關於學期教學工作計劃模板彙總5篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的學期教學工作計劃6篇，歡迎大家分享。

學期教學工作計劃 篇1

一、指導思想

認真貫徹落實市局和學校工作意見。遵循教育的基本規律，運用科學的 管理手段和方法，實現教學管理的決策科學化、內容系列化、運行規範化、手段現代化，以高效的教學管理促進教學質量的全面提高 。

加強教學常規管理，保證正常教學活動的開展，加強崗位管理和監督檢查機制；以課堂為陣地，以加強常規管理、畢業班教學和複習工作以及“課堂質量工程複驗”工作為重點，以農村遠程教育和“聽課月”和“好課聯評”以及網絡教研為亮點，以片區教研和“課題研究”為突破點，以保持和提高課堂教學質量為目標。加強教師隊伍建設，強化教育教學管理，不斷提高教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

1、建設一支敬業愛生，為人師表，有奉獻精神的教師隊伍。

2、嚴格執行課程計劃和課程設置實驗方案，努力學習新課程標準，並以之指導教學工作。

3、堅持以教學為中心，以質量求生存，以穩定求發展。

4、在原有工作的基礎上，創造性的開展工作，努力保持我校在現代遠程教育和中的領先地位。

5、認真督促做好各教研組及個人的“課題研討”工作，並給予一定的資金支持。

6、努力搞好網絡教研工作和片區教研活動。

7、做好畢業班的複習、摸擬、報考工作；

三、主要任務和措施

（一）加強師德師風，優化隊伍建設。

1、廣大教師要為人師表，遵紀守法，嚴以律己，忠於職守，依法執教，廉潔從教，文明施教，敬業樂業，關心每一個學生，使他們健康成長。

2、教書育人應該成為教師的天職。廣大教師要以“愛心和責任”為核心，將育人工作與教學工作融為一體，通過教學活動落實德育，通過德育活動落實教學，在教書中育人、在育人中教書，做到傳道授業同步，教書育人並重。

3、抓好教育教學理論學習，讓課改理念深入人心，並落實到課堂教學的各個環節。要切實重新學習 《 新課標》及近兩年來的相關教師培訓教材基礎理論知識。理論學習筆記不少於5000字。

4、繼續以“課堂教學質量工程”標準為要求，推廣教師在課堂教學中的取得的一些經驗和措施，加強對學生的課外輔導，迎接“質量工程複驗”。

5、繼續為教師創設學習機會，組織教師校內相互聽課學習、外出聽課學習和向社會學習，不斷拓寬眼界。在三月份繼續開展“聽課月活動”，要求每位教師都要上一節校級公開課；繼續聘請市教研員來校聽評課，繼續舉行校級“好課聯評”；並擬請本區優秀學科教師和專家來校講座；聯繫到區內學校聽課學習。要通過“聽課、評課、觀課”系列活動，切實提高活動的針對性和實效性。

6、充分發揮教科研作用，提高課堂教學持針對性和實效性。藉助網絡教研新陣地加強教學研究，注重教學反思，增進學科教學觀摩交流， 深入進行各教學課題研究。

（二）強化教育管理，提高教育質量。

1、堅持依法執教，嚴格執行課程計劃。本學期教導出將對課程計劃進行不定期檢查外，繼續以學生調查問卷和座談會等形式來監控教學全過程，重點檢查教師的課前準備工作。

2、完善督查制度，提升管理水平。特別是對上學期存在的教學秩序問題，本學期將作為督查的重點。

⑴、認真執行教學“五認真”管理制度（認真備課；認真上課；認真佈置作業和批發作業；認真輔導；認真考核）。本學期重點查閲每位教師的備課情況。鼓勵教師電子備課，積極開展以應用遠程教育資源為主的電教課 。

⑵、備課要形成自己教育風格，個人自己鑽研教材，集體商討教法，自我修改教案，使教案符合自我特色，認真備好一門學科。

本學期備課檢查由教導處和教研組長分工檢查。教導處隨機抽查（學期不少於兩次），教研組每月至少檢查一次。

⑶、按照“課堂質量工程”的要求認真上好每一堂課。堅決杜絕體罰學生，更不允許上課時責令學生離開教室，讓其站到教室外或辦公室中，一旦發現，將嚴肅批評。為了督促教師上好每一堂課，學校領導及教導處人員不定時，不打招呼進行隨堂聽課。

⑷、要加強學情和教法研究、探索優化課堂教學的途徑。要針對不同班級和學生特點編寫針對性強、實效大的教學方案和學生習題，使每個學生都有不同程度的收穫和得到不同程度的發展，不斷提高教學效率和教學質量。

