利率教學課件

引導語：利率教學課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閲讀！

利率教學課件

【教學內容】

人教版小學數學第十一冊第五單元《百分數》第99頁《利率》。

【教材分析】

這部分內容是與日常生活中的儲蓄相關，裏面的“利率”這個概念涉及到百分數的學習內容。課本里提到了很多有關儲蓄的概念、知識，學生需要認識、掌握的概念比較，還有一些相關知識是需要教師講解給學生知道的。課本里通過一個例題將求“利息”、“利息税”、“税後利息”、“實際取回”等相關知識都羅列了出來，因為教材所給的信息量比較少，所以需要教師的多講解。

【教學目標】

1、通過學生課前對利息相關知識的瞭解結合教師的補充講解，理解有關利率、本金、利率的概念；

2、並能結合實際解決關於利息的問題，把握求利息幾個關鍵條件，建立並掌握求利息的基本數量關係式，進一步提高學生分析和解決實際問題的`能力。

【教學重、難點】

教學重點：掌握儲蓄相關概念，能解決儲蓄的實際問題；

教學難點：掌握“税後利息”的計算，解決“實際取回”的實際問題。

【教學策略】

1、通過學生的調查身邊的有關利息的事件，建立利息的大致意義；

2、結合學生對教材實例中的數學信息的互動交流和老師的講解，理解本金、利率、利息的概念。

【教學課型】

新授。

【教學過程】

一、複習準備。

1、教師講話：在日常生活中，我們會收到一些領用錢，同學們説一下，你們暫時不用的零用錢，會怎麼處理呢？（學生回答，引出“儲蓄” ）

2、繼續發問：講錢放進銀行有什麼好處呢？

（學生回答，引出“有利息”這樣一個好處。）

3、讓學生在四人小組裏交流一下，某次到銀行儲蓄的情況。

4、教師講話：這節課我們就來研究相關儲蓄方面的知識，我們到銀行存錢有什麼好處呢，這個好處和利息、利率有關。（板書課題：利率）

【設計意圖：通過問學生日常生活中相關儲蓄的問題，引起本課的課題，以及引起學生的學習興趣。】

二、教學新知。

1、知識傳授，讓學生學習本節課的