中班主題優秀教案及教學反思《美麗的風箏》

作為一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的中班主題優秀教案及教學反思《美麗的風箏》，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、引導幼兒欣賞風箏感受風箏的藝術美。

2、幼兒能説出風箏的主要構造及其作用。

活動重點：

幼兒通過欣賞風箏感受風箏的美，並瞭解其主要結構和作用。

活動難點：

幼兒大膽嘗試運用拓印方法自己動手設計，製作簡易風箏。

活動準備：

課件(幼兒放風箏)、自制風箏多個、分組操作材料(顏料三盤、骨架、膠帶、紙盤)

活動過程：

一、談話引出課題，觀看課件。

小朋友們今天老師給大家帶來了一段視頻，讓我們來看一看春天裏他們在户外做什麼?

二、欣賞、觀察風箏，瞭解其主要構造及作用。

1、幼兒在老師的指導下欣賞風箏感受風箏的'藝術美，幼兒能用自己的語言説出風箏的外部特徵。

2、幼兒觀察風箏，能説出風箏的主要結構和作用。

竹子骨架：用來支撐整個風箏。

線：用來牽住風箏。

面：它可以把風兜住，產生向上飛的力量。

三、製作風箏。

1、教師出示以做好的風箏，激發幼兒的興趣。

2、教師示範製作風箏的過程。

第一步：貼骨架。

第二步：用紙球拓印圖案。

3、教師講製作要求。

4、幼兒動手製作簡易風箏，教師巡迴指導。

5、幼兒講評作品。

四、區域活動。

1、美工區：幼兒製作無骨風箏和軟體風箏。

2、科學觀察區：有活的螞蟻、蚯蚓、蝴蝶，還有蝴蝶、青蛙、蜜蜂生長過程的標本等着你們去觀察。

3、數學區：有小蝌蚪找媽媽、燕子媽媽的小寶寶、找數字等遊戲。

4、圖書資源區：有各種圖書和電腦供你們查看有關風箏、花、蝴蝶等資料。

活動延伸：幼兒到户外放風箏。

教學反思：

幼兒學習興趣高，師生互動較融洽，完成了此次教學目標。

幼兒在動手製作風箏的時候，老師沒有關注到個別動手能力較弱的幼兒。