⑸、有難度的作業，教師不僅要講評，還要在備課中反映出學生的作業情況。要認真批改作業，做好培優補差工作，並認真作好記錄，教導處將不定期抽查學生的作業本。

3、加強課堂教學的常規管理，特別是青年教師和常識課教師，要提高課堂的組織管理意識和組織管理能力。

4、充分利用學校現有的寬鬆良好的教師成長氛圍，充分發揮老教師、教學能手和教學新手的示範、骨幹作用，積極培養校優教師和骨幹教師，同時提供機會讓教師尤其是青年教師參加各類評優競賽活動、外出聽課活動和公開課、説課、評課等教學活動，促進教師的進步成長。

5、重視學校特色教育，根據學生的特長，繼續抓好第二課堂的建設，特別是興趣類活動課和基礎類競賽輔導課。

6、認真抓好教學常規管理，做好教師的月度備課、聽課、個別輔導、作業批改的檢查，做到有記載、有評價、有考核。

7、繼續做好學籍管理和教師業務資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規範，實現電子化文檔管理。建立學生電子管理檔案。完善規範“義教”檔案，以便對今後檔案建設和管理工作進行嚴格規範。

（三）、繼續推進農村現代遠程教育工作

1、繼續完善對農村現代遠程教育設施及現代教育設施的管理體制。對已配備的設備進行檢查登記，並對使用情況進行全面的檢查。

2、繼續規範資源下載和整理工作，形成校本資源體系。

3、針對去年教師多媒體課下降情況，將在考核政策上加大傾斜力度，鼓勵教師上多媒體課，加大多媒體教學的開出率，完善登記和管理制度。

（四）、加強教學研究與改革

1、以教研組為單位，對立項課題繼續深入實施研究，並申請學校予以資金保障和鼓勵。

2、加強對教研組和備課小組的考核，爭取形成主動式的集體備課模式 。

3、切實做好對教研組長的培訓工作，要培養一批教學、教研、管理方面都比較突出的教研組長隊伍，從而帶動學科組整體的推進與提高，擬在六月對教研組長進行一次集中培訓。

4、繼續配合市教研室做好網絡教研工作，在維護好學校教研博客的基礎上，要求教師個人博客每週按照備課組要求上載一篇教學案例，並將作為硬性指標納入學期末考核，要求各教研組依據各組特色制定計劃、安排、並有總結，注重過程性和時效性，學校網絡教研也必須有專項計劃，使我校的網絡教研不斷走向正規化。同時依託優質課聯評開展片區教研活動。

