2019學年小學六年級上寫字教學計劃

一、六年級寫字課的教學目標：

寫字是一項重要的基本功，是鞏固識字的手段，對於提高學生的文化素養起着重要作用，必須從小打好寫字的基礎。

寫字的'教學目標是：

1、使學生能比較熱練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。

2、練習用毛筆臨摹，能正確地執筆運筆，初步養成良好的寫字習慣。

3、掌握獨體字的結體規則，寫好獨體字。

4、掌握上下結構合體字的結體規則和書寫方法，寫好上下結構的字。

5、掌握筆畫之間合理搭配的基本規律，把漢字寫得美觀大方。

6、初步掌握在橫格中寫字的方法。

7、培養寫字興趣，進一步培養學生熱愛中華優秀傳統書法藝術的感情。

二、教學重點，難點：

重點：用鋼筆寫字端正整潔，用毛筆臨摹。

難點：培養學生寫字的興趣，養成良好的寫字習慣。

三、教學措施：

1、教給學生正確的寫字姿勢（包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。

2、語文教師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少於25分鐘。

3、關注學生的作業習慣、書寫習慣，各科教師取得配合，共同督促學生的寫字姿勢。培養學生“提筆即是寫字時”的意識。

4、發動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。

5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規範，寫漂亮的印象。

展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽籤的形式舉行級的寫字比賽。