《四季自然角》教案

【活動建議】

1、教師應根據季節的變化和當地的自然環境條件擴展自然角的內容，不要侷限書中舉的例子。

2、要鼓勵幼兒積極參與自然角的創設與管理，充分發揮自然角對幼兒的教育作用。

【活動目標】

通過照顧、觀察自然角，使幼兒發現動、植物的生長變化，增進幼兒對飼養和種植活動的興趣。

【活動準備】

魚缸、花盆、記錄本、放大鏡等。

【活動過程】

活動（一）春天的自然角

1、種子發芽：在盤子裏放一層棉花，用水將其浸濕，然後撒上一些不同的種子。引導幼兒觀察種子發芽的`過程，比較不同的種子發出的嫩芽有什麼不同？

用一根細鐵絲穿上三粒蠶豆插到瓶子裏。然後往瓶子裏倒些水，使最下面一粒蠶豆完全浸在水中，中間一粒恰巧在水面上，最上面一粒則離開水面。過幾天后，讓幼兒觀察、比較三粒蠶豆發生了什麼變化，並啟發他們想一想，為什麼三粒蠶豆會發生不同的變化？

2、瓶插：帶領幼兒採集柳樹、桃樹、杏樹的枝條，插在瓶子裏，泡些水。每天讓幼兒觀察它們的變化。

3、飼養小動物：讓幼兒將蠶、小蝌蚪、小魚、烏龜、小雞、小鴨等小動物帶到幼兒園，放在自然角飼養。鼓勵幼兒注意觀察小動物的變化。

活動（二）夏天的自然角

1、養花：將夏季常見的盆花擺放到自然角，供幼兒欣賞。

2、飼養動物：帶幼兒捕捉並飼養蝸牛、蟬、蚯蚓等小動物。也可製作蝴蝶、蜻蜓標本，將其擺放到自然角，供幼兒觀察。同時要教育幼兒保護益蟲。

3、天氣日記：在室外建立一個小小氣象觀測站，讓幼兒輪流觀察天氣的變化，並做天氣日記。

活動（三）秋天的自然角

1、果實娃娃：讓幼兒蒐集各種成熟的果實，在果實上粘貼五官，製成果實娃娃。如蘋果娃娃、南瓜娃娃等。將這些果實娃娃擺放到自然角，供大家欣賞。

2、種子盒：鼓勵幼兒採集各種種子，放到盒子或瓶子裏，並貼上標記。

3、樹葉畫：帶領幼兒撿落葉，用各種顏色、形狀的落葉粘貼樹葉畫。將樹葉畫擺放到自然角或掛在牆上供大家欣賞。

4、養菊花：將幾盆菊花放到自然角，讓幼兒輪流照顧菊花，給菊花畫像。

5、昆蟲標本：帶領幼兒捉蟲子。將活的昆蟲放到籠子或瓶子裏飼養。將死去的昆蟲製成標本（方法見“製作標本”活動）。將昆蟲和標本放到自然角，鼓勵幼兒每天去觀察。

活動（四）冬天的自然角

1、蘿蔔白菜花：將蘿蔔的上半截從攔腰處挖成一個小碗，裏面泡上白菜心，掛到太陽能照射到的地方。讓幼兒每天往裏面澆些水，並觀察它的變化。蘿蔔、白菜會同時發芽、長大、開花，出現奇妙的景象。

2、水仙花：將水仙花頭泡在清水中，用小石子固定，放在陽光下。讓幼兒輪流照顧，並做觀察日記畫。約一個月左右開花。

3、冰花：寒冷的日子裏，準備一些小容器、小模子等，讓幼兒用水凍冰花。

可在水中放些顏色或彩紙，放到室外，過一會（或一個夜晚），會形成五顏六色的冰花。

4、寵物角：讓幼兒將家中飼養的小動物帶到幼兒園來飼養（金魚、烏龜、小兔、小貓等），讓幼兒輪流照顧小動物，每天要觀察、撫愛小動物。