（五）、紮實開展教師校本培訓工作和考試工作

1、按照學校《校本培訓計劃》開展培訓工作。

2、以《青銅峽市回民中學校內考試辦法》為指導，做好校內考試工作，並在基礎上對畢業年級實行“模擬”和“月考”制，對其他年級有針對性的開展“抽查”考試。

3、進一步完善考試成績核算體系。根據市局中考的核算辦法，有針對性的做出調整 。

（六）做好畢業的教學工作

1、有針對性的調整畢業的教學進度及課時安排，保證複習的時間。

2、進行有針對性的摸擬訓練，做好信息的收集與反饋。注重

3、針對今年中考的變化，要及時瞭解和研究有關信息，特別是新增項目的測查，爭取使新增測查項目成為學生成績的“新的增長點”。

四、各組重點工作

（1）語文組，加強對作文教學的改革，作文每學期不少於8篇（四大四小），加強畢業班複習輔導工作以及課題研究工作。

（2）數學組，加強對初三年級的教學指導工作；開展初三特長輔導；組織講座不少於2次，加強課題研究工作。

（3）英語組，做好聽力與口語教學，建立英語教學資源庫，鼓勵教師進行個別輔導，可在條件充許的情況下開展英語講故事或演講類的口語比賽。加強課題研究工作。

（4）理化組，做好對學生的競賽輔導工作， 配合完成實驗教學任務，繼續鞏固特長輔導小組。

（5）政史組，繼續開展“學生社會實踐調查”活動。加強對教學過程的管理與研究。加強對青年教師的培養。加強課題研究工作

（6）音體美組，加強對教學過程的管理與研究，配合政教處管理“兩操”，繼續開展特長培養活動，鞏固個各特長輔導小組 。

（7）小教部，加強對學生在轉段過程中的教學與管理；加強對常識課教學的管理；開展一些對針對性和時效性的活動。加強課題研究工作。

（8）信息組，有切實可行的計劃，加強設備管理工作，做好電教課上課登記工作，並能每月一次統計和上報教師上課情況。做好遠程教育資源下載和整理工作。

五、教導處各室

加強業務能力培養，提高服務意識與管理能力。

提高工作效率，加強處室內部和處室之間的合作。

六、難點工作：

1、初三考勤工作

2、教研活動時間

學期教學工作計劃 篇2

一、指導思想

以提高學生的思想道德和科學文化素質，培養社會主義建設者和接班人為重要的指導思想。準確把握語文教育的總目標和階段目標，致力於學生語文素養的提高，為學生的終身學習與和諧發展奠定基礎。針對具體情況我們應該在在上學期學習的基礎上，師生齊心協力，克服懶散情緒，花功夫、下苦功，紮實有序地掌握語文基礎知識、靈活運用語文學法，巧妙解決語文閲讀難題，多讀多寫，提高寫作水平和語文素養。

二、全冊教學目的要求

1使學生的養成良好的精神品質，培養文學欣賞能力，使學生學會一些為人處事的道理。

2、認識171個字，會寫201個字，有一定的獨立識字能力。

3、能用硬筆、毛筆書寫楷書，並有一定速度，書寫中體會漢字的優美。

4、能正確、流利、有感情地朗讀課文。並能抓住文章的大意。能聯繫上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。

5、在閲讀中把握文章的主要內容，領悟文章的表達方法。在交流和討論中，敢於提出自己的算法，作出自己的判斷。

6、積累課文中的優美詞語，精彩句段，培養讀書看報的習慣，收藏並與同學交流，敢於發表自己的意見，課外閲讀總量不少於25萬字。

7、養成觀察事物的習慣，積累習作素材，能有條理寫簡單的記實作文。

8、在綜合性學習活動中，能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃、總結和倡議書。

重點難點

1、重點：突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。

2、難點：在閲讀中學習並掌握課文表達思想感情的.一些方法。

教改專題

提高課堂教學效益，減輕學生課業負擔，全面培養學生整體素質。

提高教學質量的主要措施

（一）注意激發學生的學習興趣，促進學生自主學習能力的培養。

（二）重視文化的薰陶，注意民族性和現代性的統一。

（三）加強讀寫訓練，啟發督促學生多讀課外書，養成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累，勤動筆，養成做讀書筆記的習慣。

（四）改進“語文百花園”練習形式，不濫抄濫做，減輕學生課業負擔。

（五）經常和家長聯繫，構建家校和諧來協調教育。

學期教學工作計劃 篇3

一、指導思想：

為切實加強幼兒園安全工，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生對“平安”的高度認識和觀念。根據平安校園創建實施意見,結合幼兒園實際制定本工作計劃。

二、工作目標：

認真學貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規定，建立各項安全規章制度，健全各級領導之間的安全工作組織結構，按照“準主管，準負責”的原則層層落實簽訂安全目標工作、責任書，做到各項到位責任到位、經常向家長、幼兒進行安全教育。教育的內容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點。加強法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衞生與健康教育等，增強廣大師生員工的防範意識提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

三、工作措施：

1、健全組織領導，確保工作到位，完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、夥委會領導小組，定期召開各種安全工作領導小組會議，制定工作計劃、研究實施執法、解決安全工作中的問題。佈置相關的工作任務，要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，加強研究即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽狀態之中。

2、加強宣傳教育、提高安全意識。組織教師認真學習上級有關安全文件和通報，學習本園制定的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開消防知識。應急救生知識、保健衞生常識培訓。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄開展安全，衞生知識教育，增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

3、建立建全領導機構和有關規章制度,層層落實,責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理，加強值班管理。

4、 定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進行全面檢查，加強安全管理。

5、對幼兒進行交通安全教育，預防交通事故和事外事故的發生。

6、要加強幼兒園值班人員的責任，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁閒雜人員隨意進入中心園，嚴格執行門衞制度及出入人員登記制度。

7、後勤人員要加強園內安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、完善食堂各項制度，堅持貫徹執行《食堂衞生法》，嚴把食品質量關，不得向無衞生許可的單位和個人購買食品，不許有過期、變質食品進入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類突發事件，事故的發生。

9、要積極配合地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，並且利用幼兒園信息做宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。

10、加強發生意外事故時師生自我保護教育，每學期組織全國師生進行火災防震避險疏散演練。根據區教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

11、抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工嚴格規定帶班老師須留心觀察幼兒情況，不準擅自離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關防範措施。把安全組織管理做好做實。

