當前位置:文書都 >

教師之家 >教育隨筆 >

考場良好心理的培養

考場良好心理的培養

    考試成功的要素包括智力因素和非智力因素。智力因素佔70%,非智力因素佔30%。非智力因素主要指心理因素。筆者經常看到,有些同學平時考試考得很好,但真正上考場時成績卻不象平時那麼好;相反,有些同學平時考試考得不佳,但真正上考場時卻考出了比平時好的成績。箇中原因主要是心理問題。可見,培養好自己的考場心理對考試非常重要。

    那麼,中、高考期間考生如何培養自己良好的心理呢?根據多年來的經驗,筆者覺得可從以下幾方面着手。

    一、生活愉快心情好。吃自己喜歡且營養均衡的食物,如嫩玉米,雞蛋,瘦肉,蘋果,核桃等。營養好,人就精神煥發,心情自然也好。注意不要吃過熱或過涼的食物。過熱食物如煎炸食品,會使人心情煩躁;過涼食物則會使人精神不振奮,情緒低落。服補品要注意適度。有一年,我校的一位女尖子生因過度服用補品臨中考前三天發燒住院吊針,考試心緒受到了一定影響。也不要突然改變自己的.平時的飲食習慣,因為那樣身體會不適應而鬧出毛病來。穿自己覺得滿意的衣服去應考。得體、舒適、漂亮的衣服能使人產生愉悦的好心情。考前到樹下散散步,回憶以前美好的事情,如一次打球打贏的情形,某次考試成績的進步等;或與別人進行友好的交談;或聽聽輕鬆愉快的音樂如《陽光總在風雨後》等。切忌與別人頂撞。              

    二、先易後難心情好。按順序做題,做到易題時心裏想:我易人也易,我不大意,我要做得確保準確,細心把易題答準;做到難題時心裏想:我難人也難,我做完易題後也許能做得出來。先把難題放一放,等到把易題做完後再做難題。這樣做,一能提高答題信心,二能節約時間。反之,遇到難題還在那裏磨,不僅考試信心受到打擊,而且精力和時間也被大量消耗掉,後面的易題難題也因時間、精力和信心的不足而答不好或來不及做。

    三、考後莫談心情好。考完一科後,不要去談論考得好不好,而要認為是完成了一項重大任務,從而使自己有更好的心情去複習和應考下一科。相反,如果考後整天埋怨這題不對,那題失誤,就會影響心情 ,影響下一科的考試。

(此文800字左右)

廣西百色市右江區龍景中學:岑篤良

郵編:533005          

電話:8884492

電子信箱: 

                                           2009年5月23日  

 

標籤: 考場 培養
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/jiaoyusuibi/jxxrn7.html
專題