高考詩歌鑑賞歌訣（吐血推薦）

陳琳語文工作室

寫詩目的很簡單，傳情言志抒胸懷。

思想內容年年考，情感悲喜先確定。

人生得意須盡歡，良辰美景賞心事。

功成名就人得意，一日看盡長安花。

好友相逢喜意外，鳥語花香春光美。

奇山異水風光好，山水田園農家樂。

梅蘭竹菊人人愛，古寺鐘聲環境幽。

羈旅漂泊多孤苦，歸家無望戍邊久。

長亭送別情難捨，閨中獨守月色寒。

客居他鄉思故鄉，異鄉景緻引悲愁。

功名難就前路渺，報國無門少知音。

眼看民生多疾苦，憎惡朝廷時局憂。

山河淪落淚長流，壯志難酬空白首。

昔勝今衰發悵惘，盛衰無常感歎多。

（二）詩歌常見意象歌訣

陳琳語文工作室

讀懂詩歌看意象,一年四季景不同。

詩家清景在新春，滿目生機多活力。

殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。

颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷

春江水暖鴨先知，暖日晴風初破凍

草色遙看近卻無，蟲聲新透綠窗紗。

綠柳才黃半未勻，一枝紅杏出牆頭。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最是一年春好處，桃花流水鱖魚肥。

惜春之情最常見，寂寞華年悄然逝。

暮春時節雨紛紛，南園桃李花落盡

無限殘紅著地飛，楊花漫天作雪飛。

谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡隨流水。

陽關折柳唱離歌，芳草隨君到天涯。

夏日清幽有詩意，田園生活了悠悠。

連雨不知春逝去，一晴方覺夏日深。

小荷才露尖尖角， 滿架薔薇一院香。

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。

梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。

別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

菜肥麥熟養蠶忙，長夏江村事事幽。

金風玉露秋色美，霜葉紅於二月花。

滿園花菊鬱金黃，，我言秋日勝春朝。

落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

多情自古傷離別，那堪冷落清秋節。

雁啼紅葉黃花地，芭蕉雨聲秋夢裏。

一夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來。

蕭蕭梧葉送寒聲，巴山夜雨漲秋池。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

山遠天高煙水寒， 塞下秋來風景異。

羌管悠悠霜滿地， 砧杵敲殘深巷月。

丁丁漏水夜何長，漫漫輕雲露月光。

雨暗殘燈棋散後，酒醒孤枕雁來初。

遠書歸夢兩悠悠，只有空牀敵素秋。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登台。

秋風萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村。

殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。

朔雪寒冬梅獨開，人在天涯鬢已斑。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。

瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。

歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。

邯鄲驛裏逢冬至，抱膝燈前影伴身。

野雲萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。

（三）詩歌常見典故歌訣

陳琳語文工作室

再讀詩歌析典故，用事引文抒情感。

尺素鴻雁雲中寄，青鳥雙鯉做信使。

南浦長亭唱勞歌，陽關折柳吹羌笛.

斑馬蕭蕭行路難,杜鵑紅豆相思苦。

玉階危樓水晶簾,羅幕屏風關山月。

思婦遠眺思念長，遠方遊子何時歸。

東籬五柳三徑夜，隱者逸士樂采薇。

謝家寶樹崑山玉，傑出人才龍泉劍。

鴻鵠投筆帶吳鈎 碧血丹心射天狼。

霓裳羽衣後庭花，淮水商女烏衣巷。

黍離鷓鴣繁華去，昔盛今衰誰痛惜。

桑榆日暮人晚年，錦瑟年華誰與度？

離家日久爛柯人 ，白衣蒼狗世事變。

高山流水遇知音，倒屣迎客是熱情。

感恩報德當結草  ，尾生抱柱守信約。

（四）詩歌常見手法歌訣

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藝術手法經常考，概念框架要明晰。

表達方式有五種，抒情描寫最常見。

記敍結構有特點，偶有議論表愛憎。

表達技巧選哪種，先看方式定範圍。

記敍考點在詩眼，貫穿全詩做線索。

圍繞中心來展開，每句都會有體現。

欲揚先抑明褒貶，時空對比很明顯。

宋詞時間有推移，室內室外變空間。

先寫景來後抒情，中間過渡仔細看。

抒情方式直和間，直抒胸臆在末尾。

間接抒情用的多，借景託物加用典。

欲借景物先寫景，典型意象成意境。

白描簡筆勾輪廓，列錦凝練又含蓄。

正面描寫花樣多，點面遠近有層次。

視聽結合顯活力，以動襯靜更清幽。

虛實結合思對方，情真意切想象中。

濃墨重彩渲染罷，側面烘托境襯人。

表現手法看整體,修辭手法寫局部。

比喻形象又生動,以人寫物最新奇。

比擬別緻傳情意,主觀情態移物象。

雙關含蓄有深意,借代特徵很突出。

誇張強烈抒情感,通感移覺構思妙。

傳統手法題幹見,答案就在賦比興。

景情關係有四種,觸景生情先見景。

寓情於景先有情,情景交融成一體。

以景託情在句末,言有盡而意無窮。

哀情常被樂景襯,倍增其哀可感受。

他鄉春色花開美,羈旅遊子更淒涼。

陳琳