁，很多人不擇手段地追名逐利，社會上充斥着虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官，因對統治階級不滿，不為五斗米折腰，辭官歸隱，寫...
- 9506
![五柳先生是陶淵明的]( "五柳先生是陶淵明的")
- 引導語：實際上，《五柳先生傳》是陶淵明精神世界的自傳，但五柳先生形象並非陶淵明本人。下面是相關知識資料，歡迎大家閲讀學習。五柳先生是陶淵明的：八年級下語文《五柳先生傳》創新教案教學目標知識目標1.積累文言知識，重點掌握晏如、蕭然、會意、汲汲、慼慼的詞義，理解之、其的...
- 11974
![陶淵明的五柳先生傳閲讀理解及答案參考]( "陶淵明的五柳先生傳閲讀理解及答案參考")
- 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。...
- 12066
![陶淵明《五柳先生傳》註釋]( "陶淵明《五柳先生傳》註釋")
- 《五柳先生傳》朝代：魏晉作者：陶淵明原文：先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿...
- 10064
![陶淵明散文《五柳先生傳》]( "陶淵明散文《五柳先生傳》")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都知道散文吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。想要學習寫散文嗎？以下是小編為大家收集的陶淵明散文《五柳先生傳》，歡迎閲讀與收藏。陶淵明(約365—427)，又名潛，字元亮，一説名潛，字淵明。自號五柳先生，晚年更名潛，卒後親友...
- 10297
![陶淵明的《五柳先生傳》教學設計範文]( "陶淵明的《五柳先生傳》教學設計範文")
- 一、走近陶淵明1、導入：初一時，我們曾學過陶淵明的《歸園田居》(大屏幕顯示)。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣;衣沾不足惜，但使願無違。這首詩不但寫出了田園勞作之樂，更表達了詩人不要在污濁的社會中失去自我的美好願望。事實上，陶淵明就...
- 24740
![五柳先生傳陶淵明原文及賞析]( "五柳先生傳陶淵明原文及賞析")
- 《五柳先生傳》是晉宋之際文學家陶淵明創作的自傳文。在文中作者表明其三大志趣，一是讀書，二是飲酒，三是寫文章，塑造了一個真實的自我，表現了卓然不羣的高尚品格，透露出強烈的人格個性之美。以下是小編為大家整理的五柳先生傳陶淵明原文及賞析，僅供參考，歡迎大家閲讀。五柳先生傳...
- 30461
![陶淵明《五柳先生傳》教學反思]( "陶淵明《五柳先生傳》教學反思")
- 常言説得好，書讀百遍，其意自現。在本節課中，第一層次通讀疏通文意。第二層次通讀探究文理。第三層次品味意境。當今社會正處於一種瞬息萬變的信息時代。中學生的閲讀能力，説到底也是一種信息的理解、辨別、篩選和概括的能力。其中最基礎的就是迅速、準確地抓住文中關鍵信息的...
- 16029
![陶淵明的五柳先生]( "陶淵明的五柳先生")
- 引導語：陶潛，字淵明，或雲淵明字元亮。下文是有關陶淵明的五柳先生資料，歡迎大家閲讀學習。陶淵明的五柳先生篇1：《五柳先生傳》教案文本解讀：《五柳先生傳》是作者託言為五柳先生寫的傳記，實為自傳。文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立於世俗之外的隱士形象，贊...
- 20393
![陶淵明《五柳先生傳》中考試題集錦]( "陶淵明《五柳先生傳》中考試題集錦")
- 引導語：《五柳先生傳》是東晉田園派創始人陶淵明代表作之一，這篇自傳散文塑造了一個真實的自我，表現了卓然不羣的高尚品格，透露出強烈的人格個性之美，是各地的中考考點，下面是小編整理的《五柳先生傳》試題集錦，歡迎大家閲讀!2004鹽城市閲讀下面一篇文言文，完成第10—14題(1...
- 20335
![陶淵明《五柳先生傳》譯文]( "陶淵明《五柳先生傳》譯文")
- 先生不知道是什麼地方人，也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹，於是用五柳為號。性格閒適沉靜且少言寡語，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不過分在字句的研究上下功夫;每次對精神旨趣有所領會，便高興得忘了吃飯。性格酷愛喝酒，家境貧窮，不能常得到。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時...
- 18406
![陶淵明小傳]( "陶淵明小傳")
- 陶淵明(約365—427)，字元亮，晚年更名潛。一説名潛，字淵明。自號五柳先生，卒後親友私諡靖節，世稱靖節先生。潯陽柴桑人(今九江市)人，東晉末期南朝宋初期詩人、辭賦家、散文家、田園詩人。陶淵明出身於破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是東晉開國元勛，軍功顯著，官至大司馬，都督八州軍...
