中班美術教案《十個太陽》

作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的中班美術教案《十個太陽》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、能根據故事情節大膽想象，表現出不同形狀、大小和色彩的一組太陽。

2、繼續學習用重疊的方法表現多個物體的前後關係。

3、體驗想象、創造帶來的快樂。

活動準備：

1、幼兒有繪畫太陽的經驗。

2、教師根據資料自編《十個太陽》的故事。

3、水粉筆，水粉顏料，作業紙，調色盤，抹布，桌布等。

活動過程：

1、教師講述《十個太陽》的故事，引導幼兒根據故事進行想象和表達。

教師在為幼兒講述這個故事的時候，儘可能運用生動、誇張的語言進行引導，吸引幼兒對故事情節、故事角色的關注。這樣幼兒在創作的時候就會有更大的激情進行表現。

(1)教師有感情地講述十個太陽的故事。

(2)教師：你覺得故事中的太陽會是什麼樣的？可以用什麼形狀來表現？太陽的光芒會是什麼樣的呢？可以用什麼線條表現？這些太陽會是什麼顏色的？五顏六色的太陽怎麼表現呢？

2、引導幼兒理解並表現太陽的前後關係。

教師：十個太陽這麼多，我們的畫紙這麼小，怎麼才能畫得又多又大呢？（重疊）怎麼表現重疊的物體？（教師用語言和手勢幫助幼兒理解）

3、幼兒創作粉印版畫《十個太陽》，教師巡迴指導。

(1)重點：表現不同造型和色彩的太陽。

(2)難點：物體的前後關係。

要點提示：

如果幼兒在一張畫紙上同時表現十個太陽有困難，教師可以適當降低要求，如少表現幾個太陽，重點幫助幼兒用遮擋的`方法表現多個太陽。

4、展示幼兒作品，引導幼兒相互欣賞和交流。

教師：你是怎麼把十個太陽都畫在一張紙上的？

教學資料：

[故事]

十個太陽

很久很久以前，天空中原來有十個太陽。十個太陽每天一換，輪流穿越天空，給大地萬物帶去光明和熱量。

那時候，人們在大地上生活得非常幸福和睦。人和動物像鄰居和朋友那樣生活在一起，彼此坦誠相見，互相尊重對方。人們感恩於太陽給他們帶來了時辰、光明和歡樂。

可是有一天，這十個太陽想一起周遊天空。於是，當黎明來臨時，十個太陽一起跑出來玩，這下子，大地上的萬物可就遭殃了。十個太陽像十個火球，他們一起釋放的熱量烤焦了大地。

森林着火啦，燒成了灰燼，燒死了許多動物。那些在大火中沒有被燒死的動物流竄於人羣之中，發瘋似的尋找食物。

有個年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個神箭手，箭法超羣，百發百中。他看到人們生活在苦難中，就決心幫助人們脱離苦海，射掉了那多餘的九個太陽。從此，人們的生活又恢復了以前的模樣。

説明：活動23-32屬吹塑紙粉印版畫，適合在中班下學期或大班上學期開展。