![四年級數學《小數乘整數》教學反思]( "四年級數學《小數乘整數》教學反思")
- 這是學生第一次接觸小數乘法，教材安排了通過例1，例二讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法，之後安排了一些練習鞏固。而在實際的學情中，有大部分學生都會算小數乘法，知道當成整數計算，然後點上小數點，但對於為什麼要這麼算，豎式的寫法還很模糊這一現象，我想如果...
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![小數乘整數優秀教學反思]( "小數乘整數優秀教學反思")
- 一、創設情境——激發興趣由於計算教學往往與學生的生活實際相脱離，所以學生對計算內容的學習缺乏熱情和興趣，對計算的練習備感枯燥，《小數乘整數》教學反思。因此，提高學生對計算學習的興趣在教學中更顯重要。在教學時，我就利用課本上的主題圖創設情境，激發學生的興趣，讓學生幫...
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![《小數乘整數》教學案例與反思]( "《小數乘整數》教學案例與反思")
- 《小數乘整數》教學案例與反思一、創設情境、引入新課1、談話：你喜歡吃水果嗎？你最喜歡吃什麼水果？在炎熱的夏天，你喜歡吃西瓜嗎？隨着農業生產技術的不斷進步，現在的人們不僅能在夏天吃到西瓜，在寒冷的冬天也能吃到西瓜。2、出示例題的場景圖，提問：從圖中你能知道什麼？3、引導：根據...
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![《小數乘整數》教學反思]( "《小數乘整數》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的《小數乘整數》教學反思，希望能夠幫助到大家。這節課是小數乗整數的第一課時，主要是讓學生理解小數乗整數的意義，掌握小數乗整...
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![《分數乘整數》六年級數學教學片斷與反思]( "《分數乘整數》六年級數學教學片斷與反思")
- 教學片斷：師：哪些同學知道3/103的計算結果？（絕大多數學生舉起了手，部分同學迫不及待地説出了答案：9/10。）師：説一説你是怎麼計算的？生1：我從書上看到，分數與整數相乘時，只要把分子與整數相乘就可以了，分母不變。所以，33＝9，分子是9，分母仍然是10，結果就是9/10。（舉手的學生都點頭表示同意生1...
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![五年級數學《整數乘法推廣到小數》教學反思]( "五年級數學《整數乘法推廣到小數》教學反思")
- 這節課主要使學生理解整數乘法的運算定律在小數乘法中同樣適用。1.首先出示兩組算式0.7×1.21.2×0.7（0.8×0.5）×0.40.8×（0.5×0.4）（2.4＋3.6）×0.52.4×0.5＋3.6×0.5讓學生先分組計算再觀察每組算式有什麼特點，實際上這三組算式分別運用的是整數乘法的交換律、結合律、分配律，但...
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![《小數乘整數》數學教學反思]( "《小數乘整數》數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《小數乘整數》數學教學反思，希望能夠幫助到大家。《小數乘整數》數學教學反思1本節課的內容是在學生掌握了整數的四則運算、小...
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![小數乘整數的教學反思]( "小數乘整數的教學反思")
- 小數乘法在學生已經學習過“元、角、分與小數”、“小數的意義”、“小數的加減法”和掌握了“整數乘法的意義”基礎上進行教學的，它是在整數乘法意義的基礎上的進一步擴展。一、創設情境——激發興趣由於計算教學往往與學生的生活實際相脱離，所以學生對計算內容的學習缺乏...
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![《小數乘整數》教學反思範文]( "《小數乘整數》教學反思範文")
- 上了《小數乘整數》這節課，感覺有亮點也有明顯的不足，亮點是在探究積的小數點與乘數的小數點關係時的教學片段：【片段回顧】例題教學過後，師：剛才大家在討論小數乘法的算理時有這樣一個感覺，小數乘法的一個關鍵是小數點的確定，那請大家觀察這兩個乘法算式，猜想一下積的小數點可能...
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![五年級上冊小數乘整數的教學反思]( "五年級上冊小數乘整數的教學反思")
- 您現在正在閲讀的五年級上冊《小數乘整數》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!五年級上冊《小數乘整數》教學反思本節課也是在整數乘以整數計算方法的基礎上,通過小組討論彙報,使學生明白計算小數乘以整數,是把小數轉化成整數計算的,這樣師生共同...
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![《分數乘整數》教學反思]( "《分數乘整數》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《分數乘整數》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《分數乘整數》教學反思1分數乘整數的知識基礎在於同分母分數加法的計算方法及分數的...
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![小數乘整數教學反思]( "小數乘整數教學反思")
- 掌握小數乘整數的計算法則，培養學生主動獲取新知的能力。下面是小編收集整理的小數乘整數教學反思，歡迎閲讀參考！小數乘整數教學反思1本節課的內容是在學生學習整數乘法、小數的加減法、小數的性質的基礎上進行教學的，為後面學習小數乘小數奠定基礎，做好鋪墊。成功之處：利用舊...
