幼兒園中班美術公開課教案《一串紅》含反思

作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園中班美術公開課教案《一串紅》含反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

【活動目標】

1、認識一串紅，知道一串紅是花，它的花是紅色的，一串一串的。

2、學習用擰的方法將皺紋紙擰成一串紅的樣子，並黏貼在花莖兩邊。

3、知道花兒是讓大家欣賞的，不能隨意採摘。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

【活動準備】

紅皺紋紙、膠水、《幼兒操作材料》。

【活動過程】

一、談話導入。

秋天到了，花開了，有黃黃的菊花、香香的月季花、像喇叭一樣的牽牛花……把秋天打扮得漂漂亮亮的。今天有一種花兒來我們班了，瞧！它是誰？有沒有寶寶認識它叫什麼名字？

二、觀察一串紅的'花和葉子。

1、看一看：花的顏色、形狀。看看這是什麼顏色的？花長得像什麼？

——它有個好聽的名字，聽好了，它叫一串紅。叫什麼呀？一串紅。一串紅的花紅紅的，像一串串鞭炮。小紅花長在直直的莖上，就像小朋友排隊一樣，排得可整齊了。再來看看，一串紅的葉子是什麼顏色的？

2、聞一聞：花的味道。

教師與個別幼兒交流。

小結：一串紅真漂亮，我們來畫一畫，打扮教室怎麼樣？

三、示範、作畫。

1、介紹材料：

今天，老師給小朋友帶來了畫畫用的新工具，我們一起來認識一下。這是皺紋紙，什麼顏色的？（紅色）一串紅紅紅的，所以我們選擇紅色的皺紋紙。

2、示範作畫：

擰花朵：拿一張皺紋紙，用大拇指和食指捏住皺紋紙，捏住一頭，擰一擰。

塗膠水：在一串紅的枝幹兩邊塗上膠水。

貼花朵：把擰好的花朵粘在花莖上。上面的花朵和下面的花朵不要擠在一起。小紅花要開滿整個花杆，多一些，這樣一串紅才會變得更漂亮。

3、交代要求，幼兒作畫。

教師巡迴指導，重點引導幼兒不着急，仔細的慢慢地畫。

四、展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞。

（展出幼兒的作品）小朋友貼了許多的一串紅，真漂亮，誰來説説你喜歡哪一幅作品，為什麼？

教學反思：

通過這節課的學習,孩子們已基本會畫七星瓢蟲,並能塗上顏色。只是我發現有個別幼兒畫的不太精確,比如:畫圈畫的不好看,顏色圖的深淺不一等。不過,畫的都挺像的。

另外,在這節美術活動中,我儘可能提供給每個幼兒表現與表達的機會,允許他們之間存在不同之處,這對增強幼兒的自信心是非常重要和關鍵的。活動中、活動後評價的方式是多種多樣的,鼓勵每一個孩子積極參與活動。在評價中,我對過程中幼兒表現出的認真、耐心、興趣等給予及時的、積極的肯定,不管美術活動結果怎樣,只要幼兒能認真對待並付出努力,那麼他們的作品就應得到老師和同伴的認可,這樣有助於每個幼兒自信心的形成和發展。

總之,當孩子們都把自己的作品拿出來放在一起看的時候,我和全班孩子們簡直不敢相信自己的眼睛,太美了。我們好像看到這些七星瓢蟲都在翩翩起舞,孩子們笑了,我也笑了。