大班數學認識數字8教案

作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的大班數學認識數字8教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　活動目標：

●感知8的數量，能從許多物體中找出8個物體。

●認識數字8，能夠將數字與相應數量的物體匹配。

●讓幼兒懂得簡單的數學道理。

●能與同伴合作，並嘗試記錄結果。

活動準備：

●教具：8支鉛筆，8的數卡，1－8的.實物卡（分別置於活動室的不同地方）。

●學具：1－8的數卡，操作材料。

　活動過程：

練習目測數羣。請個別幼兒説説你不用一個一個數一眼先看出那幾個，然後是怎樣接着往下數的？

●探究活動：筆有幾支。

（1）初步感知數量8。老師拿出7支筆逐一放在桌子上，讓幼兒數，説出一共是幾支筆，再放1支，問幼兒發現了什麼，説出7添上1是8。

（2）認識數字8。請幼兒説説8支筆可以用幾表示？出示數字8，説出8像什麼？8還可以表示什麼？

●幼兒操作練習。

請幼兒把8條魚圈畫在一起送給小貓。

●遊戲活動：數字找家。

玩法：幼兒每人拿一張數卡聽音樂活動，音樂聽，幼兒快速跑到與數卡數量相同的實物卡跟前。幼兒互換卡片重新開始遊戲。

　活動拓展：

●户外活動時間，幼兒兩人一組玩猜拳遊戲。

玩法：兩人同時念"叮叮噹噹×"，"×"用1－8的任意一個數字代替，每人唸的數字不得重複，説出數字大的幼兒拍一下另一個幼兒的手。

　教學反思：

數學活動對於小朋友來説是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。