中班體育遊戲：小小救護員

活動目標

1、發展幼兒鑽、平衡等動作的協調性和身體的控制能力。

2、通過遊戲培養幼兒的合作能力，萌發幼兒愛護大自然、保護動物的意識。

活動準備

1、動物毛絨玩具若干，小擔架兩副，平衡木（小橋）、圓形鐵圈（山洞）。

2、醫院和森林場景，音樂《救護車》、《森林狂想曲》。

活動過程：

一、創設情境，導入活動

1、教師語言導入：小小救護員們！到！（幼兒迴應）剛接到上級通知，讓我們開車到指定地點等候命令。是！

2、音樂起，幼兒扮演小小救護員，教師扮演隊長，開救護車進入場地。

3、師：好，目的`地到了。

二、遊戲“小小救護員”

1、師：喂，我們是小小救護隊，我們已到達指定地點，請問有什麼任務？（教師做打電話的狀態）

2、小小救護員們，我剛接到通知，説森林裏有許多小動物得了傳染病，需要我們前去救助，把小動物送去醫院治療，你們有沒有信心又快又穩地完成任務？

3、講解、示範。

（1）小小救護員兩人一組一前一後抬擔架去“森林”救助小動物，救助途中要經過一座小橋，鑽過一個山洞，到達“森林”後，小心地抱一個小動物到擔架上原路返回將小動物安全地送到“醫院”。排在後面的兩個小隊員接下去進行遊戲，直到把所有的小動物都送到“醫院”。

（2）注意事項：救助途中，兩個小隊員一前一後抬擔架，擔架要抬得一樣高，腳步邁得一樣快，一二一二有節奏地走，抬擔架時，前面的小隊員要照顧後面的隊員，不要着急，邊走邊照看後面，不要將小動物掉下來。特別是在過“小橋”和“山洞”時，一定要小心，保證小動物的安全，千萬別讓小動物從擔架上摔下來。

（3）請兩位隊員進行現場演示，教師給予鼓勵和肯定，並提醒隊員們需要注意的事項。

4、幼兒遊戲

（1）將幼兒分成兩隊同時進行遊戲，將森林中的小動物送到醫院進行救治。教師現場提示和指導。

（2）第二次遊戲：小小救護員們將痊癒的小動物送回家。

（3）送到家後，小小救護員們受小動物們的邀請前去參加“森林舞會”，大家圍着小動物跳一個快樂的舞。

三、首尾呼應，結束活動

小小救護員們和小動物們再見，教師以救護隊長的身份開救護車，小小救護員排成一路縱隊跟隨隊長離開活動場地。

活動結束後教師和幼兒一起整理玩具和器械。