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![分數乘整數的教學反思]( "分數乘整數的教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的教師一直非常重視之。下面是小編收集整理的分數乘整數的教學反思，希望對您有所幫助!分數乘整數教學反思(一)在教學分數乘整數之前，班裏已經有不少學生知道了分數乘整數的計算方法。如果按照一般的教學...
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![聽《分數乘整數》教學反思]( "聽《分數乘整數》教學反思")
- 一、利用已有知識引導學生實現正遷移。《分數乘整數》是分數乘法單元的第一課時，本課主要讓學生通過自主探索，瞭解分數與整數相乘的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解並掌握分數與整數相乘的計算方法。而分數與整數相乘的意義與整數相乘的意義相同...
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![聽分數乘整數教學反思]( "聽分數乘整數教學反思")
- 一、利用已有知識引導學生實現正遷移。《分數乘整數》是分數乘法單元的第一課時，本課主要讓學生通過自主探索，瞭解分數與整數相乘的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解並掌握分數與整數相乘的計算方法。而分數與整數相乘的意義與整數相乘的意義相同...
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![《乘整十數整百數》教學反思]( "《乘整十數整百數》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《乘整十數整百數》教學反思，希望對大家有所幫助。1、板書有些亂，重點沒有突出，下次可以設計的更簡潔一點。我最大的毛病其實是字寫的不好，所以一直...
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![分數乘整數教學反思]( "分數乘整數教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。下面是小編收集整理的分數乘整數教學反思，希望對您有所幫助!分數乘整數教學反思(一)在教學分數乘整數之前，班裏已經有不少學生知道了分數乘整數的計算方法。如果按照一般的教學程...
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![小數乘整數教學反思範文]( "小數乘整數教學反思範文")
- 這節課是小數乗整數的第一課時，主要是讓學生理解小數乗整數的意義，掌握小數乗整數的計算法則，培養學生主動獲取新知的能力。為了能讓學生輕鬆的掌握新知，我努力的做到了以下幾點：一、複習了整數乘法的意義及整數乘法中由因數變化引起積的變化規律，為學生學習“小數乘整數”做好...
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![四年級下冊小數乘整數教學反思]( "四年級下冊小數乘整數教學反思")
- 教學目標:1．通過具體的例子，結合實際操作，使學生理解小數乘法的意義。2．結合小數乘法的意義，使學生能夠計算簡單的小數乘整數。3．通過探究小數乘整數計算方法的一系列活動，培養學生的類推遷移、聯想轉化等解決問題的策略意識。教材分析:小數乘法的意義是在學生已經學習過“元、...
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![小數乘整數複習教學反思]( "小數乘整數複習教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。小數乘整數複習教學反思，我們來看看。小數乘整數複習教學反思一《小數除以整數》是學生學習小數除法的開始，是在學生學習了整數除法的基礎上進行教學的，《小數除以整數》教學反思。...
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![小數乘整數的教學反思範文]( "小數乘整數的教學反思範文")
- 這是學生第一次接觸小數乘法，教材安排了通過例1，例二讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法，之後安排了一些練習鞏固。而在實際的學情中，有大部分學生都會算小數乘法，知道當成整數計算，然後點上小數點，但對於為什麼要這麼算，豎式的寫法還很模糊這一現象，我想如果...
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![小學數學《小數乘整數》教學反思範文]( "小學數學《小數乘整數》教學反思範文")
- 今天是學生學習小數乘法的第一課時，雖然進入課堂之前我已經思考了很久，並且為此進行了精心的教學設計，但總朦朦朧朧地覺得我的目標定位有問題。就在鈴響的一剎那間，一個念頭一閃而過，我禁不住問了自己一個問題：今天這堂課我到底要學生學什麼?是教會學生做小數乘法嗎?還是通過小...
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![《分數乘整數》的教學反思]( "《分數乘整數》的教學反思")
- “分數乘整數”在練習中，50%的學生喜歡用分數加法的計算方法來做分數乘法。學生利用式題，不但總結出了分數乘整數的計算方法，而且知道了算理（也就是分數乘整數的意義），真正做到了算理與算法相結合。基於這兩者天壤之別，筆者有了深深的感觸，上述兩個案例讓我想到一個相同的問題，就...
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![小數乘整數教學的反思]( "小數乘整數教學的反思")
- 這節課是小數乗整數的第一課時，主要是讓學生理解小數乗整數的意義，掌握小數乗整數的計算法則，培養學生主動獲取新知的能力。為了能讓學生輕鬆的掌握新知，我努力的做到了以下幾點：一、複習了整數乘法的意義及整數乘法中由因數變化引起積的'變化規律，為學生學習“小數乘整數”做...
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![《小數乘整數》數學教學反思（精選5篇）]( "《小數乘整數》數學教學反思（精選5篇）")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《小數乘整數》數學教學反思（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《小數乘整數》數學教學反思篇1本環節的設計是在意料之中，所以當學生...
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