足球之王貝利教學課件
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教具:貝利的資料
教法:讀中感悟 學法:自主探究。
流程:
一、導入新課:綜合課文的閲讀提示給學生設下疑問,激發學生的閲讀興趣。
二、學生自由閲讀課文:理清課文敍述順序,把握課文的主要內容,
1.自由閲讀後,可以進行閲讀的交流。
2.交流體會請學生相互交流。
(1) 從貝利身上你看到什麼?感受到了什麼?
(2) 結合自己的生活實際,説自己的閲讀感受。
3.領悟詳略寫法,拓展故事內容。
三、積累內化
1.認識和抄寫課文中的生字詞。
2.複述貝利的故事。
四、拓展活動:
繼續蒐集貝利的`有關資料,看播客。
五:作業:練習冊相關的題任選三道。
板書:
世界足球之王
“足球之王”貝利 球藝精湛
為巴西足球隊立下絕世功勛
教材分析:課文講述了“足球之王”貝利精湛的球藝,總結了貝利一生對足球事業的貢獻。課文按總——分——總的模式寫的,表現了貝利在體育上的頑強拼搏的精神,説明體育事業屬於全人類的。
學情分析:學生喜歡足球明星,尤其足球之王——貝利,學習此文,能激起學生對足球體育事業的熱愛。
目標:
知識目標:正確,流利,有感情的朗讀課文。認識2個生字,積累課文中的詞語。
能力目標:讀懂課文內容,認識足球之王——貝利的高尚的體育道德。
情感目標:學習貝利在賽事上的頑強拼搏精神。。
重、難點:
1.認識貝利在足球賽事的精彩表現。
2.領悟側面描寫的表達方法
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