2009年雲南省中考語文命題方向及複習計劃(人教版九年級必修)

 一．2009年中考命題方向

1．試題結構與近年基本相同。

近幾年的中考語文試題基本由三大部分組成。即：語言積累與運用、閲讀、寫作。通常情況下，閲讀又分為記敍文閲讀、議論文閲讀、説明文閲讀、文言文閲讀幾個部分。去年雲南省中考語文試題分為語文積累、語文綜合運用、閲讀、寫作四個部分。

2．試題類型比較合理。

雲南省中考語文試題中將語言積累與運用分為語言積累20分，語言綜合運用6分，閲讀44分，寫作50分。

① 語言知識與運用的考核。

從試題的內容來看，常會涉及人際交往、自然現象、生活瑣事、思維方式等內容，拉近了學生與社會的距離。默寫命題題型多樣，要求嚴格。題型大致分為記憶型，理解型，應用型三類。書寫、漢字、語音、修改病句、修辭與仿寫也在此題中。

② 閲讀理解的考核。

包括現代文閲讀和文言文閲讀。現代文閲讀所考的文章體裁以記敍文、説明文、議論文、小説、散文等幾種文體為主。但考題不強調文體知識，而是注重對文章整體的感知、理解和領悟能力的考查。所選文章大都是報紙上文質兼美的文章。

3．雲南省今年的現代文閲讀試題的命題趨勢。

①內容上注重整體性。

②設問的方式注重多種多樣，但答案是明確的。

③ 題型側重於主觀性試題，客觀性試題逐漸減小。

④ 開放性試題呈上升趨勢。

4．寫作的考核。

雲南省近幾年有可能會出現一大一小作文。就大作文而言，基本上不會限制文體。大致有命題作文、半命題作文，材料作文和話題作文四類。就小作文而言，一類是應用文，應用的重點是在於格式，如通知、書信、啟事、申請書、感謝信、留言條、請假條必須會寫。另一類是作文修改。應從修改符號、常見問題等方面做好準備。還有一類是片段作文，比如通過想象寫一段文章，看了漫畫後寫短文等就屬於這一類。要注意分析命題者的用意，把握好寫作方向，入題要快。

二．2009年中考複習計劃。

針對近幾年雲南省中考的`情況，特制定“三輪複習法”。

第一輪：2009年2月上旬至4月上旬用兩個月時間按照《考試説明》中所列出的考項，將知識滾動複習一遍，以便鞏固已學過的知識，補習各學期中還未整實的內容。

第二輪：專題強化訓練。4月上旬至5月底，用一個半月的時間根據歷年的語文考項和09年的《考試説明》，將考試中的四大板塊--語言積累與運用、綜合性學習、閲讀、寫作分四段式複習。5月1日至5月20日進行閲讀訓練。

第三輪：臨考衝刺仿訓練。時間集中在6月1日至20日。主要是抓好臨考前的仿真訓練，提高應試的實踐能力。訓練中，儘量選定一些貼近雲南省內試卷的測試題進行各專題綜合訓練，既可以檢驗前兩步的複習效果，又可以從心理上使學生提前進入中考和適應中考。