小班語言活動：親子故事《小種子長大了》

學習目標

樂於聽故事，並能理解故事內容。

瞭解種子生長過程，認識植物的主要部分，如：葉子、莖、花。

活動準備

向日葵的種子。

親子故事《小種子長大了》（《花兒的世界》電子書第4 - 9頁）。“草”、“石”、“花”字卡。

《幼兒活動冊》第7頁和貼畫頁。

活動過程

學習領域：

形式：集體

1、出示向日葵籽，請幼兒摸一摸、聞一聞，或數一數。然後剝開一粒，請幼兒觀察其內部，告訴幼兒這就是向日葵的種子，它能長出美麗的花朵。

2、請幼兒分別戴上太陽、北風、花、草和樹木的頭飾，隨着教師的講述創造性地做動作。

教師講述故事《春天來了》：

今天天氣晴朗，太陽發出温暖的光芒，泥土裏開始長出很多美麗的花兒和綠綠的小草，蝴蝶也在花叢間飛來飛去。這時候，一陣風吹來，很多小種子散落在草地上。太陽説：“小種子，怎麼還在睡覺呢？快起牀啦！”然後，就用他温暖的'光芒照射着這些小種子，小種子慢慢長出了小小的嫩芽來。

小種子們都十分高興：“我們要長大了！”忽然，一塊石頭下

面傳來一個聲音“哎呀！哎呀！”咦？有一顆小小的種子被石頭壓住了，它努力地想從石頭裏掙脱出來。可是，石頭太重了，即使小種子用盡全身的氣力，也推不動石頭。其他的小種子都替石頭下的小種子着急，紛紛大聲地喊着：“加油啊！不要放棄，你一定能成功的！”小種子説：“謝謝大家，我會繼續努力的！”小種子抬起頭來，努力地往上爬，不論是晴天還是雨天，它都不怕困難。日子一天天地過去，在陽光的照射和雨水的滋潤下，小種子慢慢長出又多又大的葉子。

小種子越長越高，還長出大大的花蕾，快要開花啦！過了一段時間，它又一使勁兒，終於盛開出一朵漂亮的向日葵花！看！草地上，開滿了許多美麗的花，就連蝴蝶也被吸引到這裏，在花叢間高興地跳起舞來！

3、與幼兒討論：

小種子散落在什麼地方？（草地上。）

誰把小種子喚醒了？（太陽。）

石頭下有什麼？（一顆小種子。）

石頭下的小種子能往上生長嗎？為什麼？（能。因為小種子有着陽光的照射和雨水的滋潤，而且它不斷努力往上爬，沒有放棄。）

小種子最後長成什麼了？（向日葵。）

4、結合幼兒用書或電子書，請幼兒觀看第4頁和第5頁小種子的生長過程，提出問題：“小種子先長出什麼？” 、“然後又長出什麼？”

5、請幼兒將《幼兒活動冊》貼畫頁的第7頁貼圖，按照種子的生長過程，正確粘貼在第7頁的空格內。

活動評價

能專心傾聽故事。

能基本準確地回答出教師提出的問題。

能完成種子生長過程的貼圖。