中班美術:太陽寶寶的新衣
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活動名稱:
太陽寶寶的新衣
活動目標:
1、嘗試用簡單的圖形表現太陽的光芒,能大膽用色、均勻塗色。
2、激發幼兒的想象力,鼓勵幼兒大膽地用繪畫的形式進行表達表現。環境創設繪有房子太陽,花瓣太陽、針狀太陽的示範圖片,會有圓形的繪畫紙,記號筆、蠟筆。
重點與難點:
嘗試用簡單的圖形表現太陽的光芒活動過程:
1、今天,有位客人來到我們中四班,是誰呢?請你來猜一猜。(謎語:圓圓的臉蛋胖嘟嘟,又發光來又發熱,天一亮,就上班,從東到西忙不停!(謎底:太陽))
2、我們請來的是太陽寶寶,但是今天的太陽寶寶和平時有什麼不一樣呢?
3、冬天到了,天氣很冷,太陽寶寶身上的'衣服發出的光芒沒有夏天温暖了,它要到地球上去尋找新的衣服,發出更暖和的光芒,給冬天的人們帶來更多的温暖。我們和他一起去好嗎?
二、欣賞
(一)第一幅示範畫
1、太陽寶寶一到地球就被有許多五顏六色的屋頂房子吸引了。他想,如果有一件像這些屋頂一樣的衣服,就能給冬天的人們帶來更多的温暖了。能用屋頂給太陽寶寶做衣服嗎?
2、太陽寶寶的這件屋頂衣服是怎麼做的?
3、三角形的屋頂圍着太陽寶寶轉一圈,太陽寶寶就有了一件美麗的新衣服。
(二)第二幅示範畫
1、太陽寶寶來到了美麗的花園,花香撲鼻,花朵五彩斑斕。太陽寶寶一下子就愛上了就這個美麗花園。猜猜這回,太陽寶寶想用什麼做它的新衣服。
2、那用花朵怎麼做新衣服呢?請你來試一試。
3、美麗的花朵圍着太陽寶寶轉一圈,太陽寶寶就有了一件美麗的新衣服。
(三)、第三幅示範畫
1、你覺得,太陽寶寶想用什麼做它的新衣服,為什麼?
2、請你來試一試。價值分析:
第一環節是通過猜謎語引出活動內容,激發幼兒對活動的興趣。並通過談話導入活動。
第二環節是通過以故事的形式,引導幼兒欣賞不同圖形組成的光芒的作品,為後面幼兒的想象做鋪墊,並且在欣賞時引導幼兒注意一些細節的處理比如顏色的運用、顏色的排列等等。
(在設計衣服的時候,也可以動動腦筋,有序的排列可以使衣服變得更漂亮。)
三、想象創作
1、太陽寶寶在地球上還會看到什麼呢?想用這些東西變成新衣服呢。請你為太陽寶寶也設計一件新衣服好嗎?(太陽寶寶喜歡穿和別人不一樣的衣服。)
2、幼兒創作表現,教師個別指導。
四、交流欣賞
你給太陽寶寶穿了一件什麼樣的新衣?
第三環節是通過個別幼兒交流自己想給太陽寶寶設計怎麼樣的衣服,為幼兒起示範的作用。在幼兒操作時,教師進行個別指導。
第四環節是作品欣賞和交流。
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