集體舞:口哨與小狗(大班)
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活動目標:
1、初步學習集體舞“口哨與小狗”,學習用右腳起步,有節奏地跟着音樂踢、踏步和走。
2、知道手套在動作轉換及交換同伴時對方位的提示作用,以兒歌幫助記憶動作,感受音樂A、B、A樂段,並用動作表達。
3、能體現出小紳士散步、跳舞時愉悦的心情,表現神氣活潑的樣子。
活動準備:
1、每人準備一隻白色的.手套。
2、在場地上畫好一個大圓圈。
3、一張畫有小紳士的圖片、一頂紳士帽和一隻小狗玩具。
活動建議:
1、導入活動:介紹集體舞的名稱“口哨與小狗”(出示小紳士的圖片和小狗)指導幼兒觀察小紳士的圖片,並用動作表現神氣樣子。
2、教師用兒歌引導幼兒完整聽一遍音樂。
兒歌:我是頑皮的小紳士,
廣場散步和跳舞,
路邊的小狗我逗一逗,(汪汪!)
我差點怎麼樣呢?
3、教師示範基本動作“踢、踏步和走”。
(1)重點學習踢的動作:指導幼兒屈膝,身體重心在左腿上,踢時腳要擦地。
(2)用“戴手套的右手”提示幼兒哪是右腳,開始時以右腳起步做動作。
4、組織幼兒分內外圈站好,跟着A段的音樂學習基本動作:踢、踏步和走的動作。
5、教師示範B段音樂交換舞伴的動作:“轉一圈,面對面,行禮。”
幼兒學習用“戴手套的右手”辨別左右,交換位置找下一個朋友跳舞。
6、按音樂的A、B、A段把前面動作連起來做一次。然後提問:小紳士跳舞時碰到誰?(小狗)
7、啟發幼兒自編音樂結束部分的動作。
(1)小紳士是怎樣逗小狗?怎樣跑?
(2)狗來了,小紳士怎樣蹲下?
8、聽音樂把小紳士散步、跳舞、逗小狗的動作連起來完整跳一次。
9、小結。指導幼兒講出手套的作用。
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