小班教案 | 小班活動教案：《奇妙的聲音》

作為一位傑出的教職工，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的小班教案 | 小班活動教案：《奇妙的聲音》，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學理念：

聲音在我們的日常生活中隨處可以聽到，好多的聲音對小班孩子來説並不陌生。他們對周圍的事物都充滿好奇，喜歡擺弄。對任何自己感興趣的東西都會玩玩、摸摸、看看，對能發出聲響的.東西就尤為感興趣。特別對於動聽的聲音更能吸引孩子的關注，激起幼兒強烈的好奇心與求知慾。本活動通過豐富的活動材料，吸引孩子們用自己的耳朵積極地去感知、去發現聲音的奇妙和多樣性，豐富已有的知識經驗，更好地認識周圍的世界。

活動目標：

1、知道耳朵能辨別聲音，瞭解保護耳朵的方法。

2、簡單區分樂音和噪音，喜歡聽好聽的聲音。

活動流程：

情景導入——感知各種聲音——玩打擊樂器探索——健康教育

活動準備：

各種聲音的磁帶、打擊樂器、課件

活動過程：

1、創設情境，讓幼兒感知聲音的多樣性。

孩子們，動物園裏要召開運動會。聽聽是誰的聲音？他是坐什麼車來的？（各種動物的叫聲，汽車喇叭聲、火車發動的聲音、鞭炮聲、敲鑼打鼓聲、雨聲、雷聲）

2、説説自己喜歡的聲音。（笑聲、媽媽的聲音等）

3、讓幼兒聽一些典型的樂音和噪音，再次感受，結合幼兒已有的生活經驗説一説樂音和噪音還有哪些。

小結：教育幼兒聽好聽的聲音，對我們的身體有好處；噪音會危害我們的身體健康，少製造噪音。

4、播放課件，醫生教幼兒瞭解護耳常識。

分析：小班孩子的思維和認知是直觀形象的，讓醫生對幼兒進行健康教育是比較有效的。讓孩子知道不隨便挖耳朵，不把東西放到耳朵裏，聲音大的時候要捂住耳朵或張大嘴巴等。

活動延伸：

學做“小喇叭”。