大班音樂牙膏舞會教案

作為一名老師，有必要進行細緻的教案準備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的大班音樂牙膏舞會教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂牙膏舞會教案1

活動目標：

1.感受樂曲輕鬆愉快、詼諧幽默的情緒，初步理解樂曲'ABAB’…反覆的結構，感知A段歡快跳躍、B段延長且層層累加的特點。

2.引導幼兒在現有生活經驗的基礎上，創編牙膏跳舞及擠牙膏的動作。

3.在表演中愉快地進行表情交流。

活動準備：

教學圖譜一張，用小紙張將“牙膏條”一一遮住;教具大牙膏一個;音樂磁帶。

活動重點、難點：

重點：感受樂曲輕鬆、詼諧的情緒，並大膽用動作愉快地表現。

難點：初步理解樂曲的`結構，感知A段歡快跳躍、B段延長且層層累加。

活動過程：

1.幼兒完整地傾聽樂曲，體驗樂曲歡快、詼諧的情緒。

2.教師結合教具簡述故事《牙膏舞會》，幫助幼兒瞭解樂曲所表現的形象和內容。

3.結合圖譜，欣賞音樂，初步瞭解樂曲結構。

(1)教師聽音樂指圖譜，依次出示牙膏條;提問：牙膏跳舞時，音樂是一樣的嗎?

(2)幼兒隨音樂指圖譜;提問：擠牙膏時，音樂一樣嗎?有什麼變化?

(3)請能力強的幼兒聽音樂領指圖譜。

4.教師啟發幼兒創編牙膏跳舞及擠牙膏的動作5.完整地隨音樂表演。全體幼兒跳圓圈舞，B段時，教師依次請幼兒進圈當牙膏條，做出各種造型。

6.教師簡單介紹樂曲，啟發幼兒起名字。

活動延伸：

1.可在欣賞音樂的基礎上，學習用打擊樂器為樂曲伴奏。

2.可啟發幼兒用牙膏盒、牙膏皮製作美工作品。

大班音樂牙膏舞會教案2

活動設計背景

設計思路來源於孩子們最喜歡最感興趣的，家長們最熟悉的，也是時下最時尚的動畫大片《喜羊羊與灰太狼》為題材而構思的。通過耳熟能詳的背景音樂烘托整個遊戲氣氛，讓孩子們以最高漲的激情快速投入到遊戲中。遊戲的情節設計和裝扮過程也是動畫片“真人版與搞笑版“的體現，可謂“寓教娛樂，妙趣橫生”。

活動目標

1、在熟悉樂曲旋律和結構的基礎上學習集體舞，創編併合作表演挖陷阱，織網的動作。

2、能在腕花和標記的幫助下，迅速變化往圓心交替走和圓上走的隊形並結伴交換舞伴。

3、體驗集體舞中戰勝灰太生狼參加舞會帶來的快樂。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

教學重點、難點

教學重點：幼兒創編出了挖陷阱織網的動作。

教學難點：結合挽帶和標記迅速變化圓心交替走及圓上走。

活動準備

音樂《喜洋洋》、紅黃花40朵，面具、演出服裝

活動過程

師生隨喜羊羊和灰太狼音樂入場

(一)、動畫一：村長：小羊們，我們青青草原要開舞會了，我們還請了許多客人到我們青青草原來，你們慢慢去準備吧!

動畫二：灰太狼，羊村要開舞會了……

師説：唉呀，灰太狼要在開舞會的時候來抓我們，怎麼辦?你們想想有什麼辦法可以先抓住他呀?

(二)、老師引導幼兒想辦法，並創編動作。

1、學習音樂第一部分打招呼，交朋友動作。

2、學習音樂第二部分挖陷阱的動作。

3、學習音樂第三部分織網的動作。

(三)、完整的隨音樂跳二遍。

師：這灰太狼可不容易對付，我們要多挖幾個陷阱它才會上當。

(四)、師：舞會快要開始了，灰太狼也快來了，我們要加油幹呀!(幼兒隨師跳集體舞途中，放灰太狼錄音)舞會要開始了，我得想辦法混進去，然後一個一個把它們吃掉。一位教師扮灰太狼進入場地，説：我要吃掉你們，唉呀，我掉到陷阱裏了，求求你們饒了我吧!

師：快快，我們牽起雙手把網拉緊。

(五)參加舞會

師：小朋友們真勇敢，唉呀，舞會快開始了，我們還沒打扮自己呢。快快抓緊時間把自己打扮得要多美有多美。(師生換裝)