小學科學五年級上冊教學計劃

一：學生情況分析：

我校五年級五班共48人，他們經過三年的科學學習，已經具備了初步的科學知識和操作技能，具備了一定的探究能力，思維方式也初步的由具體轉變為抽象。因此在今後的教學過程中要進一步擴大學生知識範圍，進一步提高學生創新能力和自主探究能力，培養學生動手動腦學習科學的興趣，增加學生的社會實踐活動和自我研究的能力，聯繫他們的實際生活，用所學得知識解決生活中的問題，最終達到將科學知識創造性應用到生活中去。

二：教學目標：

（一）情感態度與價值觀.（各個單元要求）

1.對待科學學習;尊重證據；願意合作交流。對待自然：意識到人與自然要和諧相處。

2 。對待科學學習 ：想知道，愛提問；願意合作與交流；尊重他人勞動與成果。對待自然：能從自然中獲得美的體驗，並用一定的方式讚美自然。對待科學：認識到科學是在不斷髮展的。

3. 對待科學學習：想知道，愛提問，喜歡大膽想象；尊重證據；願意合作交流；能參與中長期科學探究活動。

4.對待科學學習 ：尊重證據；願意合作與交流。對待科學：認識到科學是不斷髮展的。對待科學、技術和社會的關係：樂於用學到的知識改善生活；關注與科學有關的社會問題；意識到科學技術給人類帶的好處的同時，也可能產生的負面影響。

5.對待自然：意識到人與自然要和諧相處。對待科學、技術和社會的關係：意識到科學技術給人類與社會發展帶來好處。

6.對待科學學習： 能參與中長期科學探究活動。對待科學：認識到科學是不斷髮展的。對待自然：意識到人與自然要和諧相處；珍愛生命。對待科學、技術和社會的關係：樂於用學到的知識改善生活；關心日常生活中科技新產品、新事物，關注科學有關的社會問題。

(二)科學知識目標

1.瞭解地球表面是由小部分陸地和大部分水域構成的；知道地球內部有熾熱的巖漿；瞭解地球表面是在不斷變化的；瞭解火山噴發現象；瞭解地震現象；瞭解温度、風、流水、植物對地表的作用。瞭解人類活動對地表改變的影響。

2.物質世界：知道聲音是由物體振動產生的，能區分聲音的大小和音調的高低；知道聲音要通過物質傳播到達人的`耳朵；能區分樂音和噪聲，瞭解噪聲的危害和防治方法。

3.地球與宇宙：能辨認出北斗星和北極星。

4.物質世界：知道物質是由不同的材料組成的。能根據不同物質性質進行分類，知道各種物質的作用。正確使用，注意負面影響，人對環境負有責任。

5.物質世界：認識到水蒸發要吸收熱量；瞭解影響蒸發快慢的原因；知道水的冰點和沸點；探究雨、雪、霧霜的成因及水在自然界循環的規律。

6.運用所學知識，利用科學方法，為人類創造出更多的財富 。人對環境負有責任。

（三）能力培養

本冊教材的構建密切聯繫學生生活和經驗，以創新精神和實踐能力為核心，重點強調發展學生蒐集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力及進行專題研究的能力，在探究目標的落實上，以親身探究為手段，重點落實、強化《課程標準》中“讓學生逐步學會科學地看問題、想問題”的要求。

三、教材分析：

本冊教科書以主題研究的形式編排了《地球和地表的變化》、《聲音的祕密》、《秋冬星空》、《生活中的材料》、《水循環》、《研究與實踐》六個單元。以發展學生為本，以科學探究為核心，以學生的生活經驗為主要線索構建單元，體現了“生活經驗”引領下的內容綜合化，將“科學探究、科學知識和情感態度價值觀”有機的整合，重點落實創新精神和實踐能力的培養內容。

四、教學重點難點

（包含在二、三部分）

五、基本教學措施：

本冊教材在縱觀全冊教材，教師應更加放開手腳，把學生感興趣的話題，有較強求知慾望的話題作為課的主體，通過活動使學生親身經歷科學探究，從而加深對科學、對科學探究、對科學學習的理解。解釋與模型是五年級集中訓練的過程與方法，要結合具體學習內容，在探究過程中有意識地強化解釋與模型的訓練。

在教學中採用先進的電教手段來輔助教學。利用現有的信息技術知識，根據教材特點，製作一些課件，藉助課件的動畫效果、彩色圖片，激發學生的學習興趣，分解教材中的重點難點，使學生易於接受。

在教學中要調動學生的學習積極性，根據教材特點，讓學生查一查、畫一畫、讀一讀、説一説、想一想、做一做，多種感官並用，吸引學生的注意力，培養學生的“三動”能力，即：動手、動口、動腦。

在教學中要面向全體學生，因材施教，針對學生的個體差異，做到層次教學，使學生在學會知識的同時，能夠從中理解學習的意義，掌握一定的學習方法，使大部分學生從“要我學”變成“我要學”。

主要教學活動類型：

蒐集信息 現場考察自然狀態下的觀察與實驗

專題研究 情境模擬科學小製作 討論辯論

科學遊戲信息發佈會、報告會、交流會

參觀訪問 競賽 科學欣賞社區科學活動

七、主要導學方法：

探究法 演示法 參觀法實踐法 討論法

談話法 辯論法 實驗法列表法 暗示法

八. 各單元、各課課時安排

第一單元：地球和地表的變化

l.地球內部有什麼   2課時

2.火山       1課時

3.地震       1課時

4.做一塊卵石    1課時

5.各種各樣的礦物    1課時

6.地表的變化    1課時

第二單元 聲音的祕密

7.聲音的產生    1課時

8.誰能傳播聲音    1課時

9.怎樣聽到聲音    1課時

10各種各樣的聲音   1課時

11.噪聲的危害與防治   1課時

第三單元 秋冬星空

12.秋季星空     2課時

13冬季星空     2課時

第四單元 生活中的材料

14．木材     1課時

15紙       1課時

16.陶瓷       1課時

17.金屬       1課時

18．玻璃與塑料   1課時

19.材料的分類    2 課時

第單五元

20.蒸發     1課時

21 沸騰       1課時

22.凝結       1課時

23.水的三態變化   1課時

24. 小水滴的旅行   3課時

研究與實踐

1.研究學校裏的噪聲問題 1課時

2.材料與我們的生活   1課時

總課時：26課時