幼兒園中班數學教案《我會數》含反思

作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園中班數學教案《我會數》含反思，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、提高數數的興趣和積極思維的能力。

2、會手口一致的點數，並説出總數。

3、能按數拿取相等數量的物體。

4、培養幼兒比較和判斷的'能力。

5、發展幼兒邏輯思維能力。

活動準備：

1、幼兒人手一份：實物鈕釦、樹葉、珠子等一到5個，圓點卡片一到五個。

2、圖片一幅，幼兒操作材料。

活動過程：

1、複習"5"以內的數數。

2、出示圖片，幼兒觀察、自由討論。

教師：開學了，小兔要送花給我們小朋友。大家看一看，上面都有些什麼？小朋友們一起數一數圖中各種東西的數量（一輛小車、一隻小兔、兩個車輪、三個氣球、四隻蝴蝶、五朵花）。

1、教師説圖中的任一內容，幼兒出示相應數量的圓點卡片。

2、幼兒操作練習：按數取物。

（1）請幼兒觀察籃子裏的物品，説一説哪些可以放在一起數，哪些不可以放在一起數。為什麼？

（2）請幼兒拿出各種實物，數一數，各有幾個，説出總數。

（3）教師報數，請幼兒拿相等數量的物品。

3、玩"手指遊戲"。

遊戲開始，教師和幼兒邊説兒歌邊做動作：拍拍手，藏小手（雙手放背後）。[老師、]你出"5"（教師伸出5個手指），我出"5"（幼兒伸出5個手指）。數一數。對不對？（幼兒點數手指，並説出總數。）對，對，對。（用同樣方法，教師分別出示1個、2個、3個、4個手指，遊戲反覆進行。）

4、完成幼兒操作材料《我會數》。

（1）觀察圖畫，理解圖意。

提問：你們看見了什麼？小猴有幾隻？

（2）交代操作要求。

提問：5只小猴可以用幾個圓點表示/

（3）幼兒操作。

活動延伸

讓幼兒結伴相互數數對方身上有些什麼，各有多少。（如：1個鼻子、2隻眼睛等。）

活動建議

家長在休息日帶幼兒外出活動時，可引導幼兒尋找周圍的物體，進行數數活動。

教學反思：

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。