四、月份工作安排：

二月份

1、制定幼兒園，年級組安全計劃。

2、幼兒園開學安全工作自查不督查。

3、幼兒園食堂食品衞生檢查。

4、召開安全領導小組會議。

三月份

1、進行交通安全知識講座。

2、組織教師學習幼兒園安全條例相關知識。

3、召開安全領導小組會議。

四月份

1、法制教育講座。

2、幼兒園安全宣傳活動。

3、組織幼兒進行防震避險疏散演練。

4、召開安全領導小組會議。

五月份

1、幼兒心理健康講座。

2、各年級組安全教育活動。

3、召開安全領導小組會議。

六月份

1、幼兒園安全工作會議總結上半年幼兒園安全工作。

2、收集整理幼兒園安全工作。

3、各年級組安全教育活動。

七月份

幼兒園園舍大檢查，進行維修完善工作。

學期教學工作計劃 篇4

一、指導思想

領會貫徹落實“為學生提供有效的教育”的辦學理念，以落實教學常規規範教學行為，以制度建設推進新課程改革，以深化課堂教學改革探索有效教學模式、以青年教師培養和名師培養提升教師隊伍專業水平，務實創新地開展工作，為爭創xx市示範高中而努力。

二、工作要點

1、落實教學常規，強化教學管理。堅持每月一次的常規教學檢查和臨時抽查，對教師的教學常規、集體備課和教研活動情況進行檢查，及時通報檢查結果，對存在的問題限期整改，嚴格獎懲制度。高三年級教學常規側重於提升二輪、三輪複習專題、試題質量和嚴格測試閲卷時限。年級要定期對年級教師的教學常規進行檢查，加強對小科課堂教學的管理。作業具體規定按上學期要求執行。

2、完善課改制度，推進課程改革。在三月份公佈《新課程改革實施方案》、《學生選課指導手冊》、《校本課程開發方案》制度，使新課改制度化、規範化。

3、深化課堂教學改革，探索有效教學模式。以創建xx市示範高中為契機，以教研組和備課組公開課為平台，組織全體教師開展課堂教學自我反思、自我評估、定級認定、整改達標活動，探索有效教學模式，構建有效課堂，使教師教學理念得以洗禮、教學方法得以創新、教學質量得以提高。

4、加強師資隊伍建設。

（1）繼續推進青年教師基本功達標測試工作，組織青年教師演講比賽、課堂教學大比武活動，促進青年教師專業發展。

（2）制定名師培養規劃，推動我校名師工程。

5、加強教研組建設，提升學科實力和活力

（1）堅持主題教研活動制度，教研組活動重點為：課堂教學改革，打造精品課堂；校本課程開發。每月召開兩次教研活動，每次教研活動時間不少於兩節課。每月組織兩次公開課。教研活動的時間另定。

（2）堅持中層以上幹部蹲點教研組制度。蹲點領導要積極參加學科教研活動，以身作則，率先垂範，除因工作需要情況下，蹲點領導必須按時參加學科教研活動。

學期教學工作計劃 篇5

為了初三下學期的英語教學工作做的更好，現做如下工作計劃：

　一、指導思想

1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神；

2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個性，發展心智，拓展視野

二、學生情況分析

今年的學生的基本情況較差，部分學生已經對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。

　三、教材分析

教學目的：

1、要使學生受到聽、説、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步援用英語交際的能力；養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下紮實的基礎。

2、使學生明確學習英語的目的性，

3、培養初步運用英語交際的能力和自學能力。

具體目標：

針對實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：

語言技能：

聽：

1、能聽懂課文大致內容。

2、能抓住簡單語段中的觀點。

説：

1、能使用恰當的語調和節奏表達課文大意。

2、能經過準備就一般話題作短暫表達。

讀：

1、能理解閲讀材料中不同的觀點和態度。

2、能識別不同文體的特徵。

3、能通過分析句子結構理解難句和長句。

寫：

1、能簡單寫出連貫且結構較完整的句子。

2、能默寫課文。

3、能在寫作文中基本做到文體較規範、語句較通順。

語言知識：

語音：

1、逐步做到語音、語調自然、得體。

2、根據語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

詞彙：

1、運用詞彙描述比較複雜的事物、行為和特徵，説明概念等。

2、儘可能學會使用規定的習慣用語或固定搭配。

語法：

1、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式。

2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式。

3、使用適當的語言形式進行描述和表達觀點、態度、情感等。

4、學習、掌握基本語篇知識並根據特定目的有效地組織信息。

四、課時安排

本學期共17周的教學時間，計劃第15周結課最後兩週複習。

　五、教學具體措施

1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產生學習興趣。

2、重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。

3、有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力。

4、重視思維過程系統編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環往現，以加深影響。