愛唱歌的瓶寶寶的教案設計

活動目標：

1. 訓練“夾”東西的能力，練習用筷子夾起大豆，準確的放入小礦泉水瓶中。

2.發展手眼協調能力，。

3.體驗參與活動、自制玩具的樂趣。

活動準備：

小礦泉水瓶每人一個，豆子若干分放在八個小盤子中（每桌一盤），與幼兒人數相對應的筷子，磁帶和錄音機。

活動過程：

一、談話激趣。

就快成為中班的哥哥姐姐了，各方面都進步了，能幹了，吃飯還會讓大人喂麼？你覺得你用筷子厲害麼？老師的瓶寶寶肚子空空的，我們一起來喂喂他們，看誰喂得多，誰就是能幹的大拇哥，那我們就來比一比誰用筷子最厲害。

二、分發材料，夾豆入瓶。

1、夾豆入瓶比賽，看誰最厲害

老師示範：擰開瓶蓋――用筷子夾豆――對準放進瓶內――擰緊瓶蓋。

幼兒練習喂瓶寶寶吃豆子，最後擰上瓶蓋。

2、比一比，誰最能幹

幼兒比較誰夾的`豆子多，表揚使用筷子厲害的小朋友

3、老師的瓶寶寶吃了東西，很愉快，唱起歌來了。聽一聽，他唱些什麼呢？

刷----刷----刷刷刷 刷刷刷刷刷刷刷

幼兒探索用搖一搖、晃一晃的方法使瓶寶寶也唱起歌來。

三、播放音樂《大雨和小雨》，幼兒一邊唱，一邊練習有節奏的搖動．學習根據大雨和小雨的特點，掌握搖晃的力度和幅度。

四、播放其他音樂，師幼一起練習用裝着豆子的瓶寶寶伴奏。

五、引導幼兒給瓶寶寶起名：瓶寶寶餓的時候，一點精神都沒有，一吃了東西，就很快樂，就愛唱歌。那誰能給可愛的瓶寶寶起個好聽的名字呢？

《愛唱歌的瓶寶寶》

六、收拾物品，結束活動。

瓶寶寶累了，想睡覺了。瓶寶寶啊是站着睡覺的，我們一起輕輕的送瓶寶寶回家睡覺！

筷子寶寶也睡了，盤子寶寶也睡了，大家都睡了。小朋友們靜悄悄，不要吵着他們哦！

活動延伸：

把瓶寶寶投放到活動區，供幼兒練習用筷子夾豆或作為音樂區伴奏打擊樂器自由探索。