小班民間遊戲優秀教案及教學反思《丟手絹》
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身為一位優秀的教師,課堂教學是重要的工作之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的小班民間遊戲優秀教案及教學反思《丟手絹》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
遊戲目標:
1、體驗相互追逐的快樂。
2、能遵守規則玩遊戲。
遊戲準備:
1、《丟手絹》歌曲。
2、手絹3條。
3、若干小圈圈。
遊戲過程:
1、第一次遊戲基本玩法---------熟悉遊戲基本玩法。
玩法:圍成一個圓圈,面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手帕者,手持手帕,隨着播放的歌聲,在圈外跑,可任意把手帕悄悄丟在某一幼兒身後。待唱到“快點快點捉住他”時,身後有手帕的幼兒可以拿起丟在自己身後的'手帕去跑追逐丟手帕者。當丟手帕者跑到被丟到手帕幼兒的空位時,可以蹲在這個空位上,追者便不能再追。追者換作丟者,遊戲繼續進行。
指導重點:在遊戲過程中告訴孩子規則,熟悉遊戲基本玩法。
評價重點:知道自己身後有手帕的幼兒待唱到“快點快點捉住他”時,能否拿起丟在自己身後的手帕去追逐丟手帕者。
2、第二次遊戲創新玩法---------體驗相互追逐雙腳跳的快樂
玩法:圍成一個圓圈,面向圓心蹲下,指定手持手帕,隨着播放的歌聲,在圈外和小圈圈雙腳跳,待播放唱到“快點快點捉住他”時,所有的幼兒起身去雙腳跳進跳出小圈圈追逐持手帕者。當持手帕者被追者捉住時,追者便不能再追。追者換作持手絹者,遊戲繼續進行。
指導重點:引導持手帕者雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地。引導待播放唱到“快點快點捉住他”時,所有的幼兒起身雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地去追逐持手帕者。
評價重點:
(1)、能否身體平穩地雙腳連續向前跳。
(2)、能否遵守規則(雙腳跳)。
3、第三次遊戲難度挑戰---------體驗相互追逐單腳跳的快樂
玩法:無手絹者圍成一個圓圈,面向圓心蹲下,聽到音樂就單腳跳進小圈圈裏。指定手持手帕者在圈內蹲着,隨着播放的歌聲,待播放唱到“快點快點捉住他”時,手持手帕者去單腳跳追逐所有幼兒。當持手帕者追到還沒單腳跳到小圈圈時,持手絹者便不能再追。持手絹者換作被到追者,遊戲繼續進行。
指導重點:引導無手絹者單腳跳進小圈圈裏就安全了。
評價重點:
(1)、能否單腳連續向前跳2米左右。
(2)、能否遵守規則(單腳跳)。
4、活動結束。
遊戲反思:
“丟手絹”是經典的民間遊戲,兒歌“丟手絹”篇幅短小,精煉,朗朗上口,遊戲規則簡單有趣,符合幼兒好奇、好模仿、好動的特點,容易被幼兒所接受,且隨時隨地自由結合,只需要一塊手絹做道具就玩的很開心,非常適合孩子玩。
在遊戲過程中,注意培養幼兒勇敢和勇於挑戰的意志品質,調動全體幼兒(包括膽子較小的幼兒)保持身心愉悦的精神狀態,從而鍛鍊孩子的應變能力,身體的靈活性。
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