四年級上學期美術教案
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教學目標:
瞭解設計靠墊應從審美、實用和文化等方面進行。能用對稱式或自己喜歡的紋樣設計、製作美觀、實用的靠墊。
教學重點:
靠墊的.設計是以功能要求為前提的,還要關注實用以外的審美和文化。
教學難點:
靠墊作品的新穎、創新、構思巧妙。
課前準備:
剪刀、膠水、較硬的卡片紙、水粉色等
教學過程:
一、 實物導入,揭示課題
1、 課前師生準備一組靠墊實物,發到各組。
研究:用途、形狀、色彩、圖案。
2、 學生觀察、觸摸、分析、回答。
揭示課題
二、 師生研討學習活動
1、佈置學生研究、分析教材。軸對稱和中心對稱有什麼不同?
2、設計靠墊用社麼形狀、紋樣、色彩比較好?
3、你喜歡什麼圖案紋樣?打算如何進行色彩搭配?採用哪種骨式?
學生活動:
結合實物、圖片、教材,學生髮表自己的看法,思考一系列問題,表達自己的設計構思。
三、 創作實踐活動
教師巡視輔導。
四、 作業展示評價
幫助學生分析、歸納、提高審美能力。
五、 小組拓展
如何實施自己設計的靠墊作品?選擇什麼材料?
拍照、保存資料。
把作業佈置成小型的展覽,可選擇教室或樓道牆壁充分展示。
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