- 14185
![陶淵明《五柳先生傳》課文賞析]( "陶淵明《五柳先生傳》課文賞析")
- 古代人物傳記通例，開篇先敍傳主之姓名籍貫。陶淵明《五柳先生傳》亦循此例，卻有意同讀者開了一個大玩笑：先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。傳主生於何時，長於何地，何姓何名，概莫能知，這位五柳先生簡直是天外來客。唯一與傳主身份產生聯繫的，只是宅旁有五柳樹...
- 28877
![致陶淵明先生範文]( "致陶淵明先生範文")
- 尊敬的陶淵明先生：您好！讀了您的《五柳先生傳》，我對您不由產生了敬佩之情。您少年時就頗有壯志，博學能文，心中就裝着國家和人民。您二十多歲就出任仕途，在多年的官場打拼中，進進退退，一直無法實現心中遠大抱負。您有高尚氣節，不肯委身與世俗同流合污，以及“不為五斗米折腰”的不屈...
- 25107
![陶淵明五柳先生教案]( "陶淵明五柳先生教案")
- 複習目標1．五柳先生的形象就是陶淵明的自畫像，學習五柳先生的性格志趣和精神風貌。2．體會本文樸素洗練的語言風格。3．學習並掌握文中的文言詞彙。複習重點1、學習五柳先生的性格志趣和精神風貌2、學習並掌握文中的文言詞彙複習難點體會本文樸素洗練的語言風格難點突破可通過...
- 18457
![給陶淵明先生一封信]( "給陶淵明先生一封信")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的給陶淵明先生一封信，希望能夠幫助到大家。給陶淵明先生一封信1陶淵明先生你好《桃花源記》讓我認識了你，讓...
- 7788
![陶淵明《五柳先生傳》]( "陶淵明《五柳先生傳》")
- 導語：《五柳先生傳》這篇文章寫法特別，使人覺得高深莫測，以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的陶淵明的《五柳先生傳》，希望對您有所幫助!五柳先生傳作者：陶淵明原文先生不知何許(1)人也，亦不詳(2)其姓字,宅邊有五柳樹，因以為號焉(3)。閒靜少言，不慕榮利。好(hào)讀書，...
- 23709
![五柳先生是不是陶淵明]( "五柳先生是不是陶淵明")
- 引導語：陶淵明為什麼叫五柳先生?説五柳先生是陶淵明有依據嗎?下文是相關資料，歡迎大家閲讀學習。五柳先生是陶淵明的依據：關於本文有兩種意見：1本文是作者託言為五柳先生寫的傳記，實為自傳，沈約《宋書·隱逸傳》和蕭統的《陶淵明傳》都認為是實錄。從傳中寫五柳先生的志...
- 9422
![優秀的陶淵明《五柳先生傳》原文及翻譯]( "優秀的陶淵明《五柳先生傳》原文及翻譯")
- 陶淵明名潛，字元亮，號五柳先生，本文實為他的自傳。《五柳先生傳》文中言“不”，其實正突出了作者與世俗的格格不入，突出了他對高潔志趣和人格的堅持，使得文章顯得與眾不同，讀來生動活潑，很好的表達了陶淵明平淡自然的境界。原文先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號...
- 32082
![陶淵明《五柳先生傳》原文賞析]( "陶淵明《五柳先生傳》原文賞析")
- 《五柳先生傳》是東晉田園派創始人陶淵明代表作之一，是陶淵明自傳散文(存爭議[1])。在文中表明其三大志趣，一是讀書，二是飲酒，三是寫文章，塑造了一個真實的自我，表現了卓然不羣的高尚品格，透露出強烈的人格個性之美。五柳先生傳原文先生不知何許(1)人也，亦不詳(2)其姓字,宅邊有五...
- 28745
![陶淵明《五柳先生傳》閲讀答案]( "陶淵明《五柳先生傳》閲讀答案")
- 五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常...
- 29023
![蕭統 陶淵明傳]( "蕭統 陶淵明傳")
- 引導語：《陶淵明傳》是南朝梁代文學家蕭統《昭明文選》中的一篇，下面是小編收集《陶淵明傳》的原文註釋以及譯文，歡迎大家閲讀學習。《陶淵明傳》陶淵明，字元亮。或雲潛，字淵明。潯陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。淵明少有高趣，博學，善屬文;穎脱不羣，任真自得。嘗著《五柳先生傳》...
- 7414
文書都
