太陽媽媽的寶寶課件設計

太陽媽媽的寶寶課件設計1

活動目標：

1、能在認識紅、黃、綠、藍色的基礎上，初步認識橙色、青色、紫色。

2、學説“我幫太陽媽媽找到了××顏色寶寶”。

3、能將圖片放入相應的顏色口袋。

活動準備：

太陽圖片，七色寶寶的圖片，幾個紙做的七種顏色的小口袋，雙面膠。

活動過程：

一、 認識七色寶寶，初步感受七種色彩。

1、師：今天我們小二班來了幾位新客人，我們一起來看看他們是誰。

2、（出示太陽圖片）

師：我是太陽媽媽。我有七個漂亮的顏色寶寶，現在我讓他們來介紹一下自己。（一一出示顏色圖片寶寶）“大家好，我是x色寶寶。”重點介紹橙色、青色和紫色。

師：哇，今天我們認識了這麼多顏色寶寶，一會兒這些顏色寶寶要和我們做遊戲了。

二、 幼兒在教室裏尋找顏色寶寶，進一步加深對顏色的認知。

（請小朋友閉上眼睛，把圖片放在教室明顯處）

師：太陽媽媽帶着她的寶寶們出去玩，突然發現，哎呀，我的寶寶怎麼都不見了？小朋友們你們快來幫幫我，把我的顏色寶寶送回家吧！

師：好，我們大家來幫幫太陽媽媽吧，請你坐在位子上，用你的'小眼睛找找看，顏色寶寶在哪裏呀？

請找到的幼兒説出自己找到了什麼顏色的太陽寶寶，並把顏色寶寶插入太陽媽媽身上相應顏色的口袋裏。)

太陽媽媽和幼兒共同檢查顏色寶寶是否找對了家。

師：好，我們和太陽媽媽一起來檢查一下，顏色寶寶是不是正確的回到了他的家。

師：哇，我們的小朋友真厲害，幫太陽媽媽把七種顏色的寶寶都找了回來，太陽媽媽高興極了，對我們説，謝謝你們了！以後我還會再帶我的寶寶們來做客的。再見！

三、活動結束。

太陽媽媽的寶寶課件設計2

活動目標：

1、區分紅、黃、藍、綠、紫五種顏色，並嘗試着按顏色進行分類。

2、通過操作活動，感知5以內的數量。

3、學會大膽地與同伴、客人老師進行交流。

活動準備：

1、太陽媽媽圖片，紅、黃、藍、綠、紫五種顏色的標記、花瓣若干，五隻小籃子、背景圖一張。

2、操作卡人手一份。

活動過程：

一、談話導入，引起幼兒興趣。

教師以太陽媽媽的身份與幼兒打招呼：“小朋友們好！”引導幼兒與太陽媽媽打招呼。“今天我帶着我的寶寶們來到了幼兒園，你們歡迎我們嗎？”

　二、區分紅、黃、藍、綠、紫五種顏色。

1、分別出示太陽媽媽的五個寶寶（五種顏色標記）。

“這是紅寶寶，小朋友們好！”引導幼兒與太陽寶寶打招呼：“紅寶寶你好！”依次介紹、認識其他四種顏色。

2、感知5以內的數量：“一共有幾個寶寶呀？”師生一起數一數。

3、小結：“太陽媽媽一共有五個寶寶，它們是紅寶寶、藍寶寶……”

三、嘗試按顏色進行分類。

1、幼兒找花瓣。“剛才，太陽寶寶在來幼兒園的路上撿到了許多花瓣，它們悄悄地藏了起來，在哪裏呢？（貼在幼兒的小椅子背面）”“你找到了幾片花瓣？是什麼顏色的花瓣？”

2、幼兒送花瓣。讓幼兒將找到的花瓣按顏色送還給太陽寶寶，邊送邊説：“紅花瓣，我送給紅寶寶……”

四、粘貼太陽花，鞏固對五種顏色的認識及5以內的數量。

1、“這些花瓣開開心心地圍在一起，看，變成了什麼？”出示粘貼好的太陽花，引導幼兒觀察比較：“這朵太陽花有幾片花瓣？”“花芯裏有幾個圓點？”“花瓣是什麼顏色？”“圓點是什麼顏色？”

2、幼兒粘貼，提出操作要求：“你想來做一朵太陽花嗎？”“做的時候要看清花芯裏有幾個什麼顏色的圓點，就找幾片什麼顏色的花瓣做朋友。”

3、幼兒操作完後，拿着太陽花和客人老師一起看一看、説一説。

五、展示幼兒作品。

將幼兒粘貼好的太陽花布置在花園裏。

六、活動延伸：

學習用兩種不同顏色的花瓣進行間隔排序來粘貼成一朵太陽花。