《靜止與運動》教學反思範文

節課的學習過程中，總體上看學生的興趣還是比較的好的，但是有個別的學生沒有達到我理想相要的效果。我想引導學生的興趣上，組織學生進行探討上，還是需要進一步的努力。

節課上，學生表現比較的積極。在一班上的時候，學生表現還是比較積極的，但是存在積極的學生的面不夠廣。比如學生回答問題，總是在積極的回答問題，沒有回答問題的總是在消極的迴避。我想究其原因是一是沒有理解，二是不願回答，三是沒有沒有興趣。因此在以後的學習活動中，我要使學生真正的去理解，組織學生積極的進行體驗相關的'體驗活動。並且設計活動的要求一定卡死，使學生真正的去思考，去體驗，而不是在玩。對於不願意回答問題的同學，我想需要積極的給予刺激，給予他們發揮的空間，增強他們的信心和表現欲。對於沒有沒有興趣的同學，需要給予他們好的體驗活動，是他們能夠積極的參與進去。

就是在上課的過程中，給予學生的思考時間，供他們進行思考是非常重要的。我想這個在教學中應該更加重視。