小學英語三年級《colors》教學設計

教學目標：

1、會聽、説、讀、認：blue, pink, black, white.

2、會認讀have, pet, it, rabbit, color, star, teacher…..

3、會説I have a… What color is it? It’s….

4、能聽、説、讀、寫R r, S s, T t

教學重點：

1、會聽、説、讀、認：blue, pink, black, white.

2、 能聽、説、讀、寫R r, S s, T t

教學難點：

會説I have a …. What color is it?It’s….

教學過程：

一、 複習Lesson 13, say a chant,

Yellow, yellow, yellow, a yellow banana

Green, green, green, a green frog

Orange, orange, orange, an orange fish

Red, red, red, a red apple

二、 由以上四種顏色，引出另外四種顏色的教學，拿出四張不同顏色的.圖片，教學：blue, pink , black,white

三、出示四張圖片教學並操練

1、出示一張a black cat的圖片，教學：

T: I have a cat. What color is it?

S: It’s black.

2、出示一張a pink fish的圖片，教學：

T: I have a fish. What color is it?

S: It’s pink.

3、出示一張a white rabbit的圖片，教學：

T: I have a rabbit. What color is it?

S: It’s white.

4、 出示一張a blue kite的圖片，教學：

T: I have a kite. What color is it?

S: It’s blue.

四、聽錄音，跟讀課文

五、字母教學

1、學習字母R r

出示a rabbit的圖片，問“What’s this?” 操練a rabbit,接着問：“What’s the first letter?”

出示字母卡片，辨別大小寫，教讀音。

指着卡片：“Big letter R, small letter r, R r is for rabbit, R r, R r. R r.”

2、同法教學S s

3、同法教學T t.

4、範寫，書寫。

六、完成Listen and circle the right picture.

七、總結

指導學生完成課本中的自我評價

八、Homework

1、 朗讀課文

2、 完成《活動手冊》Lesson 14